1樓：癲癇劉醫生
癲癇病人只要沒有嚴重的精神障礙和智力障礙，一般學習都不受影響，但為了避免學習過度緊張和疲勞誘發癲癇發作，還是建議學校和家長對癲癇兒童的學習要求不要過高過嚴，不要造成這些兒童精神上過度緊張和疲勞，要根據他們過去學習的情況和身體承受能力制定相應的學習計畫，成年病人學習也要適當掌握，注意勞逸結合，不要過度緊張和疲勞，特別是不要熬夜，以免誘發癲癇發作。
2樓：匿名使用者
病情分析：凡是學齡兒童在癲癇發作不頻、智力正常的情況下均可入校學習。入學後應把患兒病情如實向班主任老師介紹以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，使同學們不致害怕。
特別是不要讓同學們歧視、疏遠他們，應該熱情幫助，使患癲癇的同學有乙個溫暖、友好的生活、學習環境
意見建議：
癲癇兒童上學需要注意什麼
3樓：尖了尖了
1、將頑疾狀況如實相告。 癲癇患兒入學後，家長應把孩子的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，讓同學們不致於害怕，尤其不要讓癲癇病人兒童受到同學們歧視、疏遠，使患癲癇的同學有乙個溫暖、友好的生活、學習環境。
2、學習過程中對兒童病人要耐心啟發。 外部環境的好壞對癲癇病患的精神狀態以及預後都有巨大的影響。是以在患兒考試成績差、學習不好時不能對其訓斥、責罵，要耐心誘導啟發，稍有進步就要表揚。
3、不要因癲癇發病幾次就途中退學或停學。 假如由於兒童癲癇病病人在上學期間有過癲癇發作，就讓其途中退學或者停學，甚至把患兒關在家裡不讓他(她)和外界接觸，則對本病的醫治更為不利，且有損於生理健康和心理健康。
4、兒童病患可適合參加體育活動。 癲癇兒童病人在學校能夠適合參加體育活動，有益身體和心理的健康，但要規避參加一些傷害性高的活動，如爬樹、攀高、游泳、騎車等，尤其是在小兒癲癇的發作期間內。
5、選擇性地**電影、電視節目。 癲癇兒童病患看電影、電視時，節目內容也應有所選擇。不能讓小孩看情節過於緊張或恐怖的影片，以免激發突發光敏感性癲癇。
4樓：太原天使兒童院
凡是學齡兒童在癲癇發作不頻、智力正常的情況下均可入校學習。
入學後應把患兒病情如實向班主任老師介紹以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚使同學們不致害怕。特別是不要讓同學們歧視、疏遠他們，應該熱情幫助，使患癲癇的同學有乙個溫暖、友好的生活、學習環境。
兒童癲癇的**：
兒童癲癇可選擇藥物和外科手術、神經調控等方式來**。無明確**的癲癇首選藥物**，對於有明確**引起的癲癇，如局灶皮質發不良，腦顏面血管瘤病，建議早期手術**，此類繼發性癲癇，自癒可能性極低，早期手術**後腦功能可進一步代償發育。
藥物**癲癇有利也有弊，主要是對腦功能的影響及藥物對身體發育影響的衡量，對於發作頻繁、程度嚴重的病人建議藥物**，對於發作頻率低，且多為夜間發作的良性癲癇可慎重考慮應用藥物。
部分兒童癲癇為良性癲癇，如熱性驚厥、良性兒童肌陣攣、bect、大部分兒童失神癲癇等，隨著年齡增長可自癒；部分繼發兒童癲癇：如局灶皮質發不良，腦顏面血管瘤病，部分結節硬化等可手術**。
希望對您有所幫助。建議到正規的專科醫院就診。
孩子患有癲癇病是否可以上學 家長要注意
5樓：
你好，小兒癲癇發病原因大多數原發性癲癇病人與遺傳有一定關係。還有繼發性的癲癇，臨床發作只是腦部疾病的症狀之一，是器質性腦病的一種症狀。例如胚胎時期胎兒腦受到外界不良因素的影響，造成畸形包括無腦回、巨腦回、神經原異位症、腦穿通畸形、巨腦症等等。
這些先天腦發育異常的孩子不但有癲癇的發作，而且多伴有精神發育的遲滯。
癲癇孩子上學家長該注意些什麼
6樓：上海德濟醫院
癲癇患兒入學後，家長應把孩子的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，讓同學們不至於害怕，尤其不要讓患兒受到同學們歧視、疏遠，使患癲癇的同學有乙個溫暖、友好的生活、學習環境。如果因為患兒在上學期間有過癲癇發作，就讓其中途退學或者停學，甚至把患兒關在家裡不讓他和外界接觸，則對本病的**更為不利，且有損於身心健康。
癲癇兒童能正常上學嗎
7樓：匿名使用者
看情況。
癲癇是神經系統常見的一種慢性疾
病，60%左右在嬰幼兒期起病，早期診斷和合理的**80%左右的患兒可以達到良好的控制，兒童良性癲癇在兒童癲癇中約佔15％～24％。高熱驚厥和兒童良性癲癇預後較好，智慧型發育一般不受影響。
專家提醒：癲癇不等於智障，癲癇本身並不會影響患兒上學。大約75%左右的癲癇患兒是可以正常上學的，上學不會加重癲癇發作，相反有利於縮小與正常孩子的差距更好的融入社會。
作為家長應正確對待癲癇患兒的生活和學習，雖然在日常生活中有很多因素易誘發發作，如：疲勞、熬夜、困倦等，很多家屬因為擔心上學用腦會加重發作，多採取過度保護,過分包辦代替，限制活動，疏忽學習，如果學齡兒童長期脫離學校環境將不利於孩子身心健康的發展，更會造成不健康的人格形成。
兒童良性癲癇一般在青春期左右自然緩解，僅2%左右會發生變異有的甚至終身服藥。其他型別的癲癇如果發作得到控制，沒有嚴重的智力障礙是完全可以接受入學教育，這類患兒雖然癲癇得到控制，往往遺留終身的心理障礙。建議家長一方面在孩子的日常教育方面及時發現患兒存在行為問題給予矯正；另一方面諮詢專業的神經心理學家給予科學的指導。
假如上學時出現全身抽搐怎麼辦？這是很多家長和老師擔心的問題。專家提醒：
大多數癲癇發作或發熱抽搐都是人體自身保護機能緊急發揮而自動停止的，一般只要將患者體位放平，鬆開衣領，保持呼吸道通暢，空氣流通，將患兒頭側向一邊就可以了，如果5分鐘還不能自止的話，就應就近送醫院搶救。
簡單來講對於這類孩子上學家長應注意以下幾點：
1.這類孩子一般在用藥，應向專業的神經科醫生諮詢如何合理安排用藥時間；
2.家長告知孩子的老師，以便在出現發作時做相應的處理；
當然對於特殊患兒，如智力低下或癲癇發作頻繁未得到有效控制，以致影響他人上課的話，就不應入學，癲癇發作控制不好的孩子，應該首先控制癲癇發作在選擇上學，才是上上策。
8樓：悉邁楚高卓
癲癇這種病醫學上一致認為都是先天因素造成，但是由於潛伏期比較長，因此發病的時間也就說不一定了。正常情況先，如果孩子不頻繁發病，且正常情況下的智力正常，是可以跟其他孩子一樣上學的。目前癲癇的西醫**包括藥物**、手術**、神經調控**等。
常用藥物包括普瑞巴林膠囊和吡拉西坦片。病情嚴重者也可通過手術得到控制，具體還是應去醫院進行檢查之後再行決定。
9樓：晏祖井憐雙
query取得iframe中元素的幾種方法在iframe子頁面獲取父頁面元素
**如下:$(
癲癇兒童上學需要注意什麼，小孩子有癲癇能上學嗎 上學的時候要注意什麼？
1 將頑疾狀況如實相告。癲癇患兒入學後，家長應把孩子的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學們講清楚，讓同學們不致於害怕，尤其不要讓癲癇病人兒童受到同學們歧視 疏遠，使患癲癇的同學有乙個溫暖 友好的生活 學習環境。2 學習過程中對兒童病人要耐心啟發。外部環境的好壞對癲癇...
小孩子幾歲上學最好，小孩子到底幾歲上學比較好？
對大多數孩子來說，和其他孩子同齡上學最好。對5 7歲的學齡兒童來說，一歲的年齡差異造成的發育差異很大。5歲的孩子和6歲的孩子對問題的理解能力 語言組織能力 身體運動和協調能力有很大差異，所以大家會說孩子一年乙個樣。提前一年甚至2年上學會導致孩子在班級裡各方面均落後於他 她 的同學，影響孩子的信心 學...
小孩子為什麼要上學,為什麼小孩子一定要上學
上學長見識呀,上學可以最快地增長知識,可以最快地讓自己成長,沒有文化你將來會很辛苦的,上學歸根結底就是為了你自己的未來更幸福。小孩子不上學,他能幹嘛呢?小孩子上學能夠增長他的知識,增長他的視野開闊,她的視野讓她懂得怎麼做人?同時怎麼做事的?慢慢的提公升他的思想 為了學歷吧,這個沒辦法,咱們生活在這個...