1樓：匿名使用者
6.7x（102-3+1）
2樓：匿名使用者
6.7*（102-3+1）
6.7*100
=670
3樓：曾經的你我
原式=6.7x(102-3+1）
=6.7x(103-3)
=6.7x100
=670
59.5-12.5-6.7-3.3的簡便方法？
4樓：雪梅
59.5-12.5-6.7-3.3
=47-（6.7+3.3）
=47-10
=37後面兩個數可以結合一起湊十法，因6.7的前面是減號，因此結合一起時需要變成6.7+3.3
5樓：寬寬的河
59.5-12.5-6.7-3.3
=59.5-12.5-（6.7+3.3）
=47-10=37
0,4,3,10,6,7，102找規律
6樓：love賜華為晨
你提供的應該是兩組資料。第一組0,3,6,9。
公差為3的等差數列。第二組1,2,4,7,11。
從第一項起相鄰兩項之間的差依次為1,2,3,4,……
找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能，
目的是讓學生發現、經歷、**圖形和數字簡單的排列規律，通過比較，從而理解並掌握找規律的方法，培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
找規律填空，使學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發現圖形和數字簡單的排列規律。
找規律填空的意義，實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉，
雖然它有很多解，但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力（即運用不完全歸納法的能力），
以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時，能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式，然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明，
繞過正面的大山，快速地得到其通項公式。所以找規律填空還是有助於我們增強解一些有難度又有特點的數列的。
1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差為：1，2，3，4，5，6，…
2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差為：3，5，7，9，…
0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差為：3，5，7，9，…
找規律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。
找規律的型別簡直數不清。有的是所給數字間有規律，有的是隔乙個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間的差呈某種規律。 規律可能有同加同減同乘乙個數或乙個數列，或者平方。
簡便方法582310,簡便方法5823104757137951129求解
5 8 2 3 24 10 4 7 3 7 5 7 7 13 1 5 7 9 11 5 5 11 2 9 用簡便方法計算。5 8 7 9 3 8 25 18 2 5 3 5 5 9 5 12 4 9 2 3 7 10 1 3 3 10 8 9 1 5 1 9 5 8 7 9 3 8 5 8 3 8 ...
84 25簡便方法，25 8 48的簡便方法？
84 25 21x 4x25 21x100 2100 朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。84 25 21 4 25 21 100 2100 84x25 21x 4x25 21x100 2100 原式 25 4 21 2100 84乘以 20加5 ...
11616簡便方法計算,用簡便方法計算
116 16 100 16 16 100 16 16 16 6又1 4 1 7又1 4 數學輔導團祝你學習進步,不理解請追問,理解請及時採納 116 16 112 4 16 112 16 4 16 7 1 4 7又1 4 116 16 116 4 4 29 4 7又4分之1.用簡便方法計算116 1...