1樓：福氣沖天
(清清 )泉水
(幽幽 )月光
(條條 )小路
（冥冥 ）薄霧
（徐徐 ）秋風 （習習 ）秋風
（粼粼 ）波汶
2樓：
汪汪泉水 清清泉水
皎皎月光 幽幽月光
綿綿小路 條條小路
淡淡薄霧 冥冥薄霧
習習秋風 陣陣秋風 爽爽秋風粼粼波紋
要是aabc的成語什麼什麼月光什麼什麼波紋
3樓：匿名使用者
溶溶月光
粼粼波紋
溶溶月光：形容月色柔和溫潤。
粼粼波紋：形容水很清澈。粼
粼：細小的水波閃閃發光。
4樓：淡聊祭
朗朗月光 冷冷月光
層層波紋 粼粼波紋
aabc的詞語主要是強調aa式的詞能修飾詞語bc，很多情況下無法成為成語。
拓展資料：aabc式首字重疊,可以對後面的詞語起修飾限制和強調作用。
可以運用到作文裡面去，讓作文更顯文采。
其他aabc的詞語：
步步為營 比比皆是 楚楚動人 栩栩如生 默默無聞 皚皚白雪 面面俱到依依不捨 娓娓道來 洋洋得意 步步高昂 耿耿於懷 蠢蠢欲動 惺惺作態熊熊大火 芸芸眾生 咄咄逼人 津津樂道 念念不忘 源源不斷 姍姍來遲。
5樓：我是龍的傳人
朗朗月光/冷冷月光
層層波紋/粼粼波紋
aabc的詞語主要是強調aa式的詞能修飾詞語bc，很多情況下無法成為成語。如本題答案只能算是語組，不能稱為成語。
三年級下冊詞語手冊第6課燕子專利舉一反三的成語
6樓：暖萱紫菱
涓涓泉水來 濛濛細雨源 溶溶月光 彎彎小路 炎炎夏日 淡淡薄霧 颯颯秋風 層層波紋
題目中所要的詞語是aabc型的。
《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文，本單元的主題是愛護周圍環境。本課講的是由於氣溫驟降，飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡，瑞士**呼籲人們救護凍僵的燕子，人們紛紛響應，最終用空調列車將它們送到溫暖的地方，表現了人類對動物博大的愛心。課題新穎，容易激起讀者疑惑，用倒敘的方式講述事情的經過，能夠引發閱讀興趣，採用對比的方式增強了表達效果。
aabc式成語，AABC式成語
頭頭是道 嗷嗷待哺 彬彬有禮 栩栩如生 面面俱到 步步為營 比比皆是 楚楚動人 津津有味 栩栩如生 依依不捨 娓娓道來 洋洋得意 步步高昂 耿耿於懷 蠢蠢欲動 惺惺作態 熊熊大火 芸芸眾生 咄咄逼人 津津樂道 念念不忘 源源不斷 姍姍來遲 面面相覷 面面俱到 息息相關 喋喋不休 循循善誘 鬱鬱寡歡 ...
寫幾個“AABC”式的詞語，寫出幾個AABC式的詞語
冰舞娃娃 a a b c式 a 嗷嗷待哺 b 彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機 c 蠢蠢欲動 綽綽有餘 陳陳相因 察察為明 草草了事 楚楚可憐 層層落實 重重困難 d 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多關照 f 泛泛而談 憤憤不平 富富有餘 g 耿耿於懷 格格不入 官官相護 高高在上...
AABC式表示聲音的詞語，AABC式的詞語 表示聲音）
咚咚作響 喋喋不休 喃喃自語 竊竊私語 苦苦哀求 嗚嗚作響 喋喋不休 諄諄教誨 桀桀怪笑 潺潺流水 苦苦呻獰 哇哇大叫 砰砰直跳 呼呼大睡 哈哈大笑 喋喋不休 錚錚有聲 哇哇大哭 呼呼大睡 哈哈大笑 喋喋不休 錚錚有聲 哇哇大哭 呱呱墜地竊竊私語 唯唯連聲 牙牙學語 嘖嘖稱羨 呱呱墜地 竊竊私語 咚...