1樓：待徐崢長髮及腰
我讀了《我所見的葉聖陶》後，我看出聖陶始終是個寡言的人。大家聚談的時候，他總是坐在那裡聽著。他卻並不是喜歡孤獨，他似乎老是那麼有味地聽著。
至於與人獨對的時候，自然多要說些話；但辯論是不來的他覺得辯論要開始了，往往微笑著說：「這個弄不大清楚了。」就這樣過去了。
他又是個極和易的人，輕易看不見他的怒色。他辛辛苦苦的儲存著的《晨報》副張，上面有它的自己的文字的特地從家裡捎來給我看；讓我隨便放在乙個書架上，給散失了。當他和我同時發見這件事時，他只略露惋惜的顏色，隨即說：
「由他去末哉，由他去末哉！」我是至今慚愧著，因為我知道他作文是不留稿的。通過這一件事，我對葉聖陶有了更充分的認識，以後啊，我也要向葉聖陶學習學習他樸實、沉默、和易、穩重的性格。
《朱自清散文集》的《我所見的葉聖陶》讀後感
2樓：微
讀後感的寫作方法
一、 認識讀後感
讀完一篇文章或看完一部電視劇集以後，全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目
選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明白乙個道理或學到文中人物的精神的文章。（選寫人、寫事的文章最好）
三、通常寫法：
（1） 引用法：引用歌謠、名言。
（2） 舉例子的方法： 可舉古代事例、近現代事例，可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情，只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例，正例的作用是讓中心更明確，證明這個道理是正確的，這種品質是值得學習的。
四、結構安排：
第一段：寫清讀書的時間、書名和總的感受。（我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句話概括中心思想。（先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質）
第三段：舉由這一道理或品質想到的正面事例（古代、現代、身邊的事例自己的事例）
第四段：舉由這一道理或品質想到的反面事例（古代、現代、身邊、自己的事例）。
第五段：發出號召、倡議。
正反事例，不要同是古代或同是現代的，最好有層次感，比如舉雷鋒的為人民服務，再舉自己的自私。
讀《我所見的葉聖陶》有感 150字
3樓：cheek_悠然
《我所見的葉聖陶》一文中，朱自清記述了兩人初次見面時的情景，正是兩人有共同的興趣愛好，才使兩人在以後的幾十年間友誼不斷。葉聖陶也是一位文人，寡言和易，但在與朱自清相處的第乙個月裡，朱自清卻「看見他發過一次怒」，而這唯一的一次，起因「便是對於風潮的妥協論者的蔑視。」這了了數語便使乙個有著強烈的政治意識的文人形象躍然紙上。
當然葉聖陶首先是乙個有著傑出創作才華的作家，朱自清與他在杭州時曾同居一室，因此見識了他寫作的情形：「寫文字時，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫下去，開始及中間，停筆躊躇時絕少。他的稿子極清楚，每頁至多只有三五個塗改的字。
」讀者眼中的葉聖陶不正是乙個倚馬而寫，一蹴即就的才子呢？這便是細節描寫的作用，乙個細節可以勝過許多的敘述。聞一多先生在昆明慘遭暗殺後，作為聞先生的同事和朋友，朱先生的心情是深重的。
熱心網友 | 2013-04-03416
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