1樓：皇馬飛俠
時間風景不同。《別董大》在秋天，沙塵飛揚，天氣惡劣。《渭城曲》，春天，風景清亮秀麗。
兩首詩都表現對朋友的留戀不捨。但《別董大》豪邁樂觀。《渭城曲》低沉哀婉。
2樓：胡菇涼
解答過程如下：
相同之處：兩詩都運用了借景抒情的手法，借客舍、柳、歸雁抒發了作者送別友人時的依依不捨的思想感情。
不同之處：《渭城曲》運用直抒胸臆的手法，抒發對友人此去的憂慮之情，流露更多的是傷感和無奈。《別董大》運用直抒胸臆的手法，抒發對友人此去的鼓舞和激勵，流露更多的曠達與豪邁。
3樓：
同樣是送別友人主題，在不同的詩人的筆下各有千秋，大有不同。《渭城曲》更多的是在表達對於友人遠去的不捨和離別的悲涼和傷痛；但是《別董大》更多的是表達了一種豁達的感覺，更是對朋友的一種寬慰和祝福，尤其是「天下誰人不誰君」大氣之感躍然紙上。
別董大和送元二使安西有什麼相同和不同
4樓：禾木由
相同點：這兩首詩都是屬於送別詩，表達與友人離別的不捨之情。
不同：1、《別董大》是唐代詩人高適的作品，而《送元二使安西》是唐代詩人王維的作品。
2、創作背景不同：《別董大》，唐玄宗天寶六年春天，吏部尚書房琯被貶出朝，門客董庭蘭也離開長安。當年冬天，高適與董庭蘭會於睢陽，寫了《別董大二首》。
《送元二使安西》：元二奉朝廷之命出使安西都護府，王維到渭城為之餞行，並作了《送元二使安西》
3、表達感情不同： 《別董大》送別詩十分樂觀向上，激勵朋友好好面對未來。而《送元二使安西》卻委婉，悲涼，帶著無限傷感。
5樓：王王王小六
相同之處：
1、作者都是唐朝著名詩人。
2、詩的內容都是送別友人表達的惜別之情。
3、詩的體裁都是七言絕句。
不同之處：
1、作者不同
《別董大》的作者是唐代詩人高適，且有兩首，分別是其一和其二。而《送元二使安西》是唐代詩人王維創作的一首詩。
2、送別物件不同
《別董大》作此詩的緣由是高適與董大久別重逢，經過短暫的聚會以後，又各奔他方的贈別。而《送元二使安西》是王維送朋友去西北邊疆時作的詩。
3、表達感情不同
作品《別董大》勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色，表現了作者當時處在困頓不達的境遇之中，但沒有因此沮喪、沉淪，既表露出作者對友人遠行的依依惜別之情，也展現出作者豪邁豁達的胸襟。
而《送元二使安西》用舉杯勸酒來表達內心強烈深沉的惜別之情，不僅有依依惜別的情誼，而且包含著對遠行者處境、心情的深情關心，包含著前路珍重的殷勤祝願。
6樓：匿名使用者
相同點：都表達了詩人的依依不捨之情。
不同點：
《芙蓉樓送辛漸》是詩人藉此抒懷，表達自己不畏權貴，不同流合汙的思想。 《別董大》表達了作者對朋友深深的關懷和安慰。 《送元二使安西》表達了作者對朋友深深的依戀和不忍分離的感情。
芙蓉樓送辛漸
（唐）王昌齡
7樓：匿名使用者
1、都是唐代詩人。2、都是送別詩。3、都是七言絕句。4、前兩句都是寫送別的時間。5、前兩句又都是借景抒情。6、後兩句都是抒情議論。7、都是送別詩中的名篇。
《別董大》描繪了一幅淒涼而又雄渾的景象。表現了詩人開朗的胸懷和對朋友的勸慰。
《送元二使安西》描述了細雨似乎在為友人拂塵。柳條當作一件贈物。抒發了離別時的傷感和依依不捨的情感。
別董大是對朋友的安慰與鼓勵,送元二使安西是對朋友的不捨
8樓：文武雙狀元
都是送別試，高適得別董大一詩「莫愁前路無知己，天下誰人不識君！」寫的更加樂觀，而王維的送元二使安西「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」更加淒涼委婉。樓上說柳宗元寫的是考砸了嗎？
9樓：重南後軒
都是送別 只是送的人不同 嘿嘿
10樓：好奇害死鹿
六年級北師大版語文課堂練習冊第20課答案
11樓：吳天昊
相同是：都是送別詩
不同是：送的人不同，人（高適和柳宗元）的心態也不一樣
（我剛考完呢）
送元二使安西，別董大，這兩首詩描繪的情景和表達的情感有什麼不同
12樓：匿名使用者
《送元二使安西》中描寫的景物有雨、客舍、柳,給人一種很清新的感覺；作者表達了朋友臨走前對朋友依依不捨之情.這首詩既不刻畫酒筵場面,也不直抒離別情緒,而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒,表達出對友人的留戀、關切和祝福。
同樣是送別詩,高適借淒涼的畫面表達的是對友人的勸慰與激勵,而王維借清新的畫面反襯出對元二出使安西的不捨與擔憂。
《別董大》是從「黃雲、白日、北風、雁、雪」,這些景物給人的感覺是——淒涼；從「莫愁」「天下誰人不識君」表達勸慰、激勵。
《送元二使安西》要感悟詩歌的內容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會朋友之間的深厚友誼.從讀準字音讀通句子到讀懂詩句,理解詩意，從感受詩人筆下的美麗景色,再到感悟詩人離別時的瞬刻情感及隱藏其後的淡淡憂傷。
《別董大》以壯觀為主,感情豪邁,其中「莫愁前路無知己,前下誰人不識君」應需重讀。
13樓：匿名使用者
不同點如下：
《送元二使安西》詩中描寫的
景物——雨、客舍、柳,這些景物給人的感覺是——清新；作者表達的情感——與朋友依依不捨.這首詩既不刻畫酒筵場面,也不直抒離別情緒,而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒,表達出對友人的留戀、關切和祝福。
同樣是送別詩,高適借淒涼的畫面表達的是對友人的勸慰與激勵,而王維借清新的畫面反襯出對元二出使安西的不捨與擔憂。
而《別董大》是從「黃雲、白日、北風、雁、雪」,這些景物給人的感覺是——淒涼；從「莫愁」「天下誰人不識君」表達勸慰、激勵。
《送元二使安西》要感悟詩歌的內容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會朋友之間的深厚友誼.從讀準字音讀通句子到讀懂詩句,理解詩意，從感受詩人筆下的美麗景色,再到感悟詩人離別時的瞬刻情感及隱藏其後的淡淡憂傷。
《別董大》以壯觀為主,感情豪邁,其中「莫愁前路無知己,前下誰人不識君」應需重讀。
14樓：卓興富
同樣是送別詩,高適借淒涼的畫面表達的是對友人的勸慰與激勵,而王維借清新的畫面反襯出對元二出使安西的不捨與擔憂。
《別董大》從「黃雲、白日、北風、雁、雪」,這些景物給人的感覺是——淒涼；從「莫愁」「天下誰人不識君」表達對友人的勸慰和激勵。
《送元二使安西》詩中描寫的景物——雨、客舍、柳,這些景物給人的感覺是——清新；作者表達的情感——與朋友依依不捨.這首詩既不刻畫酒筵場面,也不直抒離別情緒,而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒,表達出對友人的留戀、關切和祝福。
《別董大》以壯觀為主,感情豪邁,其中「莫愁前路無知己,前下誰人不識君」應需重讀。
《送元二使安西》要感悟詩歌的內容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會朋友之間的深厚友誼.從讀準字音讀通句子到讀懂詩句,理解詩意,從感受詩人筆下的美麗景色,再到感悟詩人離別時的瞬刻情感及隱藏其後的淡淡憂傷。
15樓：素衣掩紅妝
別董大唐 高適
千里黃雲/白日曛，
北風吹雁/雪紛紛。
莫愁前路/無知己，
天下誰人/不識君。
這首詩用白描手法表達對朋友的真摯情懷，沒有悲悽，只有豪邁，尤其是末二句能夠催人奮進，至今仍為人們所津津樂道。
送元二使安西
唐-王維
渭城朝雨/浥輕塵，
客舍青青/柳色新。
勸君更盡/一杯酒，
西出陽關/無故人。
表達了作者對朋友的依依惜別之情，不過這首詩比較悲悽。
第一首詩比第二首詩個人認為意境更高一籌，雖然同是離別，卻不給人悲悲悽悽之感。要讀出豪邁之意，注意後兩句詩要讀得激昂一點。第二首詩也要注意讀最後兩句，「更盡」重讀，讀出悲涼之意。
16樓：如來佛祖
其實，我個人認為，可能是因為你和他們是不一樣的人吧，所以就沒有什麼共同語言，我也有過和你類似的經歷，就是不知道該說什麼好，他喜歡的是我所厭惡的認為低俗的東西，而我喜歡的別人又不懂，所以很是困惑了一陣子。後來漸漸明白了，沒有必要找適合自己的人，愛吃肉的人不願意和素食主義者一起進食，喜歡乘船的人不願和愛乘飛機的人一起旅遊，只因為我們不想改變，所以把責任推給別人，說是不適合自己。
17樓：三金佬
廠者兀自三天要不起我沒得寸的女人哦
高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》兩首詩描寫的情景和表達的情感有什麼不同?
18樓：漫舞桃花源
別董大唐 高適
千里黃雲/白日曛，
北風吹雁/雪紛紛。
莫愁前路/無知己，
天下誰人/不識君。
這首詩用白描手法表達對朋友的真摯情懷，沒有悲悽，只有豪邁，尤其是末二句能夠催人奮進，至今仍為人們所津津樂道。
送元二使安西
唐-王維
渭城朝雨/浥輕塵，
客舍青青/柳色新。
勸君更盡/一杯酒，
西出陽關/無故人。
表達了作者對朋友的依依惜別之情，不過這首詩比較悲悽。
第一首詩比第二首詩個人認為意境更高一籌，雖然同是離別，卻不給人悲悲悽悽之感。要讀出豪邁之意，注意後兩句詩要讀得激昂一點。第二首詩也要注意讀最後兩句，「更盡」重讀，讀出悲涼之意。
19樓：匿名使用者
《別董大》表達的是作者安慰和勉勵別者時的樂觀襟懷，《送元二使安西》表達的是作者依依惜別的傷感。所以，朗讀《別董大》的語氣應該是明朗，朗讀《送元二使安西》語氣應該比較深沉，最重要的是，要深切體會詩人當時的感情和心情，把自己的感情融入到詩文中，才能讀出詩境的效果。
20樓：匿名使用者
第一首表達了詩人懷才不遇將近30年，但他在困難面前依然樂觀自信，積極地面對人生，應該用肯定的語氣讀出勸慰、開朗的感覺。第二首表達了詩人與好朋友依依惜別之情，應該讀慢一些要讀出詩人與老朋友間難捨難分的感覺。
21樓：匿名使用者
別董大是淒涼，悲傷的 送元二使安西是輕鬆，愉快的
22樓：匿名使用者
《別董大》描寫的是秋冬時節，黃雲滿天，荒涼蕭瑟的景象，表達的是對友人的勸慰與鼓勵，因此前兩行低沉渾厚，後兩行高昂豪邁。《送元二使安西》描寫的是初春天氣乍晴的景象，表達了對友人的不捨與擔憂，前兩行親切和緩，後兩行低沉慨嘆。
23樓：超超申
《別董大》描繪了一幅落日黃雲、四野蒼茫的北方落日情景。詩人雖然內心憂鬱煩悶，但是他對友人的勸慰和勉勵又表現出了詩人曠達的胸襟、開朗樂觀的人生態度和對前途美好的憧憬。朗誦這首詩時，前兩句的語調應低沉緩慢，後兩句應一字一頓，讀出悲壯高昂的語調來。
《送元二使安西》描寫了雨後清晨，送別友人時勸酒的場面。這首詩色調清新明朗，表現出詩人對友人的不捨與擔憂之情，但又不乏豪邁之氣。朗誦這首詩時，前兩句的語調應輕柔明快，後兩句應一字一頓，讀出豪邁悲愴的語調來。
24樓：匿名使用者
《別董大》從「黃雲、白日、北風、雁、雪」，這些景物給人的感覺是——淒涼；從「莫愁」「天下誰人不識君」表達勸慰、激勵
《送元二使安西》詩中描寫的景物——雨、客舍、柳，這些景物給人的感覺是——清新；作者表達的情感——與朋友依依不捨。這首詩既不刻畫酒筵場面，也不直抒離別情緒，而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切和祝福。
同樣是送別詩，高適借淒涼的畫面表達的是對友人的勸慰與激勵，而王維借清新的畫面反襯出對元二出使安西的不捨與擔憂。
《別董大》以壯觀為主，感情豪邁，其中「莫愁前路無知己，前下誰人不識君」應需重讀。
《送元二使安西》要感悟詩歌的內容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會朋友之間的深厚友誼。從讀準字音讀通句子到讀懂詩句，理解詩意，從感受詩人筆下的美麗景色，再到感悟詩人離別時的瞬刻情感及隱藏其後的淡淡憂傷。
用自己的話說說這兩首詩的意思，並說說這兩首詩各表達了詩人怎樣的思想感情。求你
涼州詞 是 羌笛何須怨楊柳 那首吧 描寫了詩人到邊塞是聽見看守邊疆的士兵吹 折楊柳 這首歌,思念家人,詩人憐憫士兵的感情,整首詩充滿了悲壯的氣息,士兵為防止敵人入侵而忍受孤獨,皇帝卻對此毫不理會,仍在宮中過著奢華的生活,那又怪誰呢?浪淘沙 是 九曲黃河萬里沙 那首吧 則是詩人見到源遠流長的黃河心中大...
這兩首詩是誰寫的？這首詩是誰寫的？
燕壘生，寫得很好。真不容易。是燕壘生沒錯啊，嘿。都是燕壘生的原創。這首詩是誰寫的？兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩名叫 絕句 作者是唐代的大詩人杜甫。這首詩是誰寫的？元日。王安石 宋 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文。在陣陣轟...
一首現代詩和一首古代詩和這兩首詩的賞析
現代詩 在迷戀和期待中成長 穆旦的 春 賞析 徐賢友春 穆旦 綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵。反抗著土地，花朵伸出來，當暖風吹來煩惱，或者歡樂。如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的慾望多麼美麗。藍天下，為永遠的迷迷惑著的 是我們二十歲的緊閉的肉體，一如那泥土做成的鳥的歌，你們被點燃，卻無處...