1樓：
有些省份統考的老師會壓通俗的分，個人覺得美聲好唱些。
聲樂初學者，學美聲民族還是通俗，老師說我聲音適合通俗，我也喜歡，可是省聯考不考，直接參加很難考的
2樓：伊人戀花
如果要是說你公升學的話最好不要用通俗唱法，因為通俗屬於流行，很多學校都不考通專俗唱法，大多屬
數考的都是考美聲唱法與民族唱法，如果你的屬於高音的話可以考慮一下民族唱法，如果是中音的話那就唱美聲唱法。希望可以幫助到你，望採納！加油！
我想考表演，請問聲樂唱通俗比較好還是美聲比較好？
3樓：匿名使用者
其實不論是民族、美聲還是通俗·~
它的基礎原理都是一樣的····
只是在表現具體作品的時候風格上體現出來的差異大小而已····建議你在考學之前把基礎先牢固的打好·~
然後在考慮 什麼樣 的風格比較適合自己··畢竟三種唱法具體的要求還是有一點偏差的 ···僅僅是為了考學，沒必要把自己的風格規定死·~而且**學院考學的標準~~~`是以篩選學生先天條件和基礎為重的~~~~~
只要在作品中能很好的體現你的音色然後展示好基本功，就很好了···不會要求很高··
只要能體現你自己的風格··和重中之重的基礎條件就行·~~~祝你考試成功··加油··
4樓：匿名使用者
考北京電影學院表演系 聲樂用什麼唱法比較好? 美聲還是通俗唱法? 還有舞蹈種類選哪種最好?
5樓：ホ酸酸
如果是**學院還是 美聲比較適合，因為現在高考的聲樂很多還是美聲，
藝考時唱通俗唱法的歌是不是不好啊，會影響成績麼？(老師說我唱通俗好聽些，美聲不適合)知道的回答下， 30
6樓：匿名使用者
幾乎每個學美聲或民族的。都會兼報通俗，但如果是專業學通俗。那些人一般不放在眼裡的。但通俗相對，難考一些，只是相對。
7樓：尤力蒂茜
我是浙江省的，高考藝考，聲樂專業，去了很多大學參加校考，有很多大學藝考不能唱通俗歌曲，只能美聲或民族唱法，一些專業的**學院設有通俗唱法的專業
我學的是聲樂，想考**學院。。但是不知道是通俗專業好還是美聲專業好 10
8樓：匿名使用者
當然是美聲啦，我們學校學通俗的出來除非你有關係和很好的實力留校當老師，不然就是轉行，你美聲好歹可以帶帶學生，如果會鋼琴沒準還可以考考小學中學的老師
9樓：步步抉擇
所謂通俗**，準確的概念應為商品**，即以贏利為主要目的創作的**。它的商品性是主要的，藝術性是次要的
所謂通俗**，準確的概念應為商品**，即以贏利為主要目的創作的**。它的商品性是主要的，藝術性是次要的。有些歌曲雖然用通俗唱法演唱，但它的思想性、藝術性較高，這類歌曲不屬於商品歌曲。
如《大中國》、《眾人划漿開大船》、《亞洲雄風》、《十五的月亮十六圓》、《好大一棵樹》等。
一。音量
美聲學派注重追求圓潤、明亮、優美而抒情的音質，它的格言是「追求音質，音量自然會來」。它十分重視在乙個單音上漸強漸弱的控制能力的訓練，這不僅是訓練呼吸控制和音量變化的能力，而且還可使聲音鬆弛富有彈性，音色有多樣變化，以豐富藝術表現力和促使聲區的統一。聲音的漸強漸弱主要是依靠氣息來控制，也就是要用呼吸而不是用喉部肌肉來調整音量變化。
用有氣息支援的輕聲來唱高音也是獲得「頭聲」的良好途徑之一。
靈活性用快速的音階、琶音、跳音或裝飾音練習，或用花腔的華採段來訓練歌唱者聲音的彈性和靈活性，是美聲學派教學中的乙個重要內容，它可以促進聲音鬆弛而富青春活力，有利於延長演唱壽命。
音質明亮、豐富、圓潤而又具有金屬色彩、富於共鳴的特殊音質，是美聲歌唱的特徵之一。人們往往從音質上來檢驗學派的正統性。良好的音質是良好的聲帶閉合、適度的氣息衝擊、適度的喉的低位置、適度的軟顎提起，喉部及咽部肌肉積極但又不僵硬、不緊張的配合,正確的舌位,鬆弛的下巴和口型，自然而美好的歌唱心理狀態等因素的綜合的協調一致的產物。
理想的音質是既明亮又圓潤，既結實又鬆弛，即所謂「又明又暗」。
微顫歌唱中正常的微顫應是每秒鐘6～7次，過快或過慢都會破壞聲音的連貫或造成不悅耳的音質。過慢的微顫又稱聲音「搖晃」，是喉頭壓得過低，過分追求聲音的「深度」或洪大音量所致；過快的微顫又稱聲音「碎抖」（亦稱「羊聲」），是下頜肌肉緊張和過於追求明亮或甚至「白聲」所致。歌唱中微顫的快慢又與歌曲內容及情緒有關，激動時快些，寧靜時慢些、平穩些，它又是一種強有力的藝術表現手段。
4個世紀以來,美聲歌唱的演唱風格、演唱技巧隨著時代、作品的發展而發展，至今仍盛行不衰。
編輯本段演唱風格
1．要求演唱者深入理解歌詞，力求自然質樸，追求高度的藝術表現。
2．培養聲音的美學觀念，提高鑑賞力，使演唱更加合乎美聲的要求。
3．歌唱中特別強調氣息的控制，強調legato(連貫性)及音色的優美，要求歌唱中語氣富於變化，情感表達真摯。在即興演唱高難度的華彩樂段時，要求嚴格的音準和節奏，流利靈活的樂旬，鬆弛、明亮、豐滿的聲音形象。
隨著美聲的成熟，它在聲音訓練方面的各種技術也日趨規範，主要表現在以下六個方面：
1．正確的呼吸。美聲強調呼吸是歌唱的基礎，要求「用氣息托住聲音」，肯定了胸腹式呼吸法，提出用調整呼吸狀態來調整歌唱狀態的觀點。
2．準確的起音。認為美聲只有完成良好的起音，才能獲得輕鬆柔和、明亮圓潤的聲音。而要完成良好的起音，一定要正確呼吸，喉頭穩定、思想集中、心理上作好充分準備，聲帶積極閉合。
著名聲樂家加爾西亞具體地概括出起音的要領：舌頭平放、準確地唱到音高，平穩而不能滑動。
3．聲音的連貫性。美聲強調保持音質的一致、聲音位置安放不變，音與音的連線講究平滑勻淨，音量漸強漸弱控制自如。
4．聲音的靈活性。18世紀比較崇尚花腔技巧和複雜的裝飾音演唱，所以美聲注重訓練聲音的靈活性，發展音域，開啟喉嚨，鍛鍊聲音的控制能力應多練習快速音階、快速走句、跳音，要求聲音清晰明亮而準確。
5．聲區與共鳴。聲區是乙個複雜的技術問題，很多專家對此都有自己的理論觀點。但無論將聲區如何劃分，bel canto都始終堅持在教學中統一聲區，並認為聲區是教學的關鍵，聲區與共鳴是相輔相成的。
要達到音色統一動人，富有穿透力，共鳴的位置必須相對穩定、準確。
6．吐字和語言，歌唱要有良好的語言習慣。美聲要求語言中每個母音的發聲是清晰準確的，歌唱中的母音轉換要圓潤、流暢，只有這樣，legato的原則才能在吐字和語言中得到真正的體現。[1]
[2-5]
編輯本段學習方法
呼吸 開啟喉嚨 共鳴（唱歌三要素）
練聲的目的：
做到聲區統一，聲音連貫流暢，母音統一，吐字清晰，從而達到聲情並茂地表達歌曲內容的目的。
練長音的要求：
1、加強橫膈膜的鍛鍊，體會橫膈膜的呼吸支援感，盡量唱得長些。
2、腹肌、兩肋、腰部都要積極配合起來行動，要有興奮的橫向擴張感。
3、起首要用軟起首，彷彿帶點「ha」即「哈」的感覺，要在胸的支點上起首。
4、要開啟喉嚨體會面罩共鳴的感覺，在慢練中，保持好上面和下面的位置。
5、在乙個音上變換母音時，位置要在音色、音量、力度上保持一致。
哼鳴練習的要求：
1、盡量把聲音位置掛在面罩上，用一種擤鼻涕的感覺來哼。盡量找到一種暈乎乎的感覺。
2、笑肌要提起，自然地面帶微笑狀。
3、喉嚨不要捏，要開啟，喉結放在最低位置上。
4、要在橫膈膜有力的支援上哼。
5、全身要通暢，尤其是肩、胸部位要放鬆，胸口不要憋著勁，向下嘆著哼。
幾種吸氣方法：
（一）嘆氣式吸氣
先嘆後吸，嘆到哪就吸到哪。
（二）聞花式吸氣
容易使氣吸得深，而且沒有吸氣時的抽氣聲和多餘動作。上身完全放鬆。
這種吸氣松暢適度，人很興奮，氣息通暢，聲音圓潤。
比喻：歌唱時的每個字都好像是珍珠，而聲音彷彿是一條線，要用聲音這根線把大小一樣的閃閃發亮的珍珠穿在一起。
具體做到如下幾點：
1、要有良好的呼吸支援
2、發聲、咬字部位要統一
子音的發聲位置大多在口腔的前半部分
母音的發聲位置大多在口腔的後半部分
聲音的共鳴位置始終要放在頭腔，或說放在面罩共鳴裡。
3、要有良好的**修養
4、聲區要統一
5、克服不正常的音波
母音統一
義大利語中母音只有五個：a、e、i、o、u
每個母音的發音在口腔裡的部位都不同：
「i」和「e」的發音部位靠前
「a」略靠後
「o」和「u」則更加靠後
不管是哪個母音，都要擱到乙個地方去唱。
美聲歌唱大師貝基：
「唱歌的人嘴是長在裡面。」
唱歌時的「發音應該靠裡面的大牙，而不是靠嘴的前部。」「母音主要是在大牙、舌根、軟顎和後咽壁之間形成的。」
每個母音和音色和明暗度要統一：
發音相對集中的母音「i」、「e」——「窄」母音
喉嚨比較開啟的母音「a」、「o」、「u」——「寬」母音
「窄」母音寬唱，「寬」母音窄唱。
把母音的形成放在口腔的大牙部位，母音的音色就能夠統一，因為喉嚨這時必然處於一種半打「哈欠狀」，喉嚨是開啟的，聲音的管道是暢通的。能獲得面罩共鳴裡的泛音，母音的音色也就自然而然地一致了。
怎樣獲得面罩共鳴：
1、要找到「聲門適度感」（歌唱發聲時聲帶的適度閉合）
2、多練「哼鳴」練習
開啟鼻咽腔，把聲音哼到頭上去。
你能哼到**，就能唱到**。
檢查自己是否有鼻音：用兩個指頭捏著自己的鼻子發音，如果聲音並無多少變 化，頭腔仍有振動感，則說明是面罩共鳴的唱法。
3、模仿小聲哭泣的感覺
高位置、高泛音的聲音才是最美的。
小聲練有利於體會和尋找具有這種優美音色的面罩共鳴。
模仿哭泣時的感覺：
聲音變寬變暗，無意中自然開啟了喉嚨，整個咽部處於比較激動的擴張狀態，聲帶變薄，喉結的位置也較低。但舌根一點也不壓，軟顎較興奮地向上抬起，鼻腔比較通暢，有「嗡嗡」的回聲感，橫膈膜的動作幅度，也比平時要大得多，深得多。
呼吸：「歌唱時雙肩要放鬆，胸脯要自然挺起，兩肋擴，小腹要略向**，並且保持這樣一種積極向上的狀態。」
正確的吸氣：
人的站姿比較挺拔，情緒比較興奮。上身完全放鬆，胸部舒展，隨著口鼻的開啟，氣息在上腹和後腰部位很舒展地向外張開，隨即兩肋也有舒張感，彷彿感到自己身體裡的空間增大了。很重要的乙個感覺是，氣息是很自然地流進去的，擱進去的，而不是吸進去的，更不是人為地用強力壓進去的。
沈湘——把嘴張開，小肚子一鬆一鼓就「氣沉丹田」了。
氣息的保持、支援和控制
歌唱時的氣息運用是兩種力的對抗：
1、向內向下吸的保持力量
2、向上向外呼的支援力量（略大於吸）
氣息的控制——呼和吸的兩種對抗力量和小腹的內收感 「吸中有呼，呼中有吸」
其實，你既然對美聲**和通俗**都很喜歡，那學哪個都會有好前途的。我覺得美聲還不錯，有乙個朋友就學的美聲，前途不錯。
請問在藝考的時候，統考與非統考有什麼區別
您好！其實在這個問題是藝術生們最剛開始最茫然的乙個問題，也是走進藝術需要解決的第乙個問題。下面以 類高考為例 藝術類 統考 顧名思義是統一考試的意思。它是以省為單位統一組織的考試，考試成績會被省內幾乎所有藝術院校都認可，但是專業通常為 教育專業。非統考 是由省內或省外藝術院校獨立自主招生的考試，是自...
在刷牆的時候，滾漆和噴漆應該選擇哪個
天才人物我無敵 相比之下噴漆更好一些，因為採用噴漆的方式，能夠讓牆面更光滑，更細膩，更美觀，而且一旦髒了的話，用抹布輕輕一擦，也可以有效的去除。 劉長順 當然是噴漆的效果更好一些，因為噴漆的牆面看起來更光滑更細膩，而且也特別容易打理，髒了用麻布擦就可以。 蛋炒飯 應該選擇滾漆，噴漆很考驗刷牆工人的技...
在冬天買大衣的時候，棉衣和羽絨服哪個會更加暖和些
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