1樓：匿名使用者
當微風撫摸著我們，太陽照在大地上，在白雲正在天空閒遊，當河水正在歡快的流動，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一捲一捲的睡意惺忪。我們正在通往學校的道路上，學校門前有許許多多學生在陸陸續續進入我們親愛的校園。
一踏進校園，我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進入教學樓只聽見朗朗讀書聲。
進入教室安置好書包和作業，我就開始了一天的學習，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見解，也可以通過開小火車來對作業的答案，開完小火車可以自己講題，在課堂上認真聽課、學習知識。為贏得小鳥的讚譽，為贏得大樹的歡呼，為贏得小河鼓掌，為贏得鮮花喝彩，我們努力著！課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時間。
我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績，我們互相談話，彼此會獲得心靈的財富。我們融入在這個集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是乙個大家庭，在這個大家庭中：我們相信相愛、我們團結一致、我們最愛我們的老師，因為在這個大家庭中，老師相當於我們的母親。
我們結束了一天的校園生活，回到家中，就開始與作業了戰鬥。
2樓：鑫波白羊
每天的校園生活是這樣的:上課鈴響了,同學們跑進了教室,拿好了上課的東西.上課了,有的同學在玩,有的同學在七嘴八舌的講話.
老師叫同學們寫作業,有的同學在認認真真地寫,還有的同學在三心二意的寫. 下課鈴又響了,同學們蜂擁而至的跑出了教室.走廊上,花園裡,樓梯口,操場上,都會出現那鮮紅鮮紅的紅領巾在流動,熱鬧極了!
歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們人生中的最亮點，開創我們美好的明天。
四年級下冊作文寫校園的一百五十字
3樓：匿名使用者
我們的校園真美啊！有百花盛開的後花園、充滿書香的星光長廊……但我最喜歡門口的花壇。
花壇裡長滿了三色堇，有紅、黃、紫的。它們各有5片花瓣，前三片花瓣都有簇黑圓團，合起來真像貓臉。黃色的逼你的眼。
紫色的也很美，但是紫色和黑色是深色，所以貓臉不明顯，遠遠看去更像乙隻只翩翩起舞的紫蝶；紅色的像個喝醉酒的小夥子一樣，還長著黑鬍子呢！
後花園也很美，空氣中瀰漫著花香，引來了蜜蜂和蝴蝶，瞧！那有一棵桃樹，樹上桃花露出了紅豔的臉可美了！
教學樓裡陣陣書香在空中瀰漫。
「書香、花香伴我成長」，我愛我們的校園。
描寫校園柳樹的作文一百五十字的
未來的校園作文一百五十字
4樓：愛麒
每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機械人保安。它們身上設有智慧型讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動開啟，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。
為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，
只見操場**有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智慧型學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園裡的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出乙個透明保護屏。
只要按下椅背上的服務鍵，機械人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發出五彩螢光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學們的口中得知國雄教學樓下建了乙個巨大地下室，那是「多功能場景變換室」。需要時一按遙控器，地面上就會開啟一道神秘之門，順著門內的樓梯我便進入到乙個長100公尺，寬50公尺的特大運動場，同學們在那裡做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的牆壁是一塊塊螢幕，場內有個場景轉換器，它運用了「海市蜃樓」的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人彷彿身臨其境，感覺奇妙極了！
當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊！為了實現這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現吧！
我的同桌作文一百五十字
5樓：匿名使用者
同桌，乙個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。
這學期，我因為被同學們說成是暴力狂而沒有人願意和我坐一桌，這時，xx卻願意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
xx雖然不怎麼和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜傑因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時並沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜傑知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。
xx急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我說管，xx用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什麼我總是這樣，我十分後悔，但是又不敢跟xx說話，回家我一直在沉思這個問題，我認為xx是班上最好的學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：
王煜傑那麼愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我並沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什麼在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑眯眯地說沒關係，於是，我們倆又和睦相處起來。
我敬佩xx，我欣賞xx，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都願意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧彆扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，**課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當xx也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選xx，因為xx也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。
可是，xx並不在意，她還是笑眯眯地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。
6樓：今天我來了水瓶
是乙個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像乙隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：
「能不能借我幾根水彩筆？」沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還說：「全借你，我不用。
」上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：「不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。
」雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業，但他老是在上課時間寫。
就說這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧著寫手裡的作業。老師發現了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。
李旭寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。
筆一晃，本上立馬出現了一條「小蛇」，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，乙個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
摘抄以《學校生活》片段作文150字
7樓：李署敏
在我們校園的大家庭裡，同學們的生活，學習都是豐富多彩的，各種活動開展的不亦樂乎，正如我們平時經常玩萬花筒般五彩繽紛，千姿百態。現在我就和大家介紹一下我們可愛而又有趣的校園生活吧。體育課上，我們幾個小朋友有時候玩遊戲，有時候條繩子，真像豐富多彩的萬花筒。
跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉起來，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態。這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園裡的萬花筒
校園生活作文校園生活作文300字
從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為 含金量 較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了乙個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。那天我剛放學，...
校園生活作文，校園生活作文80 100字
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑...
我的校園生活作文，關於校園生活的作文500字
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你 有我 有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒...