1樓：匿名使用者
是節杖，見到它就如同見到當時的大漢皇帝一樣
絲綢之路中的中國使者手裡拿的是什麼?作者寫這一筆目的是什麼? 10
2樓：匿名使用者
中國使者手裡拿的是各色的綾羅綢緞。
作者寫這是因為中國和個個國家都很好，和各個國家都有聯絡。
3樓：迷失啲少年
那一段落，不是絲綢！
「絲綢之路中的中國使者右手高擎節杖」作者這樣寫有什麼目的
4樓：匿名使用者
節杖是使者身份的象徵，有兩個作用，第一高舉符節是向那些小國家、和心懷不軌的人宣示我是大漢王朝的使者，我代表這大漢王朝皇帝的旨意，如若有心懷不軌的人對我不敬，就是對大漢皇帝的不敬，將會受到大漢帝國100軍隊、4000萬人民的敵對，第二個作用就是針對官方的，代表我可以代表皇帝與你們國家簽訂什麼樣的協議，我所承諾的話將會得到皇帝的認可
絲綢之路裡中國使者的話點明了?
5樓：歲月就這麼說
1、絲綢之路；這條路將遠隔千里的中國與安息國聯絡在了一起,使兩國人民友好往來,互贈禮品,進行經濟、**與文化的交流,所以中國使者才由衷地感嘆這是一條「偉大的路」.
2、絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道,還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路.
《絲綢之路中》的中國使者指的是誰
6樓：瘋狂的王老闆
1、張騫出使西域
2、公元73年，班超隨從大將軍竇固出擊北匈奴，並奉命出使西域。班超又重新打通隔絕58年絲綢之路，並幫助西域各國擺脫了匈奴的控制，被東漢任命為西域都護，班超在西域經營30年，加強了西域與內地的聯絡。
3、公元97年，班超曾派副使甘英出使大秦國（羅馬帝國），一直到達條支海（今波斯灣）
4、大業年間，隋煬帝遣使侍御史韋節、司隸從事杜行滿出使西域各國，了與西域的聯絡和交往，從西域獲得瑪瑙杯、佛經等奇珍異物。
5、在韋節等出使西域不久，煬帝遣裴矩往張掖主持互市。
絲綢之路文中所寫的中國使者稱它為什麼?
7樓：慕容紫鳳
張騫是漢武帝時期的人，開闢了絲綢之路
8樓：尋夢露旁劍
絲綢之路的開闢，有力地促進了東西方的經濟文化交流，對促成漢朝的興盛產生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通路。在工業化到來的時刻，完成了它的使命。
它已被東起連雲港，西至荷蘭鹿特丹的10900公里長的新亞歐大陸橋所取代。但是，它仍有可開發的新價值。
五年級第二課中，中國使者走過許多道路，為什麼只寫絲綢之路作為主題？
9樓：匿名使用者
絲綢之路最具代表性，在當時也最有影響力。就好比現在的改革開放一樣，深圳特區是個典型。珠三角，長三角經濟區
絲綢之路 談談你從中國使者的話裡體會到了什麼？ 九點之前說答案，加十分懸賞分！
10樓：匿名使用者
這條道路可以將我們與國外連起來，這是一條偉大的道路，是世上最值的留戀的道路。
11樓：匿名使用者
中國使者是大方的，偉大的。
高擎與高舉的區別
12樓：晚風就是俺
一,高擎釋義：
高高舉起。
二,高舉釋義：
1.高高地拿著揚起。2.高飛，遠去。3.也喻指隱居。
絲綢之路，安息國將軍迎接中國使者時為什麼表示地這麼熱情
1,遠方的來客可以帶來遠方的一些資訊，滿足人們的好奇心，自然會比較熱情 2,中國使者帶去的不是戰爭，而是禮物和和平的要求，沒有理由態度惡劣。3,使者的到來意味著可以通商，尤其是絲綢 茶葉等在西方貴重的東西，而之前就已經能夠販賣到了，現在，他們來了，可以直接進行 買的 能更低一些，得到的利潤更多，自然...
草原和絲綢之路課文畫的詞語和拼音
絲綢之路 詞語解釋 矗立 高聳地立著。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333339666132 守候 等候。栩栩如生 形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。浩浩蕩蕩 水勢廣大的樣子,形容聲勢壯闊廣大。五彩繽紛 顏色繁多,非常好看。崇山峻嶺 高大陡峭的山嶺。美輪...
五年級課文《絲綢之路》這篇課文，先寫了什麼，又寫了什麼，再寫
先描寫了矗立在陝西西安市的 絲綢之路 巨型石雕，又由點及面 由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義，再由群雕遐想到兩千多年前的情形。最後重點描寫了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場面，展現了兩國不同的禮節 文化及經濟發展。擴充套件資料 一座古樸典雅的 絲綢之路 巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外...