1樓：yqsy一切隨緣
分身無術 fēn shēn wú shù
成語解釋：分身：分出精力照顧其他方面。沒有一身同時兼顧幾個方面的法術。
成語出處：陸天明《省委書記》：「黃群在另一間屋裡陪小揚在燈下做功課，同時又惦記著那邊的馬揚，分身無術，心神不定。」
成語造句：可惜他分身無術，否則就讓他得逞了成語使用：作謂語；指無法兼顧的事情
褒貶解析：屬中性成語
近義詞：分身乏術
反義詞：面面俱到
什麼叫學習生活？
2樓：趙星宇
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種；
狹義通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式；
廣義是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式；
生活是指人類生存過程中的各項活動的總和，範疇較廣，一般指為幸福的意義而存在；
生活實際上是對人生的一種詮釋，生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射；
經濟的發展帶動了價值的體現，實現我們的夢想，帶著我們一起走進先進科學社會，懂得生活的樂趣；
生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和；
廣義上指人的各種活動，包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活，個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活，我們每個人都必須付出努力；
人生價值是人生觀體系中的乙個重要範疇，價值"具體"在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生"價值量"大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小；
生活是比生存更高層面的一種狀態，也是人生的一種樂觀的態度。
3樓：喻世英翠果
同學，學習沒有捷徑，只能靠自己勤學，多做一些題，從中總結經驗教訓
如何在生活中學習
學習與生活的關係
4樓：匿名使用者
看上去不相關的字眼。可是它的性質卻有著必然的聯絡。。社會在緩慢而穩定的發展。
你的身邊就有了更好的生活。無論是學生、老師、工人、企業、人們都能接觸和學習有用的科學和教育。當每個人都學到了好的科學、教育和方法。
這就會用到生活和工作當中。。無形之中就促進了社會的進步。。當社會在發展的同時也在促使科學的完善與更高的要求。。
而人又是一種求知的動物。。無時無刻在學習在充實自己。無形之中又給自己創造了美好的生活。。
~！！生活在發展，科學在進步。學習先進的科學，才有優質的生活。。所以社會無時無刻的在發展。你的生活是一點一滴的在變化。所以每個人都應該好好學習。。
5樓：海風再起
在學習中生活，在生活中學習，二者是對立統一的，而不是割裂孤立的，愛因斯坦說，所有的科學不過是日常思考的精粹。就是這個道理。知識會讓我們的生活更有品質。
6樓：匿名使用者
每個人在生活中都會有這樣的體會：有用的東西才願意學
。就拿學英語來說吧，很多人對學了十幾年的英語很厭煩，因為生活中用的機會並不多，所以總也學不好。但是一旦有機會出國旅行或者工作，就能體會到掌握語言對彼此交流和理解有多麼重要，開始努力學習英語，並喜歡上英語。
孩子學習也是如此。其實孩子所學的很多東西都與生活有著密切的聯絡，父母所要做的就是幫助他們發現這些聯絡，並提供運用知識解決生活中的問題的機會。一旦孩子感覺到所的東西與生活有密切聯絡，他們所學到的知識有用，這時，他們就會自覺的去學習。
一篇關於工作、學習、生活的文章
7樓：網路上的芳鄰
古人云：「滴水之恩，當湧泉相報。」 感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們中華民族的優良傳統,是乙個正直的人的起碼品德。
我們應該懷著一顆感恩的心生活，因為生活中恩情無處不在，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……所以，我們應該記得，無論生活還是生命都需要感恩。
「誰言寸草心，報得三春暉」，這是乙個被追問了千年的問題 ，乙個兒子在2023年用自己的身體做出了回答，田世國捐腎救母，把自己生命的一部分回饋給母親，是對母親養育多年的一種感恩回報。而李華芬，一位普通的大學生，因得知山區貧困孩子們所處的教學條件差，就利用課餘時間撿破爛來掙錢資助他們，可沒想到這麼一位善良的女孩卻得到了病魔的眷顧，患上了急性粒細胞白血病，當山區孩子們得知這一訊息便紛紛拿出自己僅有的錢來為她治病，孩子們用行動傳達著感恩之情。贈人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每乙個人。
正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是一種心態，一種品質，不能因為生活過於沉重而忽略了感恩的心。都說瑞雪兆豐年，可2023年的瑞雪卻給南方的大部分地區造成了不小的災難，隨著片片雪花的飄落，凝凍的加劇使得南方大部分地區出現斷電，禁止通行,車站滯留旅客等現象，給人們的生活帶來了極大的影響，當這一訊息傳開，舉國上下都牽掛著南方受災的人們，烟花燦爛闔家團聚之時，冰雪嚴寒的南方，依然有大批抗擊風雪的人們，為了讓災區早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日通暢，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉，為了讓救災物資早日傳送到災民手裡，從黨和國家領導人，到相關行業的員工、每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，共度難關。在這場與風雪抗爭的戰鬥中，我們看到了無數的英雄，無數的人用自己的行動傳遞著愛，再大的風雪也會被舉國上下人民的恩情所融化。
雖然，感恩的方式有所不同，但不管哪種方式折射出來的真、善、美和人間溫情都是令人感動和敬佩的。平凡的人，平凡的事，教會了人們用最平凡的方式表達傳遞最樸素的感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而回顧古今中外，更多的人是感恩挫折，因為挫折讓他們自強，秦末的英雄項羽和越王勾踐難道不應該感恩挫折嗎？要不又何來「有志者事競成破釜沉舟百二秦關終歸楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
」呢，聽不到聲音但卻用美麗的舞蹈打動觀眾的殘疾藝術家邰麗華難道不應該感恩挫折嗎？要不又怎會有令世人驚嘆的千手觀音呢？身殘志堅的helen keller難道不應該感恩挫折嗎？
要不又怎會將假如給我三天光明的感受展現給大眾……雖然他們都遭受了挫折的打擊，但是挫折讓他們在生活中變得堅強，我們就是要在感恩的同時學會自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進取，靠自己的努力奮發圖強。
我們應該感恩生活，是生活給了我們太多的收穫，從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜，是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈的努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、剛強不屈的品質和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。
更重要的是，在生活中，我們學會了怎樣做對社會對家庭負有責任的人。記得周杰倫的歌詞裡有這樣一句話，「也許逃避、放棄讓我跑的飛快，但責任又讓我寧願忍受痛苦」，不禁讓我想到了洪占輝，當他還是個孩子的時候，就對另乙個弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困難中的家庭，是生活賦予他勇敢與堅強，在責任的驅使下，雖然他的生活並不富裕，但生活賜予他更多，讓他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子汗。感恩人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。
感謝陽光，感謝天地，感謝相逢，感謝賜予，感謝風雨……做為當代大學生，我們更應該心存感恩，因為我們從父母、老師、社會、國家中獲得更多的關愛與呵護，這一點我感受頗深，因父母體弱多病，家庭經濟狀況不好，使我的求學路途困難重重，是社會和國家向我伸出了援助之手，使我可以無憂無慮地享受大學生活，是老師的諄諄教導使我勇敢地面對生活的艱辛，勇敢向前。感謝我所獲得的，感謝我所擁有的。
雖然，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，但我們應該心懷感恩，用實際行動來回報它所賜予的。就像生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們擁有一顆感恩的心去遠航，人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。做乙個懂得感恩的人，讓愛與我們同在，做乙個自強的人，成就明天的美好，做乙個有責任的人，肩負起我們的使命。
感恩生活，感恩生命，我想只有在今後的生命裡不斷的付出愛與關懷回饋這個社會，這就是我所能做的。感恩這塊土地，感恩養育我的國家。
8樓：匿名使用者
大哥 網上這麼多的勵志演講去搜啊
在工作學習生活中
9樓：匿名使用者
道德情操是道德情感與操守的結合，是構成道德品質的重要因素，包含社會公德、職業道德和家庭美德三個方面。不同的社會和時代對道德情操有不同的內容和要求。「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」是中國古代的一種高尚的道德情操。
無產階級的道德情操，是在繼承歷史上優良傳統的基礎上，無產階級的道德情感和革命堅定性的結合，表現為堅定的無產階級立場、深厚的無產階級情感和為實現共產主義理想不惜犧牲、堅強不屈的奮鬥精神。我們黨對道德情操的要求，總是與黨在一定歷史時期的中心任務緊密相連的，隨著歷史任務和時代要求的變化而變化，隨著實踐的發展而不斷豐富，隨著廣大黨員的身體力行而發揚光大。黨對新時期黨員領導幹部道德情操的要求，主要體現在黨對黨員先進性的基本標準上，具體就是：
理想信念堅定，踐行「三嚴三實」；政治立場堅定，嚴守政治紀律；牢記黨的宗旨，關心群眾利益；勇於開拓創新，工作勤奮敬業；堅持組織原則，遵守組織紀律；具有法制觀念，嚴格依法辦事；自覺接受監督，保持清正廉潔。道德情操有高尚和低俗之分。高尚的道德情操能夠催人奮發進取、塑造良好形象、抵禦消極思想，是乙個人的立身之本、成事之基。
在生活中除了學習和生活還有什麼？
10樓：匿名使用者
還有，就是讓自己活得快樂，在成長中學習，學習為了生活，但是你必須明白一點，就是學著快樂，把一切事情往好的方面去想，保持樂觀的心態，這樣一切都是有意義的
11樓：
很重要。創新思維體現在各個方面.它是人類思維的高階過程，是人類意識發展水平的標誌。
工作、學習生活中沒有創新思維的話，就會死搬硬套，遇到問題不能打破常規去思考和解決。
工作中，死板的完成任務，注定會成為平庸的人。沒有創新，不會有發展。現在的社會和50年代不同了，不是狠幹就能受到青睞的。
學習中，通過運用不同方法，敢想，敢做，才能真正達到事半功倍的效果，這就是有的人不用功成績也要比用工的好得號的原因。
生活中，更缺不了創新思維，同樣的白菜土豆，用不同方法煮出來，也不會感覺日子清貧。
李大釗的一件事情，李大釗的一件事情20字
甕懷壘 李大釗出生前7個月，父親李任榮就病逝。出生後16個月，母親周氏因感傷過度也相繼去世，襁褓中的李大釗只能由年近七旬的大祖父李茹珍悉心撫養。李大釗4歲時，李茹珍就教他背詩 認字。他用硬紙做成二寸見方的認字卡，讓李大釗在玩耍中，學得語言和文字知識。開始，每天有計劃地讓李大釗認一兩個字，再到五六個字...
怎樣堅持不懈的去做一件事情，怎麼堅持做一件事情？
怎樣堅持的去做一件事情，這是我們每個人都有可能遇到的問題，在生活中，我們會為了一件事情去努力，去堅持，但是堅持的長短，各有不同，每個人的耐心不同，每個人的際遇也不同 堅持去做一件事情，除了事情值得我們堅持以外，還需要我們的耐力，我們的耐力要比較好，我們要能吃得苦，我們還要能不在意別人奇怪的眼光 怎樣...
自己經常想做的事情不敢去做，想去做一件事要考慮很多東西別人會來說什麼，別人還經常來阻止嘲諷你去做這
給自己多bai一點的勇氣，當你想做的du 時候就zhi去做，但是當自己猶豫的dao時候，或者專是別人不屬支援你的時候，告訴自己，難道要一輩子都這樣嗎，不做也被嘲笑了，那麼有什麼好猶豫的，做就去做，自己還有什麼可以失去的嗎？就算做的不好，自己也沒失去什麼，那做了，或許有想不到的驚喜，做的結果不重要，重...