1樓：我該怎麼辦哦
「高大的白楊」象徵著爸爸這一代的邊疆建設
者，「幾棵小樹」象徵哥哥和妹妹這一代邊疆建設**人。爸爸自己扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女能如小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟梁之材。反映了老一輩西部開拓者「獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫」的博大胸懷
2樓：cc貓渃
爸爸看見一棵棵白楊樹，高大挺秀，在他的身邊，幾棵小樹也在茁壯成長來。小樹就像是孩子，爸爸就像是樹，他把自己的孩子帶到新疆，也在新疆生長，長大也為新疆建設，彷彿看到了未來美好的新疆，怎能不微笑呢？
因為本人也是五年級的，不對的話請見諒，謝謝、
3樓：百度使用者
突然，他的嘴角又浮起了一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊。幾棵小樹正迎著風沙成長起來。的意思是什麼
4樓：匿名使用者
白楊裡的，高大的白楊樹指他自己和在新疆扎根的人，小樹指兒女們
5樓：你我的承諾
借物喻人，兩個孩子比喻成幾棵小樹，想到兒女的未來，希望兒女可以和建設邊疆的人學習，學習他們的服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆、無私奉獻的遠大志向
6樓：
聯絡白楊的 品質
就是在戈壁上也頑強生長那種......
突然，他的嘴角又浮起了一絲微笑，那是因為他看見火車前進的方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小
7樓：梁子湖浪人
1、爸爸「微笑」是因為大樹旁邊的小樹正迎著風沙成長起來了；
2、他希望自己的子女也能像小樹一樣克服前進道路中的困難，茁壯成長。
8樓：匿名使用者
爸爸自己扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女也扎根邊疆，為新疆做出乙份貢獻。
9樓：天天與默默
集體睡覺了葡萄酒了考慮兔兔
突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正
10樓：百度使用者
一句話嗎？……他含著二行淚水，"媽，我會堅強的…！"這時，嚴冬中的牡丹又綻開了一朵白色的花……可以給我乙個贊嗎？
11樓：匿名使用者
給個好評，立即答案！
12樓：淡淡薄荷葉
我覺得我課本這段應該可以，你要不要看看
白楊這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑
13樓：匿名使用者
《白楊》這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑——爸爸相信自己的孩子在父輩的影響、教育下，在祖國的邊疆茁壯成長，也一定能扎根邊疆，成長為建設祖國的有用之材。他為此感到欣慰。
您好！很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納！
14樓：sunny柔石
《白楊》這篇課文中爸爸的嘴角為什麼浮起了一絲微笑是因為：爸爸相信自己的孩子在父輩的影響、教育下，在祖國的邊疆茁壯成長，也一定能扎根邊疆，成長為建設祖國的有用之材。他為此感到欣慰。
爸爸的嘴角浮起了一絲微笑在可問的最後一段。爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
《白楊》這篇課文運用借物喻人的寫法， 先寫白楊高大挺秀，適應性強、生命力強的特點，藉以表達爸爸扎根邊疆、建設邊疆的巨集偉志向。同時也表達了爸爸對孩子的期望和信任，他相信孩子們一定會像小白楊一樣，迎著風沙茁壯成長，成為建設邊疆的生力軍。
15樓：匿名使用者
爸爸相信自己的孩子在父輩的影響、教育下，在祖國的邊疆茁壯成長，也一定能扎根邊疆。
16樓：雨中漫步
答：因為爸爸想到孩子們一定會像小白楊那樣，在祖國的邊疆茁壯成長，感到欣慰。
17樓：張會娟女生
自己去想一想，動一動腦筋
《白楊》閱讀短文，求答案
18樓：匿名使用者
1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
表白的意思是：解釋說明。
這是乙個設問句。爸爸以白楊自勉，托物言志，勉勵自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設邊疆。
2（2）突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
2（1）「高大的白楊樹」指爸爸；「幾棵小樹」指孩子們。「迎著風沙成長起來」說明孩子們也會像爸爸那樣克服各種困難，在邊疆扎根，茁壯成長。「浮起一絲微笑」意思是爸爸相信自己的孩子在父輩的影響教育下，一定能扎根邊疆，成長為對祖國有用的人才。
這句話的含義：爸爸已扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。
19樓：乙個↗囧
第一：用了托物言志的寫作手法，表白了父親自己雖然在外，但也要像白楊樹一樣那麼堅強，不軟弱不動搖
第二：全文以白楊樹為線索，內容：生動形象的寫出了白楊樹具有頑強的生命力。結構：一語 雙關。抒發了作者也要像白楊樹一樣軟弱不動搖。
那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊。幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
《白楊》的最後一句告訴我們什麼
20樓：卡茉莉百合
「高大的白楊樹」指爸爸；「幾棵小樹」指孩子們。
「迎著風沙成長起來」說明孩子們也會像爸爸那樣克服各種困難，在邊疆扎根，茁壯成長。
「浮起一絲微笑」意思是爸爸相信自己的孩子在父輩的影響教育下，一定能扎根邊疆，成長為對祖國有用的人才。
這句話的含義：爸爸已扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。
五年級下冊第三課白楊他的嘴角又浮起一絲微笑，為什麼
21樓：好人平安
那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
22樓：匿名使用者
因為爸爸相信孩子的美好未來能扎根邊疆建設濱江說明爸爸看到了孩子們的希望
《白楊禮讚》和《白楊》的共同之處是什麼啊？
23樓：愛佳佳的恐龍
共同之處：
1.借物喻人
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。
運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
2. 都是寫白楊,堅韌不拔的精神,都是讚美白楊生命力頑強的文章。
拓展資料：
《白楊》
人物：父親與子女
火車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限也並不那麼清晰，都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車在前進呢？
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過乙個高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。
「爸爸，」大孩子搖著他的腿，「你看那樹多高！」爸爸並沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：
「不，那不是樹，那是大傘。」
「哪有這麼大的傘！」
「你看它多直！」妹妹分辯著。
「它是樹，不是傘！」哥哥肯定地說。
小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸孩子們的頭，說：
「這不是傘，是白楊樹。」
哥哥還不滿足：「為什麼它這麼直，長得這麼大？」
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。
現在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。
爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起了一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
《白楊禮讚》
白楊樹實在不是平凡的，我讚美白楊樹！
汽車在望不到邊際的高原上賓士，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的**土，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字「麥浪」，若不是妙手偶得，便確是經過錘煉的語言的精華。
黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若並肩的遠山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你湧起來的感想也許是「雄壯」，也許是「偉大」，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的「雄壯」或「偉大」閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——「單調」。可不是？
單調，有一點兒吧？
然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。
那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹。
那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它的幹呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出。
它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指「婆娑」或「橫斜逸出」之類而言，那麼白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象徵了北方的農民；難道你竟一點也不聯想到，在敵後的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木（那也是直幹秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲讚美白楊樹！
突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進的反響的右面在一棵高大的白楊樹身邊幾棵小樹正迎著
你好含義是 他的孩子也會像白楊一樣，茁壯成長扎根邊疆。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹 這些年輕人都喜歡吃魚，我想要什麼時候回來。我愛你們，麼麼噠！突然，他的嘴角又浮起了一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面.5 高大的白楊 象徵著...
白楊第16自然段爸爸的嘴角為什麼又浮起一思微笑
因為看到這些小白楊 爸爸覺得孩子們也可以在邊疆扎根了 文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊樹討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。作者文筆清新流暢，人物描寫生動。文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對...
爸爸的嘴角要浮起一絲微笑,僅僅是因為看見幾棵小樹在成長用關聯
合成之後就是 爸爸的嘴角之所以浮起一絲微笑，僅僅是因為看見幾棵小樹在成長。親，你只是參考一下吧！我也只是小學生。白楊 爸爸的嘴角要浮起一絲微笑,僅僅是因為看見幾棵小樹在成長嗎?其中還包含著什麼意思？不僅僅是看見了幾個小樹在成長，是因為他相信自己的孩子會在父母的教育引導下像自己一樣扎根邊疆，建設邊疆。...