1樓：為記憶大喊
再塑生命」的含義是什麼？表達了作者怎樣的思想感情？
「再塑生命」從字面意思看，是「重新塑造生命、重新獲得生命」的意思。但在本文中，再塑生命是指：（1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。
」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。（2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。
正如作者自己所言：「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」，用中國通俗的話說，就是「再生父母」。
「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。莎莉文最偉大，應為海倫的成功是來自於老師的幫助，讓海倫明白了愛是什麼.用自己的行動攘夷個聾盲啞的失去了生活的希望的人，獲得了成功
如果不是的話請把題目發過來
若果是的話，請採納哦
2樓：天天天藍
「再塑生命」從字面意思看，是「重新塑造生命、重新獲得生命」的意思。但在本文中，再塑生命是指：（1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。
」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。（2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。
正如作者自己所言：「她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」，用中國通俗的話說，就是「再生父母」。
「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。莎莉文最偉大，應為海倫的成功是來自於老師的幫助，讓海倫明白了愛是什麼.用自己的行動攘夷個聾盲啞的失去了生活的希望的人，獲得了成功
文科愛好者七上答案！！！！
3樓：紫葫蘆的六娃
作業自己最好做，不要隨便問答案，自己一步一步思考才能提高自己，思考了實在不會你可以去學習工具上找答案，不會的題目直接拍照上傳到魔方格作業神器，就會有學霸幫你解答！
大神、八年級下冊語文,文科愛好者，試卷，第二和第五單元答案加作文，，，，拜託 100
4樓：hi小小大人物
你們知道我是bai怎麼登du上這一面面高牆的嗎？一定不zhi知道吧！dao
那就讓我來告訴你們吧專。當我的腳觸屬到牆面時，六七根細絲的頭就會變成小圓片死命吸住牆面。細絲由原先的值得變成彎曲，把我的嫩莖緊貼在牆上。我就這樣一步一步往上爬。
我的腳要是沒觸到牆面沒幾天就會枯萎，但當我的腳觸到牆面，那些細絲和小圓盤就會慢慢變成灰色。不要小瞧這些小腳，我的腳巴在牆上可是相當牢固的，要是你不用上些力氣就休想拽下我乙個腳趾頭。
5樓：豔琪公主
恩 我有，私聊我，採納我的
2018文科愛好者語文
6樓：匿名使用者
1文科輕鬆,理科很繁.據我們的語文老師(他是讀文科的)講,高一文科念不好不要緊,以後就輕鬆了；相反，理科則不同，高一理化讀不好，以後基本上沒「公升值」的空間。2建議數學、英語都不錯的選文科，因為文科班的學生往往數學、英語不太理想，尤其是數學，這樣在文科競爭中，你將處於有利地位。
也就是：以己之長，攻彼之短。
誰有語文文科愛好者我哭我師文的閱讀答案
8年級語文課本第五課再塑生命的課後作業題第三題答案給俺
三 愛並不是乙個具體的可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。課文第三部分師生的問答中，有幾個 什麼是愛的句子，找出來並說說它們的含義，也可以模仿著寫幾句話。設定本題旨在讓學生注重品評語言 積累語言 運用語言，並在其中受到美好情感的陶冶。課文中 愛 的句子有 愛是什麼？愛是花的香味嗎...
初二語文語文作業本上的題目。第五課親愛的爸爸媽媽裡的題請詳細解答,謝謝19 20
兩位生還者來到這裡，半個世紀前殘酷的歷史呈現在我們眼前，歷史和現實融合了。殘酷的歷史令人悲哀，而南斯拉夫人民沒有忘記歷史，成千上萬人來到這裡紀念死者，這又是美麗的。這一切都是真實的 納粹竟然以優等種族自居，要消滅劣等種族，這又是何等荒謬。標準答案 成千上萬的人來紀念當年被殘殺的人，特別是兩位生還者也...
小學三年級下冊語文書上第五課翠鳥的多音字有哪幾個
翠鳥 一文中有下列多音字 1 長 ch ng 長短 長工 zh ng 長大 成長 2 爪 zhu 爪子 zh o 前爪 3 盡 j n 盡早 j n 盡頭 4 難 n n 難辦 n n 受難 5 鮮 xi n 鮮豔 xi n 鮮為人知 課文原文 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦...