1樓：大愚若智
」楊花落盡子規啼「這句寫景兼點時令。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。 因首句已於景中見情，所以次句便直敘其事。
2樓：蔚葳抗半蘭
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者從楊花落盡子規啼寫起，楊花即柳絮。子規是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，詩人採用兩種富有地方特徵的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。表達了作者對老友遭遇的深刻憂慮與對老友的思念，對老朋友被貶深表同情之意。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩人在「楊花落盡子規啼」一句裡寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？
3樓：阿沾
詩人在「楊花落盡子規啼」一句裡寫了楊花和子規鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白所作。
原文：楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡、淒楚；次句是對王昌齡「左遷」赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情。
三、四兩句寄情於景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出乙個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發得真摯感人。
李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。
本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。
這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
作者簡介：李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。
有「詩仙」之美譽，與杜甫並稱「李杜」。其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善於描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。
詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流**然，音律和諧多變，善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材，構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇，有《李太白集》30卷。
4樓：佳人醉月
楊花和子規鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，楊花落盡子規啼點明了寫此詩的節令是什麼？又渲染了什麼的氣氛。
5樓：寶格格
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，楊花落盡子規啼點明了寫此詩的節令是春末夏初。又渲染了抒發感憤、寄以慰藉的氣氛。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
譯文在楊花落完，子規啼鳴的時候，聽說你路過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄詩人為什麼單單選取「楊花」和「子規」來寫
6樓：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
選取楊花和子規鳥來寫的作用：1、標明王昌齡被貶龍標是暮春時節。「楊花落盡」是暮春的景象，「子規啼」也是暮春的氣象。
2、渲染了無限悲涼感傷的氣氛。「楊花落盡」，春色將盡，襯托了詩人心情的淒涼。子規鳥叫聲淒涼，聽起來有「不如歸去」之聲，古人用作象徵悲情之鳥，李白用「子規啼」表示對朋友遭到貶謫的不幸命運的憂慮，表達對朋友遠離的不捨之情。
7樓：寶寶
借含有飄零之感、離別之恨的景物表達作者對被貶僻壤的王昌齡的同情和悲痛。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中春天景物很多，為什麼詩人單單取楊花子規來寫？
8樓：日下天山
楊花，據《辭源》解釋為「柳絮」。庾信《春賦》：「新年鳥聲千種囀，二月楊花落滿飛」。
《辭源》是對的，古代詩詞中「楊柳」意象不是指楊樹和柳樹，而是指柳樹，一般是指垂柳，這是乙個詞，不是楊和柳並列。折柳送別是古人的乙個習俗，形成這個習俗大概因為古代交通不方便，遠行走水路居多，而水邊多植柳樹，折柳條最方便，而且柳者，留也，也更能表達李白對王昌齡的友誼之情。
子規，即杜鵑鳥。唐代詩人吳融有一首七言律詩《子規》，從蜀帝杜宇死後魂化杜鵑的故事落筆來抒發悲慨之情。宋代詩人余靖有一首同名的五言律詩《子規》，抒發的是仕途被貶後的悲苦心情。
表達了作者對王昌齡被貶的悲慨和憐惜之情。
這兩個意象表達了作者對王昌齡的友誼以及憐惜之情。
9樓：匿名使用者
首先，楊花，子規作為了意象。
所謂意象，就是
借由對事物的描寫，表現自己內心的情感。
題目「左遷」，王昌齡被貶經歷自然不幸。
而楊花（柳絮）的紛紛揚揚，子規（杜鵑）的淒涼叫聲，也就恰恰表現詩人對好友王昌齡被貶的悲傷，同時自己也感同身受（因為李白不受重用，壯志難酬）
如此一來，這兩個意象也就更加襯托主題——不只是對王昌齡不幸遭遇的悲傷，安慰，還有同命相連對朝廷的憤懣。
此非抄襲，望人莫control+c複製。
10樓：彼岸花木棉天堂
揚花即是柳絮 柳在古代
歷來是離別的象徵物 飄搖的柳枝 就像人的無法**的人生一般 古代交通不便 每次別離 在此生幾乎無法再見面 沒有現在的便利的交通和通訊 別離之後不知道各自要奔波飄盪到何處 就像風中的柳枝上的柳絮 一旦被風無情地吹落 便隨風而去 無法回頭 所以每一次別離 都那麼肝腸寸斷 詩人用揚花來寫 讓這首詩一開始就深深的籠罩在離別的悲傷之中 子規是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常淒切動人
這裡用子規的啼叫聲使得這樣的悲傷更加真切和深沉 正如一般的解析說的那樣 它一開頭便擇取兩種富有地方特徵的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛
11樓：詩狂a風
首句"楊花落盡子規啼 "，是寫李白"聞王昌齡左遷"時的暮春景象 。"楊花落盡"寫出了春光消逝時的蕭條景況。杜鵑泣血悲鳴，進一步渲染環境氣氛的黯淡，淒楚。
12樓：何苦呢
寫景專取楊花，寓意為漂泊無定，寫出了春光消逝時的蕭條景況。子規啼 是用了 不如歸去 的諧音，進一步渲染環境氣氛的黯淡，淒楚。 心情是悲哀和同情的。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 揚落盡子規啼，在這首詩中有什麼作用
13樓：子虞
」楊花落盡子規啼「這句寫景兼點時令。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。 因首句已於景中見情，所以次句便直敘其事。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
唐代：李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(隨風 一作：隨君)
譯文在楊花落完，子規啼鳴的時候，聽說你路過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
注釋王昌齡：唐代詩人，天寶（唐玄宗年號，742～756）年間被貶為龍標縣尉。左遷：
貶謫，降職。古人尊右卑左，因此把降職稱為左遷。龍標：
古地名，唐朝置縣，今湖南省黔陽縣。
楊花：柳絮。子規：即杜鵑鳥，相傳其啼聲哀婉淒切。楊花落盡：一作「揚州花落」。
龍標：詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼乙個人。五溪：是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的總稱，在今湖南省西部。
與：給。
隨風：一作「隨君」。夜郎：
漢代中國西南地區少數民族曾在今貴州西部、北部和雲南東北部及四川南部部分地區建立過政權，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這裡指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽鄰近）。
李白當時在東南，所以說「隨風直到夜郎西」。
擴充套件
資料：
鑑賞《新唐書.文藝傳》載王昌齡左遷龍標尉（古人尚右，故稱貶官為左遷），是因為「不護細行」，也就是說，他的得罪貶官，並不是由於什麼重大問題，而只是由於生活小節不夠檢點。
在《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡也對他的好友說：「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。」即沿用鮑照《白頭吟》中「清如玉壺冰」的比喻，來表明自己的純潔無辜。
李白在聽到他不幸的遭遇以後，寫了這一首充滿同情和關切的詩篇，從遠道寄給他，是完全可以理解的。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中作者為什麼要將愁心寄與明月
14樓：阿沾
擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無
可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。「我寄愁心與明月」，詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千里的天涯淪落人。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創作的。
原文：楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡、淒楚；次句是對王昌齡「左遷」赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情；
三、四兩句寄情於景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。
全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出乙個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發得真摯感人。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。
這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
15樓：匿名使用者
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白全文：
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」：集中抒寫了詩人此時此地的情懷，這裡所謂「夜郎」並不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有「直到夜郎西」的說法。句中「愁心」二字也是蘊藏著豐富內容的，值得細細玩味。
詩人為什麼滿懷愁思呢？不妨說，這裡既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關懷。王昌齡貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的（見傅璿琮《唐代詩人叢考》）；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情託付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。
借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情，這種聯想和表現手法在李白以前的詩作中便不止一次地出現過。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》1在本詩中，李白為什麼要以明月入詩？
李白寫給他的好友王昌齡的，題為 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 這是一首短短四句的抒情短章，感情的分量卻相當沉重。它一開頭便擇取兩種富有地方特徵的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花即柳絮。子規是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常淒切動人。龍標在這裡指王昌齡，以官...
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄習題，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄練習題
1，楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。此句融情人景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現，表達作者對友人的同情之情。2，運用擬人的修辭手法。明月有了人性，能將 愁心 帶給遠方的朋友，詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。求 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 閱讀題 原創解答 1。本詩的感情基調是...
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩意
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 詩意 在楊花落完，子規啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪。我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡 ...