1樓：楚辭
高考作為國內考生一生中最為重要的一環，一直以
來都是中國應試教育的一大特色。
那麼其它國家的高考都是什麼樣的，可能每一個經歷過高三的人都想這樣質問這個世界。原因無他，只因為國內的高考實在是壓力太大，同時，一錘定音作為結果導向也讓太多人對國內高考充滿了恐懼。
拿美國來舉例，美國的高考可不叫high test（高考），而是叫作sat，當然，如果從嚴謹性上來說，這個題目本身就是偽命題，因為其它國家並沒有叫高考的考試，只是同樣作為直通大學的渠道以及應考人員年齡上相似罷了。迴歸正題，這個叫作sat的考試可不是一年只有一次，與american崇尚自由的精神有異曲同工之處的它一年能報高達八次。
瞧瞧人家，高考一年考八次，當然了，這個八次只是它有八次考試時間段罷了，而不是需要一個考生考八次~美國的高考更像是一個過濾器，它並不只針對美國當地的考生，而是允許全世界範圍的考生報考，至於有沒有本地加分，或者少數民族加分的選項我就不知道了，畢竟像我這種還停留在chinese english水平的小夥子肯定沒參加過美國的高考。
再說說離咱們很近的日本吧，相信不少人也對日本的高考感興趣，至於原因，咳咳，自己心裡有數就行了。
日本的高考在我看來甚至有點像國內的應聘，除了筆試竟然還有面試！
我了個親孃咧，這讓我不得不猜想這大學是不是還有某藝術動作專業，不然為什麼要面試？？扯遠了哈，單就說公平性，其實我認為日本的高考還要比我們參加的考試更公平一些，可能由於人口數量以及國土面積較小，日本並沒有類似於我們不同的各省份試卷，也就是他們只有全國卷1，不管在哪考的都是一樣的（倒是方便視力好的參考其他同學答案）。
總的來看，各國的大學前考試（高考）雖不盡相同，但總體上跑不出一個邏輯——即選拔優秀人才進入其相對應適合的領域學習，當然，美國的高考科目相對更貼近生活一些，而日本的高考則顯得更偏愛細枝末節，反正我還是覺得我們的高考最好，畢竟，我早都考完了嘛~
哈哈哈哈。
2樓：蛻而知網
中國高考在世界範圍內升學考試中一直是一種獨特的存在，規模之大、國家和國民之重視程度都是其他國家無法比擬的。在中國高考的重要性不言而喻，它之所以不可替代是因為大部分出身不太好的寒門學子都希望通過高考來改變命運和人生軌跡，相比其他考試高考也可以說是當下最公平的一場考試了。世界上有很多國家也有高考，只是名字不一樣而已，下面列舉幾個有代表性的國家。
美國高考
美國高考又叫act考試或者sat考試，它們均被稱為“美國高考”。美國高中是四年制，理論上高一就可以高考。四年可以考24次。
美國高考可以隨便考幾次，只要交錢就可以；可以在幾次考試成績裡挑選最高分數郵寄給報考的學校，另外美國高考考試分數只是錄取的一個方面。在校學習成績，老師推薦信，課外活動等等，往往比考試分數更重要。
日本高考
日本高考有兩次機會，第一次考試是在每年的1月份，叫“大學入學中心考試。考試的目的是幫助各大學判定考生的高中教育水平，是基礎性知識認定考試。；第二次選拔是由各大學自行主持並決定錄取學生的單獨考試，錄取方式相當於中國的“自主招生”。
針對考生的志願和特長，各大學主要測定考生的專攻知識和學業水平，考試是在每年3月上旬進行，考生可選擇參加多所大學的考試。相比中國高考日本高考多一條路選擇，機會也多一次。
英國高考
英國中學生初中畢業後就要參加一個重要的gcse考試(類似於中國目前的會考)，在規定的時間全國統考。希望繼續進大學深造的學生，則還要繼續在高中學習兩年，專門為進入大學的高考做準備。英國更注重綜合素質考察！
3樓：黑東啦啦啦啦
其實高考不只是中國所特有的，其他的國家也有高考，只不過形式和中國不太一樣而已。我介紹一下 韓日兩國的高考，因為這兩個國家大部分人更容易接觸到，也是很多留學生首選的國家，比較熟悉。
第一：韓國
韓國“高考”其實叫大學修業能力考試，在一天之內考完四科，然後再進行一系列的面試，都通過以後才叫考試成功。不過與中國不同的是，韓國高考不看總分，看各個科目分數，可參考如下。
韓國高考不計算總分，而是各科目分別打分，然後依據分數段確定各科目的等級以及綜合等級。各大學將根據各科目考試等級、學生手冊、面試成績、專長等情況招收學生。
韓國高考在每年十一月中旬舉行，國家也是十分重視並且珍惜的，還要調整工作時間以配合考生考試， 在韓國名校出身是非常被尊敬並且更易走上政界。
第二 ：日本
日本的高考流程和韓國的類似， 不過日本的考試難度更困難，題目有些“**”。在日本報考公立大學的話，要參加兩次考試，第一次就是“會考”不分文理科，成績過低的話，直接就被淘汰啦，很像中國的高二統考。
在日本“會考 ”總分很重要， 通過了最低分數線 才有向心儀大學 報考的資格，兩次考試都通過了，才會被錄取。
在日本有“四當五落”的說法，意思是如果每天拼命學習只睡4個小時，就能考上大學，要是多睡1小時，每天睡5個小時，就會落榜。
單單舉兩個國家例子，也大概瞭解到，各個國家都比較重視教育，通過高考來選拔人才，要想考上一個名校，都是不容易的。
別總說中國考試太難了，有哪個國家考生很容易？
高考就是為了選拔人才，選出更優秀的人才進行更深度的培養，國家只有重視教育，才能有更高階層的發展！
單招有什麼壞處？和高考都有哪些區別，
4樓：亦如
單招是是指經教育部批准，由高等職業院校“單獨確定入學標準、單獨組織入學測試、單獨實施招生錄取”的一種招生錄取方式。單獨招生通過多元化的檢測，瞭解學生的基礎與知識面，瞭解學生的思想品德，瞭解學生的潛質，將一些隱性的知識與能力展示出來，克服唯分數取才的弊端，靈活選取偏科但適合學習本專業的人才選擇出來的人才選拔方法。
統招是指統一招生考試，國家計劃內統一招錄，學習形式為普通全日制，也就是平常所說的正規大學。目前的普通高校高考（包括中職的單考單招），統招專升本（普通高校專升本），博士研究生、碩士研究生統一考試。通過參加由教育部組織的全國普通高等院校統一招生考試並被錄取，畢業後由教育部頒發認證文憑的考生，包括博士研究生、碩士研究生、本科生和專科生。
擴充套件資料教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制，貫徹落實《教育部財政部關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》（教高[2006]14號）檔案精神，積極探索引導高中畢業生和中職畢業生向優質高等職業院校合理分流，提升高等職業教育的生源質量，決定由高等職業院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核准備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校“單獨招生”，參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
5樓：汴
對單招生開放的一般是大專院校，沒有本科，軍事、醫護類等比較特殊的大專院校不對單招生開放，而且所針對的學生群體是平時成績不太優秀的學生。
單招的利弊
成績好的想考重點本科的同學也不會去參加單招的，單招較高考簡單，較容易通過，只是專業和學校方面的選擇面比較窄一點兒，但是換個角度來講的話，成績不太好的同學能進入到單招的院校裡面就已經不錯了。
二者的區別：
1、高考是考試完之後填報，單招是考試前填報
2、高考可以同時填報幾個學校來作為自己的第一志願、第二志願等，單招只能填報一所院校
3、一所院校針對於高考生是開放所有的專業供學生填報，針對單招生是開放部分專業
4、單招只有一次填報機會，高考有許多次填報機會
6樓：**也要抽菸
單招的缺點是：
單招只能填報一所院校。對單招生開放的一般是大專院校，沒有本科，軍事、醫護類等比較特殊的大專院校不對單招生開放，而且所針對的學生群體是平時成績不太優秀的學生。
二者的區別：
1、高考是考試完之後填報，單招是考試前填報2、高考可以同時填報幾個學校來作為自己的第一志願、第二志願等，單招只能填報一所院校
3、一所院校針對於高考生是開放所有的專業供學生填報，針對單招生是開放部分專業
4、單招只有一次填報機會，高考有許多次填報機會
7樓：匿名使用者
高考考生：單招和統招有什麼區別？來了解一下，讓你漲知識
8樓：匿名使用者
單招的話，唯一的壞處就是你報了這個學校，這個專業，錄取了，就不能換專業了，高考對你就只是一個形式了，不管你高考考得好不好都沒有影響，你就去這個學校了。其他沒有什麼，跟統招是一樣的，只是單招和統招不在一個班，單招一個班就全部都是單招的。如果你確實覺得自己成績不是很好，高考沒有把握去比較好的專科學校，那建議你去參加他們學校的單招，比高考要容易一些。
拓展內容：
1、單招的學校需要設定考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取。“高職單招”是高中生通過單獨招生被高職院校錄取後，就不用再參加高考了。
2、政策優勢
單招和統招各有優劣勢。單招可謂是統招的捷徑，入校後和統招生沒有任何區別，只是入學的時間和途徑不一樣，而且單招考試要比統考容易很多。國家教育部實行單招也是為了進一步完善具有中國特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制，在全社會營造大力發展職業教育的氛圍，旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學生能有機會走進大學深造。
當然也並不意味著人人都可以進，好的學校好的專業競爭還是比較大的，好在單招有一個好處，如果你沒有通過單招考試，還可以繼續複習參加高考。
3、具體考試情況
試點院校可對語文、數學、外語三門科目進行聯合測試，也可自行組織文化測試。報考使用語文、數學、外語科目聯合測試成績作為錄取依據的院校的考生，報名時間約為每年1月15 -20日，考生登入報考院校**，進行網上報名並須網上支付考試費用; 報考自行組織文化測試的院校的考生，須按照院校規定的時間報名並繳納費用。每位考生只可報考1所院校。
語文、數學、外語三門科目的聯合測試以及院校自行組織的文化測試均安排在每年3月18日進行。約在每年4月10日前，院校釋出文化測試成績。
每年4月25日前，院校根據考生的文化測試和技能考核或面試結果，確定擬錄取考生名單
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