1樓：月似當時
這首詩通篇都是「雨」說的話。雨首先說她到來之前，「四月已在大地上等待久了」；雨說要「探訪四月的大地……」；雨說她是到大地上來親近孩子們的……；雨說自己「來的地方很遙遠」，她要教孩子們勇敢地笑……；雨說「來了就不再回去」。這些話表達了乙個主要意思：
寒冷的冬天已經過去了，「雨」這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來快樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。
在詩中，「雨」象徵著一位給大地帶來春天，為孩子們帶來歡笑的愛的使者。其意義在於春雨是偉大而崇高的無私奉獻者，她為了孕育萬物而不惜犧牲自己，她用自己的生命換來萬物的生機和希望
課文2《雨說》 1雨"說"的話主要表達了什麼意思？
《雨說》詩中雨說的話，集中表達了什麼意思？
2樓：匿名使用者
寒冷的冬天已經過去了，「兩」這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來歡樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。
雨說中的雨說的話表達了什麼意思
3樓：瘋狂小熊
寒冷的冬天已經過去了，「雨」這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來歡樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。
雨說詩中雨說了什麼話
《雨說》以雨的口氣向人們訴說了哪些意思
4樓：青雀舳
這首詩採用了擬人手法，讓「雨」對生活在中國大地上的兒童喃喃細語，使人感受到「雨」這位愛的使者親切溫柔的形象。「雨」在詩人筆下，被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在。不僅如此，對詩中的其他事物都作了擬人化的生動描寫，如「繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好，去聽聽溪水練習新編的洗衣謠」，「柳條兒見了我笑彎了腰啊，石獅子見了我笑出了淚啊，小燕子見了我笑斜了翅膀啊……那旗子見了我笑得嘩啦啦地響」等等，俯拾皆是。
這首詩是獻給兒童的。全詩出色的擬人化表現手法，使這首詩具有親切感人、活潑歡快、充滿情趣的風格，它切合兒童的心理，能打動孩子們稚嫩的童心。
雨說中雨說了什麼試加以概括
5樓：匿名使用者
雨說了他來的目的
雨說了他來的心情
雨說了他來的希望
雨說了他來的地方
雨說了他來的任務
......
雨「說」的話主要表達了什麼意思？
6樓：凰葉風車
是《雨說》這首詩嗎？
這首詩通篇都是「雨」說的話。雨首先說她到來之前，「四月已在大地上等待久了」；雨說要「探訪四月的大地……」；雨說她是到大地上來親近孩子們的……；雨說自己「來的地方很遙遠」，她要教孩子們勇敢地笑……；雨說「來了就不再回去」。這些話表達了乙個主要意思：
寒冷的冬天已經過去了，「雨」這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來快樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。
《雨說》中「雨」是乙個怎樣的形象？她說的話集中表達了什麼意思？
7樓：未完待續
集中表現了像春雨一樣慈愛的祖國母親對下一代的關懷和希望，呼喚每個孩子珍惜今天的幸福生活，並勇敢地投入生活中去鍛鍊，在充滿陽光雨露的「旗子」下自由幸福的成長。
這素我們練習冊的答案上滴， 看在我打了這麼多字， 就採納把。 希望可以幫助你。
8樓：醉倚春風
「雨」的形象
，是乙個有靈性的存在。是春的使者，帶來春的資訊，開啟了乙個新春的季節。
雨，終於來了，是甘霖普降啊!沒有電閃雷鳴，亦非風狂雨橫，只是如絲的細雨，微雨，腳步輕輕，細語溫聲，用貫通、瀰漫於兩間的愛心，濕潤著大地，親吻著、撫慰著每乙個孩子，在乾渴和寒冷中生活過來的孩子。
「雨」對生活在中國大地上的兒童喃喃細語，使人感受到「雨」這位愛的使者親切溫柔的形象。「雨」在詩人筆下，被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在。「雨」教孩子們「勇敢地笑」，是「雨」這位愛的天使鼓勵孩子們要勇敢、樂觀地生活，祝願他們快樂幸福。
寫柳條兒、石獅子、小燕子、旗子等「笑」的情態，用擬人手法，形象可愛，生動活潑，合乎孩子們的心理，更顯出「雨」對孩子們的親切情懷，使「雨」說的話收到更好的表達效果。
表達了中國長者為了讓兒童們能夠無憂無慮健康幸福的成長，願意付出一切努力，付出一切代價。
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