1樓：上語書田七星船
您好。寫了鯨體形（1）、進化過程（2）、種類（3）、生活習性（4——7）四個方面.（括號內衛分段情況）
第一自然段運用了做比較和列數字的說明方法說明了的龐大.更科學,更具體,更形象生動,更具有說服力.
第二自然段主要寫了鯨的進化過程：陸地——淺海——海洋.
第三自然段運用了分類別,主要把鯨分為鬚鯨和齒鯨兩大類.非常有條理性.
第四自然段主要寫了鯨生活習性中的第乙個方面——鯨的食物.在這一自然段作者運用了列數字的方法,說明了鯨吃的多,吃的快.
第五自然段主要寫了鯨生活習性中的第二個方面——鯨的呼吸方式.在這一自然段作者運用了打比方的說明方法,吧鯨噴出的水柱比作噴泉.
第六自然段主要寫了鯨生活習性中的第三個方面——鯨的睡覺方式.在這一自然段,還可以發揮學生想象力,讓學生畫出鯨睡覺的樣子.
第七自然段主要寫了鯨生活習性中的第四個方面——鯨的繁殖生長.這一自然段運用了列數字的說明方法,說明鯨長得快,壽命長.
五年級上冊第9課鯨短文第一二自然段分別運用了哪些說明方法
2樓：孤獨藍天
五年級上冊第9課鯨短文第一二自然段分別運用了
第一、二自然段運用了作比較和列數字的說明方法，說明了的龐大，以及 鯨的進化過程：陸地——淺海——海洋。
五年級語文上冊鯨,分別介紹了鯨的哪些方面，運用得說明方法，文中的語句
3樓：長孫依萱
介紹了鯨的體積大，進化，種類，生活習性（吃什麼，呼吸，睡覺，繁衍）
運用了列資料，打比方，作比較，舉例子
答案沒有語句，希望見諒
五年級上冊第九課鯨分別介紹了鯨的哪些方面,運用的說明方法,文中的語句
4樓：匿名使用者
寫了鯨體形（1）、進化過程（2）、種類（3）、生活習性（4——7）四個方面。（括號內衛分段情況）
第一自然段運用了作比較和列數字的說明方法說明了的龐大。更科學，更具體，更形象生動，更具有說服力。
第二自然段主要寫了鯨的進化過程：陸地——淺海——海洋。
第三自然段運用了分類別，主要把鯨分為鬚鯨和齒鯨兩大類。非常有條理性。
第四自然段主要寫了鯨生活習性中的第乙個方面——鯨的食物。在這一自然段作者運用了列數字的方法，說明了鯨吃的多，吃的快。
第五自然段主要寫了鯨生活習性中的第二個方面——鯨的呼吸方式。在這一自然段作者運用了打比方的說明方法，吧鯨噴出的水柱比作噴泉。
第六自然段主要寫了鯨生活習性中的第三個方面——鯨的睡覺方式。在這一自然段，還可以發揮學生想象力，讓學生畫出鯨睡覺的樣子。
第七自然段主要寫了鯨生活習性中的第四個方面——鯨的繁殖生長。這一自然段運用了列數字的說明方法，說明鯨長得快，壽命長。
5樓：匿名使用者
鯨的體長、吃食、呼吸、生殖方式等。文中運用了打比方，作比較，列數字，舉例子。
6樓：闕奕琛祖詞
介紹了鯨的進食、呼吸、睡覺、胎生
鯨 的第五自然段用了什麼說明方法
7樓：匿名使用者
寫了鯨體形（1）、進化過程（2）、種類（3）、生活習性（4——7）四個方面。（括號內衛分段情況）
第一自然段運用了作比較和列數字的說明方法說明了的龐大。更科學，更具體，更形象生動，更具有說服力。
第二自然段主要寫了鯨的進化過程：陸地——淺海——海洋。
第三自然段運用了分類別，主要把鯨分為鬚鯨和齒鯨兩大類。非常有條理性。
第四自然段主要寫了鯨生活習性中的第乙個方面——鯨的食物。在這一自然段作者運用了列數字的方法，說明了鯨吃的多，吃的快。
第五自然段主要寫了鯨生活習性中的第二個方面——鯨的呼吸方式。在這一自然段作者運用了打比方的說明方法，吧鯨噴出的水柱比作噴泉。
第六自然段主要寫了鯨生活習性中的第三個方面——鯨的睡覺方式。在這一自然段，還可以發揮學生想象力，讓學生畫出鯨睡覺的樣子。
第七自然段主要寫了鯨生活習性中的第四個方面——鯨的繁殖生長。這一自然段運用了列數字的說明方法，說明鯨長得快，壽命長。
8樓：匿名使用者
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，（這）也說明它不屬於魚類。
指的是鯨跟牛羊一樣用肺呼吸
9樓：匿名使用者
好像是，列數字，作比較
10樓：匿名使用者
能拍下來讓我看看嗎？
五年級同步精練 鯨 1.2自然段文段主要寫了（ ）。第一自然段運用了（ ）的說明方法，起作用是（ ） 5
11樓：用太陽點燃火柴
老娘大學的，沒有五年級同步那坑爹的練習。小盆友，給你答題的會有兩種人，一是和你同年級的同學，還有就可能是你的語文老師了。
五年級課文鯨用了哪些說明方法
12樓：匿名使用者
列資料：最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七公尺長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。
分類別：鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是鬚鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
舉例子：有一種號稱「海中之虎」的虎鯨，有時好幾十頭結成一群，圍住了一頭三十多噸重的長鬚鯨，幾個小時就把它吃光了。
作詮釋;鯨生活在海洋裡，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚用了列數字、打比方、舉例子、分類別、作比較。
五年級上冊語文鯨一共有幾句說明方法
13樓：
比較：我們的建築，從古代到現代的宮殿一般的房屋，大多是對稱的，是如何左右怎麼也。蘇州園林可絕不講究對稱。
蘇州園林和花園，北京的不同，極少使用彩繪。
參考：誰前來參觀花園裡，沒有人在想沒有口頭上說「如在畫」的。
小學語文五年級《鯨》，小學語文人教版五年級上冊第九課《鯨》的主要內容是什麼？
鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。是一層。由於人類的捕殺和海洋環境的汙染，鯨的數量已經急劇減少。是一層。鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。由於人類的捕殺和海洋環境的汙染，鯨的數量已經急劇減少。如 鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5...
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