1樓：zzzz張晶
寫具體要仔細的描述人物的神態的動作，需要多用形容詞和動作描寫，這樣更加生動形象。
他迫不及待地拿起試卷，定睛一看，分數赫然醒目，鮮紅的一百直擊眼球，臉上不自覺露出燦爛的笑容，喜上眉梢，握住試卷的手不自覺地顫動起來，十分高興，想要立刻與人分享這份喜悅。
希望對你有幫助。
2樓：匿名使用者
他一開啟卷子，眼睛眯成一條縫，大聲喊道：「100分！」同學們紛紛都誇他太厲害了，他謙虛的說：「走運而已。」，只是他緊緊的攥著卷子，嘴角大大咧開的樣子暴露了他的興奮。
3樓：匿名使用者
他迫不及待地拿起試卷，定睛一看，分數赫然醒目，鮮紅的一百直擊眼球，臉上不自覺露出燦爛的笑容，喜上眉梢，握住試卷的手不自覺地顫動起來，十分高興，想要立刻與人分享這份喜悅。
希望對你有幫助！
4樓：匿名使用者
別問我啊！嘛！是啊哈嘍嘍嘛，
5樓：匿名使用者
特別特別特別特別特別特別好
寫一段話，反映出自己考試得了100分的高興心情，當中要有景物描寫和環境襯托 300字 不要百度的
6樓：匿名使用者
在靜寂的教室裡，乙個人獨自坐在座位上呆呆地望著操場，思緒萬千。一聲興奮的尖叫突然打破了這安靜的氣氛：「嘿！你數學競賽一百分！」小劉像中了五百萬彩票似的對我豎起了大拇指。
上一周，我校舉辦了「數學競賽」，本以為會考得不好的我聽小劉這麼一說立刻兩眼發光，從座位上一下子彈起來。一雙顫抖的手抓住小劉的領子，用一張已經變了調的嘴問小劉：「是„„是真的嗎？
」聽到的是乾脆利落又稍帶喜悅地回答：「是！」我像精神病患者在教室裡手舞足蹈，臉上眉開眼笑，心中有一股暖流湧上心頭。
數學課上，老師還是一本正經地走進來，等教室裡安靜下來後，我發現老師的皺紋不見了，眼睛慢慢向上彎，嘴角浮起一絲笑容，一本正經的樣子頓時灰飛煙滅了，變成一位慈祥的「阿姨」向我走來。她忽然抓住我的手示意我起立，興奮地說道：：「他在數學競賽中考了一百分，為我們班贏來了榮——」沒等老師說完，我的四周就響起了雷鳴般的掌聲：
掌聲時快時慢，像是在祝賀我的成功；掌聲忽高忽低，像是在為我高歌一曲，起起落落。我從未覺得同學們的掌聲第一次這麼悅耳，這麼動人，這麼清脆。再看看同學們的眼神，裡面除了讚嘆就是佩服。
同學們的眼睛裡閃著讚嘆的光，我的眼睛裡閃著自豪的光。忽然一陣風吹來，吹來了驕傲，吹來了老師的表揚，同學們的稱讚。
晚上回家，見到我的滿分捲紙，老媽在我額頭上輕輕吻了
一下，用手摸了摸我的臉頰。「你真棒！」一句鼓勵又使我興奮起來，激動得
手舞足蹈，不亦樂乎。
在夢中，我彷彿看見同學們把我拋起的瞬間，逗得我哈哈大笑；我彷彿聽到老師的讚美聲，自豪得小臉紅撲撲的；我彷彿又聞見老媽獎勵我的花朵的芬芳清香，令我遐想至今，
7樓：匿名使用者
「叮鈴鈴，叮鈴鈴┅ ┅」上課鈴響了，這是一堂美術課。我們興高采烈地拿出卡紙、剪刀、膠帶┅ ┅物品，端端正正地坐在課桌上。
過了一會兒，只見陳老師走進教室，對我們說：「今天美術老師因為有事，所以這節課由我來代上。」我們聽了，掃興極了，剛才高興的心情突然間就消失了。
只見陳老師開啟櫃門，我一看就知道又要考試了。果然不出所料，這節課要考試，我撕下來一看，挺簡單的嘛。
我做好了之後，又檢查了一下判斷題，思考了一會兒，恍然大悟：原來「不小於」的意思就是「等於」和「大於」啊，我急忙訂正了。檢查了之後我又去做思考題，第一題很簡單，第二題不難，可是我想了很久也沒有想出來。
突然，我拍了一下腦袋，想了起來：三角形的內角和是180°。此時，正好下課了，交了卷就出去玩了。
玩著玩著，突然聽同學說老師在改崔贇和高澎的試卷。這時，我衝了過去，扒在上面看。勾、勾、勾┅ ┅此時，滿眼的紅勾子出現在我的眼前。
時間一點一滴的過去了，我的心情緊張了起來，害怕自己錯了一題。
改到最後一題的時候，我們當場的人都屏住了呼吸，因為我的答案和高澎的答案完全不同。過了好久，老師才在我的試卷上打了乙個勾。我終於喘了一口氣。
這可是我兩次做試卷中第乙個「100+10」啊，今天我真開心！
8樓：匿名使用者
當聽到老師發卷子唸到我的名字時，心裡忐忑了些許，當老師念到分數時，心裡樂開了花，聽到窗外鳥叫的聲音，彷彿也是在替我高興。放了學，高高興興的走在回家的路上，想到爸爸媽媽知道後高興的樣子，嘴角不自覺的向上仰，陽光明媚，路邊的野花開得格外芳香，小草也很嫩綠，風拂面也是這般溫暖。
9樓：匿名使用者
當老師唸到我的名字時，我的心就像有15個吊桶打水七上八下，老師說某某某100分，當時我就不敢相信我是不是在做夢
10樓：匿名使用者
我可以長期幫你寫作文，作業也可以
期末考試得了一百分，我當然高興。（改為反問句）
11樓：匿名使用者
期末考試得了一百分，我難道不會高興嗎？
12樓：匿名使用者
期末考試得了一百分，難道我不高興嗎？
13樓：匿名使用者
期末考試我得了一百分，難道我不應該高興嗎？
14樓：匿名使用者
期末考試得了一百分，我怎能不高興？
15樓：匿名使用者
期末考試得了100分，我難道不高興嗎
語文考試得了一百分寫反思該怎麼寫？
16樓：鑫光驕子
對試卷內容進行認真分析，找出自己需要提公升的知識點、能力點、寫出自己還需要培養怎樣的良好習慣等。 沒有最好，只有更好。
如何比喻我考試得了一百分的那種心情
17樓：閒坐河邊聽夏語
洋洋得意，洋洋自得，耀武揚威，
18樓：手機使用者
要用冷靜的思維，要長用波冷水，的方法，促使自己，嚮往更完美方向，發展。
考試得了一百分歇後語
19樓：鳳舞天_葉
黎明考了個一百分,回家後,爸爸問她考的怎麼樣,黎明說了一句歇後語:
張飛吃豆芽——小菜一碟
妹妹聽說考試得了一百分,很開心,補充句
20樓：業餘情感心理愛好者
希望能幫到你，如果你的問題解決了，麻煩點一下採納，謝
玲玲數學考試得一百分她高興得——
『你說得太好了！』『我考試得了一百分！』這兩個句子『得』的詞性分別是
21樓：匿名使用者
得——助詞，讀音為「de」
1.放在動詞後面表示行為、動作的進行狀況、結果、影響等。如： 你說得太好了！
2. 用於動詞後面表示可能。如：那些古色古香的格律詩詞只有造詣極深、積澱深厚的高手們才作得出來。
3.放在形容詞後面表示程度或結果、影響等。如：你寫的字太小,小得都看不清楚了。
4.與思考或知覺有關的若干動詞的接尾詞。如：有些博友日誌中字的顏色太暗，看著太費力或根本看不見，博主可曉得？
得——動詞，讀音 同「德」
我考試得了一百分！ 中「得」相當於「得到」
樓主可以查查這個詞的詞性，在從中細細的琢磨琢磨，應該可以區分的
22樓：獨愛凡塵
「你說得太好了！」這個得是助詞
「我考試得了一百分」這個得是動詞
23樓：匿名使用者
第乙個「得」是副詞，作補語；
第二個「得」是動詞，作謂語。
24樓：單蓴鎝像小孩
第乙個是副詞、 第二個是動詞吧、 好像是、不確定、
得了一百分真開心字，得了一百分真開心150個字
發試卷bai啦！隨著班長的du一聲令下，我zhi的心一下子提到了嗓子眼上dao。萬一考了八十幾分怎版麼辦？萬一挨權老師批評了怎麼辦？一連串的問題在我幼小的心靈中久久地迴盪著。別的同學都拿到了試卷，有的緊皺眉頭，好像在思考難題 有的眉開眼笑，一看就是拿到了好成績 還有的同學神情沮喪，看來是考了個不理想...
考試我得了一百分，那真是一件比還高興的事
比中了大獎還高興的事。比媽媽請我吃大餐還高興的事。比得到最心愛的禮物還高興的事。六年級作文 這次考試我考了一百分，家人很開心 生活中會遇到許多的事，有開心的，有難過的，還有 我心中就有這樣一件讓我十分開心的事。這次的期中考試，語文的試卷基礎難 閱讀難 作文題目更加難。因為題目很多，我怕時間不夠，寫試...
怎麼把一百分之二十五化成小數,一百分之二十五等於多少小數
小數來化分數就是把它化成百分自數 像0,365就是你365 1000 這個應該知道吧 然後再約分。迴圈小數就麻煩了 需要懂 極限 或是 等比數列 用 等比數列 比較簡單 0.22222.0.2 0.02 0.002 0.2 1 0.1 0.2 0.9 2 9 等比遞減數列,所有項數的和s a1 1 ...