1樓：憇藌の茚誋
我有乙個鉛筆盒，它的造型是一輛麵包車，人物則是公尺老鼠等一些**人物，後面有乙個小小的貝殼形狀的拉繩，裡面的上層裡面有乙個盒蓋，可以放很多東西，下面也是乙個放東西的地方，不過四隻輪胎站著了一些位置，所以能放的東西比較少。
我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去了。只要拉一下，它就有了動力，行駛到它能行駛的地方，不然是不會停下來的。這小車車的輪子還有一些挺特別的地方，前邊的輪子很像齒輪後便的卻像不太軟的橡膠圈。
這一次，我突然心血來潮，想測試一下這個鉛筆盒能跑多遠，我就找來一塊磚頭，在地上畫了一條線，代表起點，我把我的車型鉛筆盒把拉繩提到最大，讓它衝了出去，結果我忘了把路上的石頭清理一下，我那可憐的鉛筆盒一頭紮進了「生死陣」裡，衝出來時底下被石頭弄得有一道道刮痕，還沾了不少灰塵，費了好大勁兒才弄乾淨，地上石頭也很多，用手撿了好久才撿光。
第二次測試的時候，我的心情非常激動，也非常緊張，等我的鉛筆盒停止了前進以後，我拿起了捲尺量了量，結果是我的鉛筆盒一共跑出了兩公尺二十三厘公尺，我這時已經站不起來了，是被高興成這樣子的，原來的緊張和擔心統統一掃而光，取而代之的全是激動和開心，我甚至都要開心地跳起來，我此時的心情無法用語言來形容。
說明文一定要有說明方法比如例數字，舉例子，引資料……
2樓：匿名使用者
我有乙隻漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。
盒子的上面有一幅畫。畫上有乙隻提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有乙隻淘氣的小貓咪。
那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有乙隻大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那裡呆呆地，一動不動，好像在思考什麼問題。
開啟文具盒，就可以看到它是乙隻可以摺疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動摺疊，開啟的時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間裡面有乙個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩隻抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。
中間一層，放著鉛筆、鋼筆、原子筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裡面我放了膠帶與尺子。
平時，它們都躺在裡面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是乙個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這乙個大家庭的乙個個成員，它們相互配合，幫助我完成乙個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！
3樓：匿名使用者
媽呀！我也急呀!我要寫手機的說明文啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
第一篇好像是一篇記敘文
說明文作文我的教室300字 急急急急急急急急急急急！！！
5樓：火車
這裡有例文：
我們的教室位於校園內的北樓，從西往東第二個教室就是我們二四班教室。
我們的教室有三間房屋那樣大，前後長約9公尺，南北寬在約6公尺。教室的門是桔色的，後門是班級的勞動工具，同學們每天早晚兩次掃地，把教室打掃的沒有一塊紙屑。教室的南北牆上裝著六面窗戶，兩兩相對，冬天把窗戶關上，可以擋住寒風；夏天把窗戶開啟可以左右通風，使同學們感到涼爽。
走進我們的教室，站在教室後面，抬頭便會看見黑板和黑板上方的標語「發奮學習，振興中華」八個大字。每天老師都在黑板上寫字，幾何課時，老師把一道道的證明過程寫在那黑板上；代數課時，老師又把一道道的解題過程寫在黑板上；還有其他課，這塊長長的黑板使老師們把許許多多的知識傳授給同學們，使我們學到的更多。每當對學失去信心時不留心看到黑板上方八個大字和中間的那面鮮豔的五星紅旗時，使我們有了學習的目的－－為振興中華而學習。
站在講台上，向教室的兩側和後方看去：南側是一些讓我們好好學習團結同學熱愛勞動等等為例的四條標語；後方是我們班辦的黑板報,內容十分豐富,圖畫十分新穎為班裡增添了美麗的氣氛.在黑板報的上方有四個大字----嚴、勤、禮、貌，這就是我們班的班訓，給我班新增了嚴肅的氣氛。
這是，自己的眼睛不由地向北側看去，那裡貼著兩張地圖，一張是中國地圖，在那上面能夠清晰地找到每個省的省會和我國的十五個鄰國和所處的位置。另一幅是世界地圖，在那上面也能夠找到我們偉大的祖國和其他各國。
走下講台，來到教室中間，仰望上方可以看到六盞電燈，這六盞電燈對我們的用處下分大每天的早時晚自習，它們都陪我們一起度過，這些電燈對我們來說不可缺少的，再向黑板北面的那乙個不起眼的小角落裡望望，那裡有乙個小小的圖書架，那裡面放著許多課外書，給同學們的業餘生活增添了色彩，對同學們的視野有了擴大，對同學們的寫作水平有一定的幫助，在圖書架的上方有兩個鏡框，鏡框裡的白紙上寫滿了字，那是什麼呢？走到書架上一看，噢，原來是中學生三則等，別看這乙個不起眼的小角落上兩個鏡中三則，可比每乙個標語都重要，我們中學生應怎樣做上面都有，我們自己犯了哪些錯誤看看三則就知道了。
再次站到講台上望望教室裡的三十六張桌椅，放的整整齊齊，地板上乾乾淨淨。
你們看，我們的教室就是這樣樸素大方的擺設。
希望lz原創！祝進步！
6樓：馬洪翰
我們的教室寬敞明亮，走進明窗淨几的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾淨淨，玻璃
擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫
上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用密鑰匙去開啟，又象
知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧型。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩電，正上方
是一面鮮豔奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層
是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那
裡放著一台飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為
它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
每天我們在這裡學習知識，開心遊戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。
我們的教室乾淨整潔，牆壁潔白無暇，四面牆壁下邊漆有淡綠色的油漆牆裙，給人一種美觀大方的
感覺。教室前面的牆壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整
齊的書架，裡面琳琅滿目地放著各種書刊，讓我們遨遊在知識的海洋裡。
教室的左牆格外引人注目，它內容豐富，有「作文園地」、「小學生手冊」和「評比欄 」。「作文
圓地」裡貼著一張張色彩鮮豔、字型清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。「評比欄」裡插
著一枚枚象徵同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！
教室的右牆上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得乾淨透亮。玻璃窗下面是「兒童小
天地」，裡面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。
站在講台上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室裡顯得井井有條。就是在這良好的學習環境裡，
培養了一批又一批建設祖國的有用人才。
我愛我的學校！我愛我的教室！
我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻
布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。每天，老師都
是站在那裡為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講台，在這裡獲取知識。
我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，
擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的牆上，掛著「小學生日常行為規範」的條幅。教室後面是「學習園地」，這裡有「評比
欄」、「優秀作品展」，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是乙個讓我
們展示藝術作品的舞台。老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花
兒。 我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調，有彩電，每兩個同學一張桌子。雖然是舊課桌，但刷
上油漆後，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶。教室的窗戶特別明亮，掛著淺藍色
的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。
「大大的房屋，又乾淨，又整齊」這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。
剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面
的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色
的窗戶框搭配在一起，真是「天衣無縫」。
在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠
板，深綠色的板麵鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽裡，一邊「躺」著一排新粉
筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們
更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地裡，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃廚櫃位於黑板的北側，掃帚和拖把都排著隊站在小櫃裡，從來不會亂，而且一開啟櫃門聞
到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———裡面放著乙個空氣清新盒，掃廚櫃的外面也
十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥櫃的東邊是「五彩生活」欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。「五彩生活」欄的南側是
我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字型優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下
面是一排小櫃子，用來放置同學們的學習用具，小櫃子也是用棕黃色油漆漆成，小櫃子上面十分乾淨，
似乎可以照出人的模樣。
我們的教室裡還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊乾淨！我愛我們學習、生活的地方，它是我們
快樂的天堂。
我們的教室在教學樓的最低層，北面是一座裝置完善的科學樓，南面是乙個籃球場。
我們的教室長約10公尺，寬約8公尺，而高大約有3公尺。在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質地相同的
鐵門，在兩門之間，則開著兩個約有2公尺長的鋁窗，裡面還鑲上防盜網。這樣開有4個窗戶，使教室顯得
寬敞明亮。走進教室，一張張黃色的桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。
在最後一橫行的後面，也就是對著東面的那道牆上，有一塊長4公尺，寬1。5公尺的深綠色黑板，牆的兩端都
擺上一些清潔工具。在黑板的正對面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上乙個講台，這就成了老師講
課的地方。在教室的正上方卻是乙個雪白的天花板，兩條貫穿每個班的梁上分別掛上兩把自轉的電風扇，
兩條梁加上南此兩道牆分隔成的長方形格的**，都安上了一支日光燈。暈樣的設計，令到教室裡每乙個
角落都能解熱和提供光明……
這樣的乙個教室，不僅是每個班設計的典範，而且還為同學們的學習提供了乙個良好的環境
我們的教室坐落於校園的正中，面積約是63平方公尺。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在2023年左右，我們的家鄉被
一股威力十分大的颱風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校裡的我們卻是安然無
恙，教室裡更是一水不沾，風平浪靜！
教室內寬敞明亮，長9公尺，寬約7公尺，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左
右兩側各有兩個長達2公尺的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們
財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內的裝置是比上不足，比下有餘。室內的右上方吊著一台"tcl--王牌"的21寸彩電，是供給同學們觀
看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6臺風扇，8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣啊！
我們終於搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無比愉悅的心情參觀了教學樓。三樓的最西端便是我們的
新教室，室內潔白、素雅，充滿現代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開門，走進教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、乾淨，給人留下一種
極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格仔構成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什麼
事都不能太出格。
教室四周的牆和天花板都是白色的，屋裡顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺。教室的前後各有一塊
大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來看看窗戶更是教室的一大亮點。只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面「坑坑窪窪」。
隔著玻璃看景物，一切都像是霧裡看花，朦朦朧朧的，其實人生也不就如此嗎？坑坑窪窪，曲曲折折。
為了增加教室的採光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學生的視線，又可以
隔音，還能增強採光度，其設計真可謂別具一格啊！
抬起頭，天花板上吊著六組電棒，每組電棒都有兩個燈管。晚上開啟電棒，螢光映襯著潔白的牆壁，屋
裡顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。
在新的教室裡，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力
學習，忘我奮鬥。
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這篇文章主要分為三bai 部分du 第一部分 第1段 寫方志敏一zhi向過著樸素的生活，dao從沒有奢侈過版 概敘 清貧 提契全權文。第二部分 第2至9段 寫兩個事例，詳細記敘方志敏在 當天，敵人在他的身上乙個銅板都沒有搜出的事。第三部分 第10段 高度讚揚革命者的品德。這篇自敘式的隨筆，篇幅不過幾...