1樓：冰魄
看著那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:
"你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。
"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。乙個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記裡都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。
從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟
但願能幫到你、希望採納！
2樓：匿名使用者
成長的過程中充熾著煩惱與憂傷，但也不曾缺少笑聲。我如同乙隻破繭而出的蝴蝶，經歷挫折與困難，逐漸成長，成長的味道或許就是酸酸的，痛並快樂著。
幼時，一切事情都顯得那麼新鮮。望著天空那飄落的雪花，我忍不住伸出胖乎乎的小手去接幾片望嘴裡捂，眼睛直楞楞的，問：「媽媽，雪花甜嗎？
」媽媽總是笑眯眯地望著我，那時的我，任務恐怕就是吃好，喝好，玩好，睡好，在媽媽的目光下，期待著一種東西——健康成長。
而如今，上學了，成長中的煩惱也就開始一樁接一樁。媽媽會在耳邊嘮叨：「女兒，長大了，得學會懂事。
」我一下子懵了，懂事？在一天天功課的壓迫下，我不能再在公園遊玩過多時間，不能躺在床上看**片，更不能動不動就哭鼻子。我忽然發現自己不快樂了。
老師那重複不斷的教誨和叮囑，填塞了我的耳朵，那堆積如山的作業，侵占了我的書桌，一切好象都不存在了，生活的日子變得單調乏味，每日，只是倍加勤奮地揮動手中的筆，去完成那些看似不可能做好的作業，但也苦中有樂！
學校中同學們熱情幽默的語言帶走了嚴冬的寒冷，讓我明白成長中那噴射的火焰，是激昂的青春交響曲，逐漸，我開始努力尋找生活和書本中的點滴樂趣，將它們收穫在心間。有時的我面對長大，忽覺得像利劍刺入我心間，竟然有一絲絲擔憂和害怕，好像這回奪走快樂與自由。可現在，我發覺長大不僅意味著年歲的增長，更告訴自己需要承擔乙份責任。
我真的很痛苦，因為我要去為我的夢想——考入重點中學作好充足的準備，這要付出辛勤的汗水，但我依然會學著微笑，因為未來還有很長的一段路等著我去走，成長中每乙個歷程所踩下的結實的腳印都記錄著生活中的點滴。
我在成長，靜靜的成長，我懵懂地明白，成長意味著放棄，意味著付出，我要用自己的能力承擔這一神聖而又重大的使命。是的，成長就是痛並快樂著。
3樓：匿名使用者
要自己想才能有真情實感，不能依靠別人。
學習,解決成長的煩惱**1500字左右
4樓：原創****
一、選題
選題是**寫作關鍵的第一步，直接關係**的質量。常言說：「題好文一半」。
對於臨床護理人員來說，選擇**題目要注意以下幾點：（1）要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題；（2）**寫作選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題；（3）**寫作選題時要檢視文獻資料，既可了解別人對這個問題的研究達到什麼程度，也可以借鑑人家對這個問題的研究成果。
需要指出，**寫作選題與**的標題既有關係又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的，是選題的高度概括，但選題及寫作不應受標題的限制，有時在寫作過程中，選題未變，標題卻幾經修改變動。
二、設計
設計是在**寫作選題確定之後，進一步提出問題並計畫出解決問題的初步方案，以便使科研和寫作順利進行。護理**設計應包括以下幾方面：（1）專業設計：
是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案；（2）統計學設計：是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案，這種設計對含有實驗對比樣本的護理**的寫作尤為重要；（3）寫作設計：是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。
總之，設計是護理科研和**寫作的藍圖，沒有「藍圖」就無法工作。
三、實驗與觀察
從事基礎或臨床護理科學研究與撰寫**，進行必要的動物實驗或臨床觀察是極重要的一步，既是獲得客觀結果以引出正確結論的基本過程，也是積累**資料準備寫作的重要途徑。實驗是根據研究目的，利用各種物質手段（實驗儀器、動物等），探索客觀規律的方法；觀察則是為了揭示現象背後的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在於蒐集科學事實，獲得科研的感性材料，發展和檢驗科學理論。
二者的區別在於「觀察是蒐集自然現象所提供的東酉，而實驗則是從自然現象中提取它所願望的東西。」因此，不管進行動物實驗還是臨床觀察，都要詳細認真．以各種事實為依據，並在工作中做好各種記錄。
有些護理**寫作並不一定要進行動物實驗或臨床觀察，如護理管理**或護理綜述等，但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的，只有將實踐中得來的素材上公升到理論，才有可能獲得有價值的成果。
四、資料蒐集與處理
資料是構成**寫作的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之後，做好資料的蒐集與處理工作，是為**寫作所做的進一步準備。
**寫作資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一性資料或直接資料，是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西，如在實驗或觀察中所做的記錄等，都屬於這類資料；後者也稱為第二性資料或間接資料，是指有關專業或專題文獻資料，主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上，還要進行加工處理，使之系統化和條理化，便於應用。
對於**寫作來說，這兩類資料都是必不可少的，要恰當地將它們運用到**寫作中去，注意區別主次，特別對於文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用，不要喧賓奪主。對於第一手資料的運用也要做到真實、準確、無誤。
五、**寫作提綱
擬寫**提綱也是**寫作過程中的重要一步，可以說從此進入正式的寫作階段。首先，要對學術**的基本型（常用格式）有一概括了解，並根據自己掌握的資料考慮**的構成形式。對於初學**寫作者可以參考雜誌上發表的**型別，做到心中有數；其次，要對掌握的資料做進一步的研究，通盤考慮眾多材料的取捨和運用，做到論點突出，論據可靠，論證有力，各部分內容銜接得體。
第三，要考慮**提綱的詳略程度。**提綱可分為粗綱和細綱兩種，前者只是提示各部分要點，不涉及材料和**的。對於有經驗的**作者可以採用。
但對初學**寫作者來說，最好擬乙個比較詳細的寫作提綱，不但提出**各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關係等都有所反映，寫作時即可得心應手。
六、執筆寫作
執筆寫作標誌著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上，執筆寫作應該是順利的，但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術**，內容當然要充實，但形式也不可不講究，文字表達要精煉、確切，語法修辭要合乎規範，句子長短要適度。
特別應注意的是，一定要採用醫學科技語體，用陳述句表達，減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語，也不要在**的開頭或結尾無關聯絡黨政領導及其言論或政治形勢。
**寫作也和其他文體寫作一樣，存在著思維的連續性。因此，在寫作時要盡量排除各種干擾，使思維活動連續下去，集中精力，力求一氣呵成。對於篇幅較長的**，也要部分一氣呵成，中途不要停頓，這樣寫作效果較好。
5樓：九品學術**
比較簡單的，有什麼具體要求呢？
成長的煩惱作文成長的煩惱作文200字
成長的煩惱 小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶 每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裡總是酸溜溜的 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必揹著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得...
成長的煩惱作文，成長的煩惱 作文 800字以上
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情 成長現在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。我進入初中後，感覺現在就像乙個人最煩惱的時候。每天就是那麼測驗測驗，學習學習。無太多空餘的時間幹自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢...
成長的煩惱作文，謝謝我沒分了，成長的煩惱作文500字，謝謝我沒分了！！！
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母 數學不是小數...