1樓：匿名使用者
當然有意義了，但是意義不在於他的死記硬背，重點在於讓他理解了每一句的具體含義，當然最好用事例給他解釋清楚，從小教育他做乙個有道德的人
現在小孩子背三字經好嗎
2樓：匿名使用者
《三字經》能流復
傳幾制百年，倍受推崇，自有其高明之處。其語言的簡潔、文化歷史的豐富、為人治學的道理都融於短短的千字之中，真的是非常好的蒙童讀物。我自己以前都沒好好讀過，但通過和孩子一起學習，越來越覺得其諸多好處。
不但可以幫助孩子識字，還可以讓孩子了解中國古代文化、中華文明、歷史變遷，還可以培養孩子良好的學習態度。
3樓：科學普及交流
背多了，有些會影響孩子的。
4樓：匿名使用者
ing province
我聽朋友說，小孩要是學過一些類似與《三字經》、《**規》等等會讓孩子能懂事一些，學習上也能上心
5樓：匿名使用者
恩，是的。在小時候學一些做人的基本常識，知道孝順父母、恭敬專師長等等，有助於屬日後發展。
所謂人不學知義。基本的倫常道德如果不學和不知道的話，以後在社會上立足的時候，會碰到很多問題。就像現代人一樣，把很多老祖宗以前的精華丟掉了，導致了現在社會很混亂。
《三字經》上論述對兒童進行教育呈很重要的語句是?
6樓：匿名使用者
三字經開頭幾句：
人之初 性本善 性相近 習相遠
【解釋】人生下來的時候都是好的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
苟不教 性乃遷 教之道 貴以專
【解釋】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
昔孟母 擇鄰處 子不學 斷機杼
【解釋】戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。
竇燕山 有義方 教五子 名俱揚
【解釋】五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。
養不教 父之過 教不嚴 師之惰
【解釋】僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
子不學 非所宜 幼不學 老何為
【解釋】小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？
玉不琢 不成器 人不學 不知義
【解釋】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
心都死,,人活著還有意義嗎
親愛的樓主 很高興回答您的問題 緣分,讓世界充滿無數意外 驚喜 緣分,讓 一見鐘情 這個詞出現,緣分,讓兩個人相遇,邂逅,戀愛 讓一切唯美的事情發生。然而,最愛捉弄人的,也是緣分。它讓兩人相遇 相愛 卻無法讓深愛的人們無法美滿。瞬間相遇的快樂,相愛的幸福,甚至於可愛的人們對未來的憧憬都變成回憶。可這...
沒有愛情的婚姻還有意義嗎
記得有位名人曾經說過,沒有愛情的婚姻是不道德的.既然沒有道德.那麼維持這段婚姻的意義在什麼地方呢?想清楚這個問題很自然的就能得到答案.結婚的定義簡單來講就是生活在一起.從法律,社會 等方面來講就是組成了乙個家庭.這樣的答案似乎太簡單.但複雜未必是好事.希望你能滿意 徹底地了解了對方,有時會失望。但必...
耳朵聾了,人生還有意義嗎
在日常生活中我們經常耳聞一些人睡了一夜覺,第二天早餐起來突然 發現一側耳朵聾了。這些病人多發生在感冒 過渡疲勞 情緒波動之後,時間有的發生在一瞬間,最多不超過24小時,內耳聾就達高峰,到醫院檢查診斷為 突發性耳聾 這種病發病突然,常見於健康的 以中年人多見,女性比男性稍多,發病前多無任何先兆,常沒有...