1樓：迷華幼途
好乙個童話故事，可傳播。
2樓：匿名使用者
沒啥感悟的，回聲而已，不過這個故事表達的是你付出什麼就會收穫什麼。
3樓：凱翼
生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，一切取決於自己的心態和做法
4樓：餘
微笑面對生活，保持樂觀心態
《對著大山喊話的孩子》故事。具體一點的，謝謝！！！
5樓：匿名使用者
有乙個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：「喂……」
聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣「喂……」的回聲。大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：
「你是誰？」大山也回音：「你是誰？
」孩子喊：「為什麼不告訴我？」大山也說：
「為什麼不告訴我？」
孩子忍不住生氣了，喊道：「我恨你。」他**知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：「我恨你，我恨你……」
孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：「孩子，你回去對著大山喊『我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？」
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我——愛——你，我——愛——你……」的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
[有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什麼——想讓別人愛你，你得先去愛別人。]
6樓：幽然
哦內幾次了嗎老婆說婆有理解錯了
類似於《對著大山喊話的孩子》的故事
對著大山的孩子主要內容是什麼？
7樓：失而復得的嚮往
有乙個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：「喂……」聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣「喂……」的回聲。大山答應了。
孩子很驚訝，又喊了一聲：「你是誰？」大山也回音：
「你是誰？」孩子喊：「為什麼不告訴我？
」大山也說：「為什麼不告訴我？」孩子忍不住生氣了，喊道：
「我恨你。」他**知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：「我恨你，我恨你……」孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：
「孩子，你回去對著大山喊『我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？」孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我——愛——你，我——愛——你……」的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
8樓：世上只有媽媽孬
主要內容:有乙個孩子不明白回聲的原理。他發現自己對大山說話是什麼樣的態度，大山就對自己是什麼樣的態度，孩子感到十分的不解。
讀後感:這個故事告訴我們，他人就是自己的一面鏡子,別人對自己的態度取決於自己是怎樣對待別人。
對著大山喊話的孩子這個故事寫一篇高中作文記敘文最佳立意是什麼?
9樓：雲南萬通汽車學校
.有乙個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：「喂……」聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣「喂……」的回聲。
大山答應了。孩子很驚訝，又喊了一聲：「你是誰？
」大山也回音：「你是誰？」孩子喊：
「為什麼不告訴我？」大山也說：「為什麼不告訴我？
」......孩子忍不住生氣了，喊道：「我恨你。」他**知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：「我恨你，我恨你……」
......孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：「孩子，你回去對著大山喊『我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？」
......孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我——愛——你，我——愛——你……」的回聲中。
......孩子笑了，群山笑了。
......男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
大道理：有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什麼——想讓別人愛你，你得先去愛別人。
關於好習慣的小故事
10樓：邦聯中華
魯迅非常珍惜時間。他在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務；為免影響學業，他必須作好時間安排。 此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，所以時間對他來說非常重要。
他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。迅非常珍惜時間。他在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務；為免影響學業，他必須作好時間安排。
此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。
魯迅讀書的興趣十分廣泛，喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，所以時間對他來說非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
11樓：挑燈長安夜未央
列寧讓路
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見乙個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：
「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。
隨手關上身後的門
英國前首相勞合·喬治有乙個習慣——隨手關上身後的門。
有一天，喬治和朋友在院子裡散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上。「你有必要把這些門關上嗎?」朋友很是納悶。
「哦，當然有這個必要。」喬治微笑著對朋友說，「我這一生都在關我身後的門。你知道，這是必須做的事。
當你關門時，也將過去的一切留在後面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然後，你才可以重新開始。」
大道理：記得隨手關上身後的門，學會將過去的錯誤、失誤通通忘記，不要沉湎於懊惱、後悔之中，一直往前看。這時你會發現，我們在每一天裡重新誕生，每一天都是我們新生命的開始。
對著大山喊話的孩子
有乙個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：「喂……」聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣「喂……」的回聲。大山答應了。
孩子很驚訝，又喊了一聲：「你是誰？」大山也回音：
「你是誰？」孩子喊：「為什麼不告訴我？
」大山也說：「為什麼不告訴我？」
孩子忍不住生氣了，喊道：「我恨你。」他**知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：「我恨你，我恨你……」
孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：「孩子，你回去對著大山喊『我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？」
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我——愛——你，我——愛——你……」的回聲中。
孩子笑了，群山笑了。
男孩不解的、迷惑的搖搖頭。
大道理： 有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什麼——想讓別人愛你，你得先去愛別人。
12樓：匿名使用者
第乙個故事：有個孩子叫二子，二子在師傅家學剃頭，初學用冬瓜當「腦袋」練習技術。練習時，師娘常喚他買東西、哄孩子。
每當這時，二子就得停下刀，去師娘那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然後回來接著幹。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養成了。
這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去幹活，結果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……
第二個故事：20世紀60年代，蘇聯發**第一艘載人宇宙飛船，太空飛行員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第乙個上太空的人選時，有這麼乙個插曲，幾十個太空飛行員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林乙個人整齊地把鞋脫下來了。
就加加林的這乙個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給乙個如此愛惜它的人，我才放心。
在他的推薦下，加加林就成了人類第乙個飛上太空的太空飛行員。
13樓：go陳建合
20世紀60年代，蘇聯發**第一艘載人宇宙飛船，太空飛行員
我們大家都知道叫加加林。當時挑選第乙個上太空的人選時，有這麼乙個插曲，幾十個太空飛行員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林乙個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這乙個動作，讓主設計師非常感動。
他想：只有把這飛船交給乙個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第乙個飛上太空的太空飛行員。
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