1樓：勝寒
我喜歡春天的風，因為春風能吹醒萬物，草兒綠了，花兒開了，田野裡一片生機勃勃，溫暖的春風還能給人們帶來歡樂。（答案不唯一）
《風》春天，農民伯伯脫下棉衣，播（bō）下種子。一陣陣和風吹過，吹醒（xǐng）了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚（mèi）的世界。草兒綠了，花兒開了，田野裡一片生機勃（bó）勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶（mēn）熱，大滴大滴（dī）的汗珠從人們的臉上滾（gǔn）落下來，人們是多麼需要風啊!可是風卻和我們捉迷藏，不知躲到**去了。有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫「薰風」。
初秋，一陣金風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割（gē）莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
冬天，婉柔的風兒一改常態，變得肆（sì）虐（nüè）張狂，兇悍（hàn）無比。冷風狠狠地打著人們的臉，如針刺般痛癢（yǎng）；冷風吹過，寒意陣陣，水都結成了冰；當初還憐惜著葉子的風兒，此時恨不得將它們撕（sī）碎，葉子七零八落，好不悲（bēi）哀。
2樓：給我擁抱無悔
我喜歡夏天的雨 特別清涼的感覺\r\n夏天的陽光最淋漓盡致\r\n頂肌侈可儂玖疇雪川磨雨後在夏天的陽光下撐把傘\r\n藍天 還有烏鴉和 路過的貓 自己的影子被壓縮的很段\r\n實在很美妙\r\n而且女生們都穿的很少 呵呵 各個都很漂亮 \r\n夏天是開放的季節\r\n但是也並非所有地方的夏天都後\r\n有些地方的夏天就會把人當包子一樣蒸 那就太殘忍了
《春風》 閱讀題答案
3樓：★星倩女孩
《春風》的思考問題：
1．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天？
「起初我也懷念江南的春天」。
4．第5段在結構上的作用是什麼？
承上啟下。
5．「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」，句中的省略號有什麼作用？
句中「潭、溪、井、臺」，列舉出北方水的幾種形態；省略號，則交代了冰的形狀各種各樣，遠遠不止這些，暗寫冰在北國冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點是什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
7．南方春天的主要特點是什麼？
「撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤；這才草長，花開，鶯飛……」
8．舉例說明，本文直接描寫北國春風有什麼作用？
「一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風，給人直觀的感受，真切而直接；北國春風像百萬騎兵鏖戰，寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。
9．舉例說明，本文間接描寫北國春風有什麼作用？
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
10．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。
從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
4樓：匿名使用者
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。
從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
種春風閱讀題答案
5樓：朧月小公主
1．文章畫線句「那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西」中「遺忘的東西」指的是什麼?：對他人的關愛之心。
2．文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌，這些描寫有什麼作用?：①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。
3．寫出文中「我」感情變化的過程。：有些嫌惡→無可奈何→猛然打動→ 隱隱不安(震驚)；別樣溫暖
4．文章的標題「種春風」有什麼深刻含義?：希望人人都能關愛別人，並能把這種愛心傳遞給每個人。
6樓：★星倩女孩
《春風》的思考問題：
1．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天？
「起初我也懷念江南的春天」。
4．第5段在結構上的作用是什麼？
承上啟下。
5．「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」，句中的省略號有什麼作用？
句中「潭、溪、井、臺」，列舉出北方水的幾種形態；省略號，則交代了冰的形狀各種各樣，遠遠不止這些，暗寫冰在北國冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點是什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
7．南方春天的主要特點是什麼？
「撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤；這才草長，花開，鶯飛……」
8．舉例說明，本文直接描寫北國春風有什麼作用？
「一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風，給人直觀的感受，真切而直接；北國春風像百萬騎兵鏖戰，寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。
9．舉例說明，本文間接描寫北國春風有什麼作用？
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
10．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。
從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
7樓：張勤芵
都會好的恩行八點多不對不對
林斤瀾《春風》閱讀題答案！
8樓：o夢翼o露比
1.文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
2.春天的時間。
3.一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。
從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
9樓：口稥鏜
第一部分（第1－5段），引出本文的話題。
第二部分（第6—9段），描寫北國春風一下子到來的情景。
第三部分（10-11段），再用江南的春襯托北國春風的粗獷。結尾獨句成段，意味深長。
《春風》的內容分析：
文章描寫了北國春風的粗獷之美。作者不僅從生活角度，環境角度，而且從生命意志的角度審視春風，把她描繪成季節的使者和自然命運的敲門人。
開篇交代關於北京春天的兩種常見意見，直接了當地點明北國春天的短暫；第二個意見引出議論的焦點是春風，這也是本文的寫作話題。北京的俗語「春脖子短」，說法形象，點明北國春天的短暫。
第3段，作者以江南的春天作比較，再引用古詩詞名句強調江南之春的柔美。
作者描寫冬的景象言簡意豐，如：「是水潭、是溪、是井台還是泉邊，凡是帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」。句中「潭、溪、井、臺」列舉出北方水的幾種形態。
「堅持」一詞用擬人的手法寫出冰天冰地的景象。
作者寫北國春風到來時的景象，用準確傳神有力度的動詞、擬聲詞，用短句，直接寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。這些描寫給人直觀的感受，真切而直接。
作者還採用間接描寫的方法。間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
寫景離不開寫人，北方春風的壯美與北國村民的豪邁息息相關。「過草地、走沙漠、撲山梁」，又是短句，又是一連串動詞，簡潔，乾脆，一如北國的春風。
文章無論寫景還是寫人，線條簡潔，語言短促，像岩畫或石刻那樣，既粗獷有力，又具有地方特色。
《春風》的思考問題：
1．第1段中，「春脖子短」用了什麼修辭方法？「脖子」的含義是什麼？
比喻。 含義是「持續的時間」。
2．第3段「意見裡說的景象」中的「景象」是指什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
3．第4段哪句話暗示作者現在不太喜歡江南的春天？
「起初我也懷念江南的春天」。
4．第5段在結構上的作用是什麼？
承上啟下。
5．「都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……」，句中的省略號有什麼作用？
句中「潭、溪、井、臺」，列舉出北方水的幾種形態；省略號，則交代了冰的形狀各種各樣，遠遠不止這些，暗寫冰在北國冬天很普遍。
6．北方春天的主要特點是什麼？
「只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……」
7．南方春天的主要特點是什麼？
「撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤；這才草長，花開，鶯飛……」
8．舉例說明，本文直接描寫北國春風有什麼作用？
「一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，鳴鳴吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
」這樣直接描寫春風，給人直觀的感受，真切而直接；北國春風像百萬騎兵鏖戰，寫出春風來得迅猛，出乎意料，氣勢浩大。
9．舉例說明，本文間接描寫北國春風有什麼作用？
間接描寫往往能從側面豐富事物的特點，增強文章的表現力。如：
「轟的一聲，是**的河水開裂吧。嘎的一聲，是碗口的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。
彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨著個兒格拉拉格拉拉地鬆動。」用「河水開裂」、「碗口的病枝刮折」、「石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來」，從低到高，從小到大，氣勢越來越彰顯出來，襯托出春風給北國帶來的壯美。
10．作者為什麼懷念北國的春風？
北國的春風及時送走堅冰霜雪，伴隨作者經歷艱苦的歲月。
賞析材料：
《聲聲慢》是李清照後期傑作。全篇97字，用觸目驚心的描寫，細膩地展示作者曲折的心理活動，用精煉概括的詞語，集中地反映詞人複雜的內心世界。哀愁的語言，悽慘的旋律，無一不是她飽經憂患後低沉的傾訴，無一不是她歷盡折磨後深長的憂嘆。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。
守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎乙個愁字了得。
《聲聲慢》諸疊字是景語，又都是情語，情景交融。「尋尋覓覓」，寫主人公起床伊始若有所失，到處尋找，托出她空虛、不安和恍惚的心情。「冷冷清清」，承上啟下，尋覓毫無收穫，更覺孤苦伶仃、無依無靠，寫出冷清至極的感受，自然而然地引出下文：
「悽悽慘慘戚戚」，極力渲染她淒苦、悲慘和憂戚的情態。這7種疊字都具有濃厚的感情，即淋漓盡致地抒發了悲愁之情。這種感情，不僅與全篇的氣氛完全一致，而且它們冠於詞頭，造成先聲奪人的效果，使讀者一接觸此詞就深受感染，並貫穿始終。
「點點滴滴」，擬黃昏時雨打梧桐聲。這兩個疊字本來是不含哀樂感情的寫景之句。可是，在前面7個疊字那種淒厲氣氛的籠罩下，這觸景生情之筆也恰到好處地點染出作者長期積鬱沉重的心理。
正是由於詞人長期憂心忡忡，帶著這種情感去寫景，景語中飽蘊著感情，無一不是情語。這種以愁情寫出的悽景，即使運用一般的中性詞語，也能表達作者體內心情感。
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說了句法跟 我比較喜歡秋天，因為秋天讓人們看到希望，一切都是金黃色的，就有一種前途光明的感覺，每次看到晚霞落下的時候，夕陽西下，就有一種很幸福的感覺，好像生活很平靜，一切都不重要了，就這樣一輩子看夕陽就行了，不需要為生活考慮太多，開心就行。 阮阮的獅子 冬天 對於生活在北方的我 冬天雖然很冷 但是很...
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當小溪彈琴bai的時候,當迎春花歌頌du春天的時zhi候,當溫暖的春風dao吹拂過的時候,我就 版知道生意盎然的春天已經來臨了權。春姑娘用力把正在地下睡覺的小草給拽了出來,把藏在地下的鮮花喚醒了。院子裡的棗樹也好像剛被春姑娘從夢中叫醒,它醒來的時候,身上光禿禿的,還掛著幾片枯葉呢 可沒過幾天,身上便...
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