1樓：西瓜撞地球
今天早上,我看到天灰濛濛的,還下著濛濛細雨.我想起昨天老師對我們說過今天要放風箏.我又想這一種天氣怎麼能夠放風箏呢?
但是,天氣轉好也是可能的,何況要到下午,最後,我決定還是帶乙隻風箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒有關係.
於是,我拿出了乙隻早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校.
來到學校,同學們紛紛議論帶來的風箏,都說我的風箏最容易放上去.我聽了好不高興!
時間在一點點過去,天氣有了一點好轉,真好,我感到了一絲希望.下午第二節課終於來到了,天空中的雲比較多,而且風也大了一點.我想這真是要感謝老天,成全了我們.
老師帶著我們來到了乙個廣闊的田野裡.我找了乙個偏僻的地方乙個人放起了風箏.我知道,風箏少才不會繞線,所以乙個人放,不與人湊熱鬧.
我費了很大功夫才把這乙隻風箏放上了天空.我這只風箏可以算得上高的了.這時,乙隻風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線,尾巴在後面飄著.
雖然這乙隻風箏有幾次超過了我的風箏,但是,我的風箏還是頑強地飛了上去.
後來,不知道是怎麼一回事,「蹦」的一聲,我放的風箏上的線斷了,斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了.我心急了,立刻拔腿就去追.可是,**追得上,很快不知道它的去向了.
這時,我聽了乙個聲音：「嘿,我的運氣真好,撿到了乙隻漂亮的小風箏.」我順著聲音看去,看到他們拿的正是我的斷線風箏.
我連忙向他們喊了起來.經過了一些交涉,他們終於把風箏還給了我.我又回到了放風箏的地方.
我接上線又放了起來.那裡還是那麼熱鬧.我把風箏再一次往上放.
可是,想不到的事情發生了：那只風箏又一次斷了線.這一次,它落到了一條小河裡.
我以為沒有希望了.這時,有一位同學告訴我：「沒有關係,這風箏的線還在岸上.
」我真有點兒喜出望外,拿住斷線,小心翼翼地拉了上來.
第三次放風箏,我不敢再往高處放了.放上
你放過風箏嗎？你放風箏是什麼樣的心情
2樓：但若能及
自由~開心~煩惱都忘掉了
3樓：
糾結 怕線斷了 嘻嘻 跟戀愛一樣一樣的 收緊了飛不高 線太長了就飛走了
4樓：我的樣子
放風箏時的心情就是仰的脖子疼
閱讀下面文字，根據要求作文。你放過風箏嗎？你見過別人放風箏嗎？風箏，一種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙
5樓：黎約踐踏
略。試題分析：本題是篇命題作文，但又不是單純的命題作文。題目的前面有材料，有提示語；題目的後面有要求與限制。因此，要寫好這篇作文，就要處理好這題前、題目後的有關內容。
題目前面的材料中講了兩個方面的問題：一是風箏放飛有兩個必要的條件：要在有風的天氣下，得有提線的牽引。
二是人們對於放風箏的情感：許多人都很喜歡放風箏，喜歡牽著風箏一直奔跑的感覺，更喜歡看著風箏飛到高高的天空，越飛越遠，將夢想與希望同風箏一起放飛。
這兩點也恰是題目後面的要求，抒發自己的情感或寫出自己的思考。抒發自己的情感，就是抒寫或喜歡放風箏，或喜歡牽著風箏一直奔跑的感覺，或更喜歡看著風箏飛到高高的天空，越飛越遠，或將夢想與希望同風箏一起放飛。寫出自己的思考，就是風箏放飛有兩個必要的條件：
要在有風的天氣下，得有提線的牽引而生發出的。
要特別注意本次作文的文體要求，寫一篇不少於800字的記敘文或散文。因此，文章的主題不管是抒發自己的情感，還是寫出自己的思考，都應該蘊含在放風箏的具體過程中。不能無病呻吟，更不能輕過程（放風箏）重議論（自己的思考），甚至寫成了議**。
點評：本題為材料+提示語+命題的作文命題形式。這類作文命題，對學生往往要求和限制較多，因此，這類作文命題的寫作，一定要審好題。
這類作文的審題，要審好以下幾個方面：一是審好材料。要明確材料所表達作來的意思，或明確材料的立意範圍；二是審好提示語，它常是對寫作的指導性語句，要逐句逐句地讀，明確命題人的用意；三是審好作文題目，通過作文題目的審查，明確作文的寫作重心和重點以及寫作的範圍；四是審好題目後的要求。
描寫放風箏不同心情的語句
6樓：鵝子野心
一、 高空中，乙隻「老鷹」和乙隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾隻「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這裡**的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著，議論著。
二、 來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了。
三、 只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像乙隻只自由自在的小鳥，我心裡一陣得意。
四、 故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見乙個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。
五、 開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了乙個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。
我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
六、 近處的一位小朋友正興高采烈地放著乙隻「蜻蜓」。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑眯眯地看著自己的風箏。「大蜻蜓」扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。
不一會兒，風箏趕上了「蝴蝶」，超過了「鷂鷹」，躲進了雲層。沒上學的「小豆豆」看見了，高興得一蹦三尺高，嘴裡還不停地叫著：「哦！
飛起來啦，『蜻蜓』不見了，『蜻蜓』不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！」這時飛來了一架飛機，「蜻蜓」比飛機飛得還要高。
七、 看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。
這時，小金魚的眼珠子「滴溜溜」一轉，想出乙個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
八、 每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風箏愛好者來與老友切磋技藝的。
九、 風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮凶極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
十、 今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裡人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去。
十一、 抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的「雄鷹」，有美麗的「鸚鵡」，有長長的「蜈蚣」，還有巨大的「蝙蝠」等，連平時少見的「仙鶴」也在這裡出現。
我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：「真是風箏的世界，風箏的海洋。」
十二、 天空中飄盪著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
十三、 高空中，乙隻「老鷹」和乙隻「燕子」正在比翼高飛。只見「燕子」越飛越高，馬上就要超過「老鷹」了。這時，「老鷹」的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
()在它們的旁邊，有幾隻「仙鶴」正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條「蜈蚣」扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
十四、 瞧！有乙隻風箏飛起來了！是乙隻蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，彷彿飛到了宇宙。
7樓：匿名使用者
一道弧線，優雅地將我，與風箏緊緊聯絡，那高飛在湛藍中的，染了一身白雲的欣喜的，風箏，好像我心中勃勃生機的希望啊！（充滿了生機的，積極的心理）
放風箏是人們最喜歡的一種運動,用幾句話寫一寫你放風箏時的情
8樓：淇哥一
風箏讓我感到快樂的生活方式不同的
9樓：朕所愛的
乙個人放風箏的時候，靜謐，享受，很多人放風箏的時候，歡樂，歡笑。
你放過風箏嗎？你看過別人放風箏嗎？請寫一些100字左右。
10樓：唯愛我的小雷
今天早上,我看到天灰濛濛的,還下著濛濛細雨.我想起昨天老師對我們說過今天要放風箏.我又想這一種天氣怎麼能夠放風箏呢?
但是,天氣轉好也是可能的,何況要到下午,最後,我決定還是帶乙隻風箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒有關係.
於是,我拿出了乙隻早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校.
你一定也有過放風箏們經歷吧,請寫一寫你放風箏時的心情
11樓：匿名使用者
感覺特別輕鬆，快樂，所以煩惱都忘了
12樓：牛奶＊純
本來是很開心的，很自由，可是飛不起來
你一定有放風箏的經歷，請寫一寫你放風箏的心情40字
13樓：匿名使用者
放風箏很快我們就到了公園，有許多老爺爺都已經在那裡把自己心愛的風箏放飛在了蔚藍的天空上，有銀色的飛機、黑色的章魚、美麗的鳳凰......我的風箏是一條可愛的小金魚，它的身體是紅色的，尾巴上有綠色的魚鱗，還有一雙又大又圓的黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空，看著金魚在空中自由自在的遊玩，我高興極了。
我喜歡各種各樣的風箏！
14樓：匿名使用者
今天我第一次放風爭，開始我很緊張，風爭隨著風搖搖擺擺的飛上了天，放了一會兒，我覺得越來越好玩，開始奔跑起來，風箏也跟我一起跑，感覺開心極了
15樓：李換蘭
沒有經歷！！！！！！！！！！
放風箏作文,放風箏30字作文
有鬼非常富有來消毒行業共有分給他乙份 自關於提高程度提bai高單產提du高幅度頭髮染頭髮認同館 今天,天氣晴朗,陽光明媚。我決定去放風箏。看到風箏,越飛越高,我心裡很高興。我今天玩的可真痛快啊 作文春天來了小朋友在放風箏50字 陽春三月,正是放風箏的好時光.蔚藍的天空中,飄著朵朵白雲,天空中五顏六色...
怎樣放風箏作文怎樣放風箏800字作文
怎樣放風箏 草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。現在看來，原來不止現代，就連高鼎所在的清代，放風箏也是一種有意思的運動。而現如今的21世紀，放風箏早已成為一種老少皆宜的戶外休閒運動，這樣乙個蘊含多種益處的運動，無疑是深受大家喜愛的，那麼我們該如何去放風箏呢？今天我就這個話...
放風箏的作文放風箏的作文400字
您好，團為您解答！1 今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每乙個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了 上週老師叫我們每位同學帶乙個風箏到學校來，今天那麼好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布 今天下午我們去放風箏。噢！同學們歡呼雀躍。好不容易熬到下午，同學們都...