1樓：
《長歌行》：「青青園中葵，朝露待日 。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至， 黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。」
勸人立志的。《神童詩》：「少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。」
宋•真宗《勸學文》：
富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有**屋 ；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ，六經勤向窗前讀！
王安石《勸學文》
讀書不破費，讀書利萬倍。窗前讀古書，燈下尋書義，貧者因書富，富者因書貴。
勸勉刻若勤學的:
宋代詩人劉過也寫過一道題為《書院》的「勸學詩」：「力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多 ，會有歲稔時。」該詩是說勤奮讀書如農夫種地，幾分耕耘，幾分收穫。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
勸勉講究學習方法的:
唐、宋「八大家」之首的韓愈寫過一首「勸學詩」：「讀書患不多，思義患不明。患足已不學，既學患不行」。詩中向我們提出治學上的四人重要方面：多讀、深思、虛心、躬行（身體力行）。
宋代陸九淵也曾寫過一首題為《讀書》的詩：「讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
」強調讀書切戒爭匆、慌忙，要貫徹「涵泳」（細心體會、琢磨、推敲的意思），這確是經驗之談。
關於惜時的:
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
關於學習體會的:
半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙衝巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
關於學習樂趣的:
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（** 熊伯伊《四季讀書歌》春）
2樓：皎☆月
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學而時習之，不亦悅呼
3樓：匿名使用者
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。（盧梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇豔（呂本中）
牆角數枝梅，淩寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）
（這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村託的描寫。我們也可以借鑑作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真）
才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵雲。（元稹）
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢）
（這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的後半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵雲、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。
從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）
山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參）
雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈）
這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參）
雪消門外千山綠，花髮江邊二月晴（歐陽修）
雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了乙個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅台。
地白風色寒，雪花大入手（李白）
這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。我們要學習詩人通過細緻觀察、進行形象刻畫的創作品質。
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作）
這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。
柳絮因風起（謝道蘊）
簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。（沈佩）
這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯絡的典型例子。
4樓：匿名使用者
勸君莫惜金縷衣
勸君惜取少年時
關於愛學習的詩句有那些？ 30
5樓：夢裡心落
1、《讀書》宋代：陸游
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
翻譯：燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
2、《觀書》明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
翻譯：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
3、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
翻譯：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。
4、《讀書》唐代：皮日休
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
翻譯：在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
5、《讀山海經·其一》魏晉：陶淵明
既耕亦已種，時還讀我書。
翻譯：耕種過之後，我時常返回來讀我喜愛的書。
6樓：冰夏
形容「愛學習」的詩句都有：
1、夜貧燈燭絕，明月照吾書。——唐孟郊《北郭貧居》
譯文：貧居的夜晚燈燭已經熄滅，明月照著我的書。
2、挑燈夜讀書，油涸意未已。亦知夜既分，未忍舍之起。——宋陸游《冬夜讀書》
譯文：夜裡挑燈讀書，燈油燃盡但是餘興未盡；雖然知道已經很晚了，卻不忍心捨掉書起來。
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——明於謙《觀書》
譯文：書像老朋友一樣親切，從早到晚，讀書不倦。
4、讀書不覺已春深， 一寸光陰一寸金。——唐王貞白 《白鹿洞二首·其一》
譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。
5、書多筆漸重，睡少枕長新。——唐 姚合《別賈島》
譯文：讀書勤奮，因博覽群書而下筆有分量，讀書夜以繼日，睡眠很少。
6、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。——宋范成大《寄題王仲顯讀書樓》
譯文：痴迷讀書就像嗜酒一樣，迷上了不可自拔，旁人怎知道其中的樂趣。
7、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香盡爐無菸。—— 清代袁枚（寒夜》
譯文：寒冷的冬夜挑燈夜讀忘記了睡覺，香爐裡的香已燃盡。
7樓：猴賽雷
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒逝者如斯夫，不捨晝夜（孔子）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒
8樓：谷月之華
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！
少壯不努力，老大徒傷悲！
讀書破萬卷，下筆如有神！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
書到用時方恨少，是非經過不知難。
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才
9樓：小滑頭
1 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
2 發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
10樓：或許現在
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
讚美愛學習的詩句有哪些？
11樓：aha77小綿羊
1、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，
第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
3、 力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
4、青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
5、 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
6、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
7、半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
8、 昨夜江邊春水生，蒙衝巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
9、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）
10、春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（** 熊伯伊《四季讀書歌》春）
關於愛學習的詩句，關於愛學習的詩句有那些？
1.文章千古事,得失寸心知 唐.杜甫 偶題 2 一日不作詩,心源如廢井 唐.賈島 戲贈友人 3 作詩火急追亡逋,情景一失後難摹 宋.蘇軾 臘日遊孤山訪惠勒思二僧 4 文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真 金.王若虛 論詩詩 5 我手寫我口,古豈能拘牽 清.黃遵憲 雜感 6 縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦可憐 ...
關於愛學習的詩句有那些，關於愛學習的詩句有那些？
1 讀書 宋代 陸游 燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。翻譯 燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。2 觀書 明代 于謙 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。翻譯 我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。3 白鹿洞二首 其一 唐代 王貞白 讀書不覺已...
表示熱愛學習的成語表示熱愛學習的四字成語
閉門讀書 不知老之將至 不知寢食 不知肉味 澹泊明志，寧靜致遠得其三昧 篤學不倦 篤學好古 篤志好學 砥志研思廢寢忘餐 廢寢忘食 鴻鵠將至 花花太歲 皓首窮經精誠所至，金石為開 敬業樂群 目不別視 目不窺園 埋頭苦幹潛精積思 潛精研思 潛神嘿規 潛心滌慮 潛心篤志日旰不食 日旰忘食 日昃不食 日昃忘...