1樓：jx的號
答案是肯定能的，別的學科的人尚且有可能當數學老師，何況數學與應用數學專業的學生呢？我想問這個問題的小夥伴一定是不知道如何才能成為一名數學教師，悄悄告訴你哦，首先要弄清楚你的數學是師範專業還是非師範專業。
我們都知道，想當教師，必須有普通話證書、教師資格證書（分為筆試和面試），以及後期認證。在這裡我具體給大家介紹如何獲得教師資格證。
首先，假如你是師範生，那麼你考取證書是相對容易的，學校會在大一大二開設心理學、教育學、中學數學教學設計，這些科目是考教資時通過能力和素質兩門課的關鍵，而且在將來走上教師崗位時，這些知識是非常能解決問題的。學校還會開展一系列關於教師技能的訓練和講座，這是鍛鍊自己的好機會，一定要抓住！
假如你不是師範類專業，那麼你就要努力了，一般這種情況下很多學生會選擇報課外班，或者買一些資料，那就要根據你的學習情況自己選擇了，而且，如果你想考取教師資格證，建議重點學習能力與素質。
除了能力和素質，教資還要考專業課，但是對於數學與應用數學的學生來說，專業課只要踏實學習，就不成問題，可別忘了好好複習高中的知識。
筆試通過後，還會有面試，筆者建議大家抓住平時的機會，可以找一下家教的兼職，有能力者還可以在教育機構鍛鍊自己，並且開具的實習證明對大家將來當老師非常有好處。
三尺講台，不止需要知識的儲備，更需要辛勤的付出，想做數學老師的小夥伴，可要從現在開始努力了哦！
2樓：湖大數學學渣
如今數學老師真的很搶手！據國家教育部**，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大，數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。
這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。
雖然數學老師很搶手，但是數學與應用數學專業的學生也不是畢業後就可以當老師的，當老師自然還是師範類的高校比較有優勢，當然，如果你真的很想當老師，那就要考相應的教師資格證了（這個在大三才可以考哦）。現在我就在做乙份兼職，就是當家教，提前體驗一下當老師的感覺，但是我不是不打算畢業後去當老師的，如果想去當老師，當初還不如報考師範類學校的數學專業了。
數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的母專業。該專業的畢業生如欲轉行進入科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作等職業，具備先天的優勢。可以進入it行業，在改進乙個軟體的速度、效率，需要新的思想和方法方面，數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強。
金融數學
家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、史丹福大學、卡內基，梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。
儘管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。
其實數學的就業面還是很廣的，但是要在學好數學的基礎之上，如果學的不好，那畢業後找工作就會很難了。所以還是要先學好數學，不用太早的擔心畢業後的就業情況。
3樓：匿名使用者
我有點沒懂這個問題想表達的意思？？？？？是只可以當數學老師還是畢業了就可以直接當數學老師呢？
如果是前者的話，那肯定不是啦小傻瓜，數學與應用數學作為基本類的專業，未來的發展方向是非常多的，畢竟數學是整個理工科的基石，而又有俗話講，學好數理化，走遍天下都不怕。雖然沒這麼誇張，但是顯然理工科是很好找工作的。而且應用數學作為數學專業裡與現實應用聯絡最緊密的乙個專業，就業方面自然不需要太過於擔心。
再者，數學與應用數學與計算機，商業應用，教育等領域聯絡較為密切，在學好數學的基礎上增加一些相關領域的知識素養，為自己加分，成為多領域素質人才，機遇自然會來找你，肯定不會僅僅侷限於數學老師這個行業。
如果是後者的話，那可能就沒有那麼樂觀了。如果你是在一所師範類院校讀數學專業，那自然是會輕鬆一些。如果你是在一所非師範類院校就讀，你就要多付出一些努力。
首先要考普通話考試，老師的普通話水平要求並不是很高，但是至少二級乙等是要拿到的，不然老師在前面講課，一嘴口音，學生根本聽不懂你在講什麼呀。
有了普通話證書，就要去考教師資格證。這是成為一名合格的人民教師最基本的一步。
最後就是實習了，在大學期間做做家教講師一類的嘗試，爭取能做到在台上講話不怯場，鎮定自若，有條理有邏輯的講述自己的觀點。學校裡組織的演講比賽，講師挑戰賽，模擬聯合國之類的都是很好的機會。
不管問題的本意是什麼，都希望各位能找到好的工作，做自己喜歡的事，對未來充滿信心。
4樓：不會上網鹹魚幹
上了大學以後過年回老家，老人們最常談論的問題就是以後的就業問題了。每次報完大學和專業都會聽到「你是學數學的？以後是要當老師？
」這樣的問題。唉，可能是大家熟知的行業中老師實在是太出名了叭,,ծ^ծ,,
總之還是**一下這個問題叭，「數學與應用數學專業畢業後就可以當數學老師嗎？」，我的回答是，如果你沒有考取教師資格證，那就不是畢業後就可以當數學老師。
數學與應用數學這個專業分為師範類和非師範類。之前師範類的是可以畢業就給證書的，可是現在不行了，大家都得考試….還有教師資格證是可以直接在你們的學校所在地報考滴，記得關注一下報考時間！！
還有需要自己列印准考證！！以及不要錯過了考試時間！！花了報考費就一定要好好複習哦~
想要當老師就一定要擁有良好的普通話鴨~你還需要進行普通話考試，得到乙個普通話的等級證明！我的是二級甲等，好像很少有人是一級乙等，更別提一級甲等了。據說，一級甲等是有些節目主持人也沒有拿到的（噓）~
拿到了教師資格證以後，比較重要的就是實習了。這時候師範類和非師範類就有一點點差距了，因為師範類的數學專業在大三的時候會有學校安排實習地點以及時間，等到實習結束會得到相應的學分以及實習證明。而非師範類的數學專業則需要自己在假期，或者空閒時間在教育機構當個助教老師，這樣同樣也會獲得實習證明哦~
5樓：定理
我是數學系的，之前剛上大一的時候問自己學長這些問題，我就給大家說說
實話來說，當時我以為數學專業就是考研或者當老師：
對於本科數學畢業生，大多數都是只能去教育機構當老師，怎麼說呢，待遇肯定沒有正
式老師好，所以對於想要去公立學校當老師的人，必須考研，目前大多數公立學校都需要碩士生。
嚴格意義上講，數學與應用數學專業最相關的職業就是數學老師，不需要任何其他的專業輔助，最多涉獵一點c語言的學習，也不多。
再者看你相當什麼老師，小學初中老師大多學校都是本科，高中碩士，大學就要是博士生了。近幾年對於老師的要求越來越高了，但是仍然有很多地方缺老師。
以上是如何從乙個本科剛入學的學生變成教師精英的過程。
另外，在你本科畢業之前最重要的是得拿到教師資格證書，不然一切都是白扯。
再加上乙個普通話證書就行了。
其實我想說，對於數學專業除了當老師、考研還可幹很多其他事情。數學是乙個基礎學科，數學專業也是基礎專業，是很多學科的母專業，在數學基礎之上誕生了無數學科，比如計算機，統計學等金融方面的，還比如會計學等等。
因為我們是專業學數學的，對於專業的跨越，在基礎上我們可以領先其他人很多，至少在考研的數學上我們占有絕對優勢，至於到底應該做什麼，都是自己想的，要順從自己的意願就好。
數學與應用數學專業畢業後可以當教師嗎
6樓：匿名使用者
可以當，但是需要先考教師資格證。
我們國家規定：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師範學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高階中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得**教育教師資格，應當按照**教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
7樓：匿名使用者
不一定的。現在工作都自己找的，未必都要當老師。現在每年都有很多數學與應用數學專業（師範)畢業的學生不當老師，例如考公務員，或者做軟體，或者打工什麼都幹。
當然，現在找工作也沒有那麼容易。數學與應用數學專業（師範)畢業的學生要想不當老師，就要早做準備，好好找不是教師的工作。
數學與應用數學專業師範類，畢業了以後除了當老師還能幹什麼呢
8樓：匿名使用者
數學與應用數學專業（師範類），畢業後除了當老師，還可以考研、考公務員、考事業單位、進銀行、做保險，等等，做任何你想做且沒有專業限制的任何職業。
9樓：匿名使用者
和我當年一樣，其實到社會上，專業對口的不多，關鍵是你自己要好好學習，有時也可以學習別的工科的東西
10樓：匿名使用者
做老師是最穩妥的，當然，如果有能力或其他的愛好，也可以向其他方面發展，當然最主要的是要有機會。
數學與應用數學就業前景怎麼樣？ 可以從事哪些工作？
11樓：樂題庫知道問答
數學專業，在大眾化的眼光看來，畢業後的就業前景無非是當老師或者搞科研，這個專業似乎太古板且就業道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業畢業的學生尤其是研究生早已是金融界、it界、科研界的「香餑餑」，數學專業的就業前景有你看不見的「前途似錦」!
數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
程式設計師薪酬情況：多數人會從事的程式設計師工作薪酬水平差距很大。初級程式設計師的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。
總之，具備數學和資料結構方面的紮實基礎，是成為程式設計高手的必備條件。
商務人員
就業分析：金融數學家已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。
在美國，芝加哥大學、加州伯克利大學、史丹福大學、卡內基·梅隆大學和紐約大學等著名學府，都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。儘管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數學專業出身。專業有優勢，職業前景好。
教師就業分析：需求大，待遇穩定，據國家教育部**，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。
全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。
數學與應用數學專業分方向數學與應用數學專業就業方向及考研方向
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本科中的數學與應用數學是師範專業麼？畢業有教師資格證麼
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