1樓：匿名使用者
學校要在操場西側480公尺之間栽樹，每隔3公尺栽一棵，兩端都要栽，一共能栽（161）棵樹
480÷3+1
=160+1
=161棵
2樓：爬山虎
480÷3=160，有160個空隙。。
可以種161棵樹
學校要在操場西側480公尺之間栽樹，每隔3公尺栽一棵樹(兩端都栽)，一共能栽多少棵樹？
3樓：匿名使用者
解：設一共能栽x棵樹，
（x-1）×3=480
x-1=480÷3
x-1=160
x=160+1
x=161
答：一共能栽161棵樹。
在相距190公尺的兩樓之間栽樹，每隔10公尺載一棵一共栽了多少棵？
4樓：沃樂奇少兒英語學校
190÷10-1
=19-1
=18（棵）；
學校要在操場西側360公尺之間栽樹每隔三公尺栽一棵兩端都栽一共能栽多少棵樹
5樓：匿名使用者
解答過程：
360÷3+1
=121棵
答：一共能栽121棵樹
在99公尺長的道路一旁栽樹，兩端都栽，中間每隔3公尺栽一棵，一共要栽多少棵
6樓：咋的他還在
一共一共要栽樹34顆。
植樹問題公式：道路一旁植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數解答過程：
因為兩顆樹乙個株距，三顆樹二個株距，依此類推，有n棵樹就有n-1個株距，那麼知道道路長99公尺，株距3公尺，就可以計算有多少個株距，即99÷3=33，所以有33個株距，那麼樹的個數就應該用33+1=34（顆）
拓展資料植樹問題公式：
單邊植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數單邊植樹（只植一端） ：距離÷間隔長=棵數單邊植樹（兩端都不植） ：
距離÷間隔長－ 1=棵數雙邊植樹（兩端都植）：（ 距離÷間隔長+1）×2=棵數雙邊植樹（只植一端）：（ 距離÷間隔長）×2=棵數雙邊植樹（兩端都不植）：
（ 距離÷間隔長-1）×2=棵數迴圈植樹： 距離÷間隔數=棵數
7樓：愛佳佳的恐龍
一共要栽34課樹
植樹問題公式：
道路一旁植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數所以解答過程如下：99÷3+1=34（棵）拓展資料：
單邊植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數單邊植樹（只植一端） ：距離÷間隔長=棵數單邊植樹（兩端都不植） ：
距離÷間隔長－1=棵數雙邊植樹（兩端都植）：（ 距離÷間隔長+1）×2=棵數雙邊植樹（只植一端）：（ 距離÷間隔長）×2=棵數雙邊植樹（兩端都不植）：
（ 距離÷間隔長-1）×2=棵數迴圈植樹： 距離÷間隔數=棵數
8樓：真心話啊
99÷3+1=34（棵）
解題思路①
道路一旁栽樹，99公尺長平均每3公尺栽一棵樹。共34棵，加上最後一棵共34棵。
在99公尺長的道路一旁栽樹，兩端都栽，中間每隔3公尺栽一棵，一共要栽34課樹。
解題思路②
由於兩顆樹乙個株距，三顆樹二個株距，依此類推，有n棵樹就有n-1個株距，道路長99公尺，株距3公尺，
就可以計算有多少個株距，即99÷3=33，所以有33個株距，那麼樹的個數就應該用33+1=34（顆）
植樹問題公式：
單邊植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數
單邊植樹（只植一端） ：距離÷間隔長=棵數
單邊植樹（兩端都不植） ：距離÷間隔長－ 1=棵數
雙邊植樹（兩端都植）：（ 距離÷間隔長+1）×2=棵數
雙邊植樹（只植一端）：（ 距離÷間隔長）×2=棵數
雙邊植樹（兩端都不植）：（ 距離÷間隔長-1）×2=棵數
迴圈植樹： 距離÷間隔數=棵數
1、如果植樹線路的兩端都要植樹，那麼植樹的棵數應比要分的段數多1，即：棵數=間隔數+1。
2、如果植樹線路只有一端要植樹，那麼植樹的棵數和要分的段數相等，即：棵數=間隔數。
3、如果植樹線路的兩端都不植樹，那麼植樹的棵數比要分的段數少1，即：棵數=間隔數－1。
9樓：峰
你好，這個題的答案是：34顆
因為兩顆樹乙個株距，三顆樹二個株距，依此類推，有n棵樹就有n-1個株距，那麼知道道路長99公尺，株距3公尺，就可以計算有多少個株距，即99÷3=33，所以有33個株距，那麼樹的個數就應該用33+1=34（顆）
植樹問題
一、概念：
在一段路線上，每隔一定的距離種一棵樹，一共可以種多少棵樹，像這型別問題都是植樹問題。這段路線的長度就叫總長，相鄰兩棵樹之間的距離就叫每段長，樹把路線分成很多個間隔，叫段數；一共種了多少棵樹叫棵數。植樹問題就是研究總長、每段長、段數、棵數四者之間的關係，在不同情況下，四者的關係都會不同。
解題關鍵就在於，分析是哪種把握情況及四者間關係。思考方法就是畫圖初步判斷屬哪種情況及四者的關係（一般畫最簡單的情況，如種一棵或兩棵來幫助理解）
二、型別：
（一）、非封閉路線
1、非封閉路線兩端都種樹 拓展：上樓梯問題
段數=棵數-1 總長=段數×每段長
例1、在一條長1000公尺的公路一邊栽樹，每隔4公尺栽一棵樹，如果公路的起點和終點都栽樹，問一共可以栽多少棵樹？
分析：由「如果公路的起點和終點都栽樹」這句話我們就可以判斷，它是屬於非封閉路線兩端都種樹的情況；總長=1000公尺，每段長=4公尺，求棵數；要求棵數，必須先求段數，而要求段數，我們可以用這個公式「段數=總長÷每段長」
2、非封閉路線一端種樹
段數=棵數 總長=段數×每段長
3、非封閉路線兩端都不種樹 拓展：鋸木問題
段數=棵數+1 總長=段數×每段長
例：兩幢樓房相隔16公尺，每隔2公尺種一棵樹，一共種多少棵樹
分析：種樹的路線上，兩端是樓房，不能種樹，這時，段數會等於棵樹+1，而題目告訴了我們總長（16公尺），每段長（2公尺），就可以求出段數（16÷2=8段），即棵數是：8+1=9棵
（二）在封閉路線上種樹
段數=棵數 總長=段數×每段長
例：學校在乙個圓形花壇四周擺花，每隔3公尺擺一盆花，一共擺了12盆花，問這個花壇的周長是多少？
分析：從圖上我們很容易看出，12盆花有12個間隔，即段數為12段，每段長是3公尺，所以總長是：12×3=36公尺，即為花壇的總長
10樓：樂觀的高飛
34棵99÷3+1=34（棵）
解答過程：道路一旁栽樹，99公尺長平均每3公尺栽一棵樹。共34棵，加上最後一棵共34棵。
拓展資料：
植樹問題公式：
單邊植樹（兩端都植） ：距離÷間隔長 +1=棵數單邊植樹（只植一端） ：距離÷間隔長=棵數單邊植樹（兩端都不植） ：
距離÷間隔長－ 1=棵數雙邊植樹（兩端都植）：（ 距離÷間隔長+1）×2=棵數雙邊植樹（只植一端）：（ 距離÷間隔長）×2=棵數雙邊植樹（兩端都不植）：
（ 距離÷間隔長-1）×2=棵數迴圈植樹： 距離÷間隔數=棵數
解釋：1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數=段數+1=全長÷株距+1
全長=株距×(株數－1)
株距=全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數=段數=全長÷株距
全長=株距×株數
株距=全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數=段數－1=全長÷株距－1
全長=株距×(株數+1)
株距=全長÷(株數+1)
學校組織學生在操場兩側栽樹,操場全長80公尺,每隔4公尺栽一棵（兩端都栽），一共需要栽多少棵樹苗？ 10
11樓：匿名使用者
是操場？還是一條路？
如果是操場一周的話，因為操場是封閉圖形
所以栽樹的棵樹=間隔數
共栽樹：80÷4×2=40棵
如果是一條路
栽樹：（80÷4+1）×2=42棵
12樓：匿名使用者
一邊是80/4=20。如果兩端都栽，那就要加1，也就是21棵。兩側栽樹那就要乘2。，所以是：
（80/4+1）x2=42（棵）
13樓：掉屁股的丘位元
(80/4+1)*2=42棵
學校要在操場西側360公尺之間栽樹每隔三公尺栽一棵兩端都栽一共能
解答過程 360 3 1 121棵 答 一共能栽121棵樹 學校要在操場西側480公尺之間栽樹，每隔3公尺栽一棵，兩端都要栽，一共能栽多少棵樹？學校要在操場西側480公尺之間栽樹，每隔3公尺栽一棵，兩端都要栽，一共能栽 161 棵樹 480 3 1 160 1 161棵 480 3 160，有160...
學校操場長200公尺寬100公尺，面積是多少平方公尺？合多少公頃
200 100 20000平方公尺 2公頃 學校操場長80公尺，寬40公尺，它的周長是240公尺，面積是多少平方公尺？面積公式是 面積 長 寬 80 40 3200平方公尺 答 學校操場的面積是3200平方公尺 由題意可知 長a 80公尺 寬b 40公尺 周長c 240公尺 面積s 80 40 32...
學校操場原來的長是80公尺,寬是40公尺,擴建後面積增加了
45公尺 400除以80加上40 45公尺設寬擴建了x公尺。因為長沒變所以增加的面積就是80x平方公尺。80x 400 x 540 5 45公尺。寬45公尺 乙個長方形操場,長32公尺,寬18公尺,擴建後長和寬分別增加10公尺,擴建後的操場面積增加了多少平方公尺?擴建後的 操場面積增加了600平方公...