1樓：匿名使用者
桌上有10只點燃的蠟燭，一陣風吹滅了3只，一夜過後，桌上還剩3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
腦筋急轉彎最早起源於古代印度。當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現在泛指一些不能用通常的思路來回答的智力問答題。
腦筋急轉彎分模擬較廣泛：有益智類，搞笑類，數學類，**類。 腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字遊戲。
2樓：匿名使用者
3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
一共有10支，吹滅了三支，10-3=7。
剩下的7支一直燃到第二天就燃盡了，所以還剩10-7=3，也就是被吹滅的三支。
3樓：古人為什麼玩玉
桌上有10只點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3只,一夜過後,桌上還剩幾隻蠟燭——順下吹滅的三支。
4樓：匿名使用者
三隻，沒吹滅的都燃燒沒了
5樓：匿名使用者
有可能還剩下10只，因為點燃3只被吹滅了，桌上還是有十支
桌上有10只點燃的蠟燭,一陣風吹滅了3只,一夜過後,桌上還剩幾隻蠟燭？
6樓：匿名使用者
3支，沒吹滅的都燃燒沒了。
一共有10支，吹滅了三支，10-3=7。
剩下的7支一直燃到第二天就燃盡了，所以還剩10-7=3，也就是被吹滅的三支。
夜晚桌上有10根燃燒著的蠟燭，一陣風吹過，滅了3支，第二天桌上還會剩餘幾根蠟燭？
7樓：匿名使用者
答案是：還剩3根蠟燭。
解釋：晚上有10根燃燒的蠟燭，風吹滅了3支，那麼這3支不再繼續燃燒。剩下7根會在晚上燒光，所以第二天就只剩下3根被吹滅的蠟燭，即吹滅3支就只剩3支。
注意：還有此題不應該鑽牛角尖，說其餘7根蠟燭是否晚上會被風吹滅，或者蠟燭特別長，一晚上也燒不完，這都是不符合常理的，對於題目中沒有給出的條件，我們預設為最常見的條件。
補充：這類題常常存在誤導性思維，答題時一定要注意審題仔細，不是簡單的加減法，應該與實際生活相聯絡，吹滅的蠟燭會留下，未吹滅的會燒光。又如開槍打鳥，***的鳥會留下，而其他鳥會被嚇跑。
答題時一定注意理論聯絡實際，否則就會鬧出常識性的笑話。
8樓：匿名使用者
夜晚桌上有10根燃燒著的蠟燭，一陣風吹過，滅了3支，第二天桌上還會剩餘（3）根蠟燭。
9樓：染香九月
還剩三支，因為剩下7根蠟燭燃燒到第2天就全都沒有了。
桌上有十支點燃的蠟燭，一陣風吹來吹滅了三支蠟燭，小明趕緊關好門窗，這樣第二天早晨還有幾支蠟燭呢？
10樓：匿名使用者
只有三隻，因為另外七隻經過一晚上燃燒完了
11樓：對空望月
這就看蠟燭能燃燒多長時間了，如果燃燒不到一夜的時間，那早晨就剩滅掉的三隻了，真心在幫你期待採納，
桌子上原來有十二隻點燃的蠟燭先被風吹滅了三支，不久一陣風又吹滅了兩隻，最後桌子上還剩幾支蠟燭呢？
12樓：脆皮雞的凝視
最後桌子上還剩5支蠟燭。
根據分析可得：
3+2=5（支）
答：最後桌子上還剩5支蠟燭。
【解版析】權
本題主要考查了加法的應用。
解答這類問題的關鍵是，要打破常規的思考方法，利用實際情形解決問題。學生在做此類題目時，應注意將問題與實際相結合解答。
實際上，桌子上的蠟燭，除了被風吹滅的，都會燃燒盡，剩下的只是被風吹滅的蠟燭，由此計算解答即可。
13樓：匿名使用者
5支或12支
有兩種情況：
所剩下的7支蠟燭全部燒盡的情況下還有5支
所剩下的7支蠟燭還沒有燒完的情況下還有12支
14樓：匿名使用者
桌子上，原來有十二支電源的拉比穿被吹滅了三隻不久，又被乙個房間沒了，兩隻最後桌子上還剩下幾隻蠟燭呢？
15樓：匿名使用者
12-3=9 9-2=7
16樓：匿名使用者
12-3-2=7（支）
17樓：泡海特
12支，因為是問多少支蠟燭
桌上有點燃的十二支蠟燭，一陣風吹過來，吹滅了兩隻，又一陣風吹過來，吹滅了三隻，請問桌上最後還剩幾隻
18樓：姬覓晴
答案是：若是問沒被吹滅的蠟燭
，則剩下7支，若是問桌子上還有多少只蠟燭，那麼則是12支蠟燭。
解釋分析：題目中先說桌上有點燃的十二支蠟燭，這裡說明點燃是有混淆作用的，然後根據」一陣風吹過來，吹滅了兩隻，又一陣風吹過來，吹滅了三隻「結合問題，問最後桌上還剩幾隻，此問題有兩層問意，一種就是詢問還剩下多少只沒被吹滅的蠟燭，另外一層則只是問桌上還剩下幾隻蠟燭；
結合以上問題，若是問沒被吹滅的蠟燭，則剩下7支，若是問桌子上還有多少只蠟燭，那麼則是12支蠟燭。
19樓：熱情的70後潮媽
桌上有點燃的十二支蠟燭，一陣風吹過來，吹滅了兩隻，又一陣風吹過來，吹滅了三隻，桌上最後還剩12只，因為蠟燭只是滅了，但沒吹跑啊！
20樓：匿名使用者
腦筋急轉彎吧，前兩個都不嚴密，第一題是最少八人，第二題是最小年齡1127。蠟燭那個是沒吹滅的都被燒玩了，剩下5個滅蠟燭。猜拳的每人都是十個手指，但也不嚴密還有殘疾的呢
21樓：輕渡流年
吹滅的留下來了所以是5支
桌子上有10點燃的蠟燭，一陣風吹過吹滅了4只，一段時間後請問桌子上還有幾隻
22樓：匿名使用者
4只，10只都有可能。取決於這段時間沒有熄滅的燃盡與否
23樓：弒天
4支，一段時間後其餘6支燃燒完了
24樓：書齋學者
都沒了，風不是只刮一陣！
桌上有10支燃燒的蠟燭一陣風吹進來吹滅了2支桌上還有幾支蠟燭
25樓：牛霞吧
還有十支臘燭，其中燃燒的八支，吹滅的兩支
26樓：葉海王明
桌上有10支蠟燭
燃燒的8支，滅掉的2支
27樓：長春北方化工灌裝裝置股份****
10支蠟燭，2支滅的。8支燃著的。
28樓：
10支阿 6支亮的，4支滅的
桌上有10枝蠟燭,風吹滅了3枝,還剩幾隻?
29樓：銳
剩10枝,因為桌上本來就是10枝,風只是吹滅了3枝,並不是吹跑了3枝.
30樓：匿名使用者
10支；
7支（靠，我可以說風力過大，把那3支吹跑了）
3支（不要問我為什麼，如果你還不知道，你以後別說認識我）
31樓：匿名使用者
10只...
滅了3只點燃的蠟燭
不過你問的不是點燃的蠟燭有幾隻
而是總共還有多少蠟燭
32樓：匿名使用者
10支,因為風吹滅的是火,但是蠟燭還站在那邊!
33樓：璃ぁ舞
10枝#~!!!!
因為你又沒有說是點燃的蠟燭有幾隻
34樓：匿名使用者
當然還有10支蠟燭在桌面上
35樓：匿名使用者
不好說 可能全滅了 可能滅了5支可能6支 你又沒說風力多大 我感覺這是個多答題
36樓：匿名使用者
十隻。那裡來的三隻，零隻的。說個答案還要等蠟燭燒完。我暈~~~~
37樓：麥子ye孤獨
10只3只（當然，你需要耐性等那7只燒完）
38樓：紀小娟
10只，其他也一起被風吹滅了。
39樓：0若水萌兒
當然是10支
問的是蠟燭而不是亮著的蠟燭
40樓：匿名使用者
仁者見仁
智者見智
可以是十隻，也可以說是沒有呀——
從哪個角度都可以得到不一樣的答案
感覺這樣的問題真的是沒有意義
無聊的很+
41樓：聞人陌
還剩3只 其他的7只燒完了
42樓：匿名使用者
10只也可能是3只（那7只燒完了）
43樓：匿名使用者
3 10
44樓：00黑翅膀
10只 7只亮的 3只滅的
思考題 窗台有10根點燃的蠟燭,一陣風吹來滅了三支,問最後窗台上還剩幾支蠟燭
還剩三支，因為其他7根燃燒完就沒有了。5根或12根 1 還剩5根蠟燭，因為沒有吹滅的7根被燒完了。2 在沒有燒完的情況下，桌上還有12根。數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母，兩邊同乘4 1 x 1 y 1 z 又因為x y z 1得4 12xzy 8zy 8xz 8xy 6 3zy 3xy 3...
一陣風吹來,早上的濃霧迅速散開,如什麼,如什麼,如什麼。將句子補充完整
一陣風吹來，早上的濃霧迅速散開，如乙個幕布被迅速拉開，精彩的節目即將開始，如一條遊船打破平靜的湖面，駛向遠方，如漫天風沙的沙漠，風停，沙歇，如柳枝隨風飄揚，吹起綿綿柳絮，如一身的煩惱，被愉快驅散。期望釆納，感謝。太陽像害羞的小姑娘一樣從濃霧中伸出頭來,慢慢的霧逐漸的散開了.補充完整下列句子，並回答問...
一陣風吹來滿池的荷花翩翩起舞這句話採用了比喻的修辭手法是對的嗎
不對。這句話運用了擬人的修辭手法。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子 就像童話裡的動物 植物能說話，能大笑 不對，修辭手法是擬人 微風吹來，一池的荷花都在搖晃。改為一擬人句 改為擬人句如下 微風吹來，一池的荷花都在跳舞。微風吹來，一池的荷花...