1樓：忘了激動
首先提公升自身的素質和修養 然後去溝通
2樓：匿名使用者
應該向家長宣告你做的對
3樓：百度使用者
大部分父母都是愛自己孩子的.只是他們的方式方法和我們衝突.遇到爭吵時,能避開就避開.
實在不行就是忍.畢竟在父母面前低頭,不丟臉. 有些事是要慢慢才能醒悟,與其以後後悔,不如現在克制自己.
4樓：天天野菜
對於什麼事情，具體一點。
有乙個無賴又無法溝通的父母是什麼感覺（在某些方面） 怎麼辦呵呵
5樓：匿名使用者
有乙個無賴又無法溝通的父母怎麼辦，首先要先確定父母是愛你的，因為年令和年代的不同產生一些代溝看問題不一致，表面先順從父母然後再慢慢解釋清楚得到父母的認可這樣慢慢的跟父母溝通就沒有任何問題的。
老師遇到家長耍無賴怎麼辦?
6樓：旭水小狼
該做工作的做，多溝通吧，難道她還不關心自己孩子了不成？另一方面對孩子多引導，還有看他們家長對孩子是個什麼意思。像我弟弟，家裡都是不打算讓他考試多好的，老師非要要求他學習，後來溝通好了，現在大家都輕鬆了。
7樓：賈小意
孩子變成這樣跟家長有直接關係，，家長都這樣，你想想孩子能變成多好去，對於這樣的家長不能採用強硬的態度，，估計孩子家長變成這樣，就是以前經常被請到學校去，，現在只能先做孩子的工作，，把孩子弄好了，家長那邊就好解決了。比如說不要強硬的去對孩子，或者做點讓她感動的事不是說拍孩子馬屁只是讓孩子叛逆心變淡就好，那樣他會很聽話的，只能說你以前對學生太過強硬，是他們叛逆心加重了。。。對於學生不能很強硬，我做過老師，所以很明白你的苦心，只能告訴你對於叛逆期的孩子不能太強硬，家長做不了工作就只能做孩子的工作
8樓：默——孤獨
如果這樣的話溝通什麼的都沒有用，
直接一句話——「你說的噢，那就開除了，就你們家孩子這樣的成績和品行，沒有乙個學校會收他的，我還有事，你在這考慮一下吧」
然後就走就行了
9樓：感性的
老師遇到這樣的家長確實挺倒霉的。不過老師也可以想辦法和家長溝通一下，告訴家長老師其實也很辛苦的。
面對追星的孩子，家長該如何合理溝通
10樓：左養右學教育
耐心和孩子交流，壓服孩子這樣對她（他）學習上有影響！期望孩子以學習為主！秋立正確人生關，並得到教師的協助！
如何面對無賴父親 5
面對叛逆期的孩子，家長總是忍不住發火，應該怎樣進行溝通呢？
11樓：血刺節奏ns偎
孩子到了七八年級，媽媽們都如臨大敵，緊張萬分。這是因為七八年級是孩子青春期中最重要的兩年，在這階段，青春期問題集中爆發，提起這一階段孩子的變化，媽媽們有說不完的話:
女兒開始寫日記了，好像對班上的某個男生有了好感；
兒子今天又和別人打架了，這已經是這個學期的第三次了；
孩子不想上學了，竟然提出要退學；
女兒在小學時一直成績很好，可是到了初中成績一直處於中等，難道真的是女孩子比男孩兒笨；
??7?8年級的孩子大多是13?
14歲，這一時期正是青春期的初期，也是青春期問題集中爆發的高危期。為什麼出現這一情況呢？這是因為這個年齡段的孩子正處在從兒童期走進青春期的階段，伴隨著身體的劇烈變化，心理也在發生著巨大的變化。
生理和心理的變化，使得孩子感覺自己已經是大人了，可以做一些以前所不能做的事情。孩子的好奇心比以往任何時候都要大，但卻沒有足夠的知識和經驗指導自己，也沒有足夠的意志力約束自己，因此他們犯錯誤的機率比較大，出現的問題也比較多。而此時媽媽如果不轉變思路，還是像小時候那樣看待孩子，教育孩子，不但對解決孩子的問題絲毫沒有幫助，甚至會弄巧成拙，導致更壞的結果。
七年級是由小學進入中學的銜接期，面對新的環境、新的學習內容以及新的老師，孩子心裡肯定不可避免的會產生排斥情緒。很多媽媽會發現，孩子在七年級剛開學的時候，充滿熱情，原來學習成績不好的孩子也一心想要在初中有乙個新的開始，原來成績就不錯的孩子，希望能夠保持這個學習成績，甚至取得更大的進步。但是七年級生活剛過乙個月，媽媽就開始聽到孩子的抱怨，抱怨老師的講課方式，抱怨教材太難，抱怨學校生活的無聊，抱怨同學的不好，加上青春期的影響，孩子開始表現出情緒低落、易怒以及厭學等問題。
這就是我們常說的「初中新生症候群」。大多數孩子在剛剛進入七年級時，都或多或少的存在著「初中新生症候群」，如果媽媽沒有有效的引導孩子，幫助孩子排解不良情緒，這些症狀將來會越來越嚴重，孩子整個初中階段的學習都會受到影響，同時還會引發青春期的其他問題。
所以，對於七年級的孩子，媽媽的首要任務就是防止孩子患上「初中新生症候群」。
為了避免孩子「患」上「初中新生症候群」，媽媽一定要提前給孩子打預防針，即媽媽要提前告訴孩子公升入初中，對於他們來說意味著什麼。媽媽自己要多讀相關方面的書籍，多給孩子比較初中和小學的不同，讓孩子了解初中生活，讓孩子對即將面對的問題有準備，並想好一些方法去應對這些問題。如果能夠帶孩子向一些高年級的大哥哥大姐姐們取取經，就最好不過了。
有一位媽媽，在孩子每進入到乙個新的學習階段之前，都要閱讀對應階段的教育書籍，從而及時對孩子進行引導，使孩子少走了很多彎路。
在孩子公升入七年級前的那個暑假，他是這樣和孩子溝通的:
「你們的新書已經發下來，要學的科目有將近10門，比六年級時多了好幾門，會感到有壓力嗎？」他好像是無意間與孩子提到這個話題。
「是呀，我現在光看這一堆課本就有些頭疼，這可怎麼學呀，這麼多門課程。老師講的過來嗎？」孩子也有點擔心的說。
「我那天去你李阿姨家做客，你冬冬姐正好該上高一了，我就問他中學是怎麼學的。她跟我說如果能夠在學習之間做到有所側重，就會輕鬆很多。比如在自己擅長的科目上少花時間、在自己不擅長的科目上多下點功夫等。
他還說初中最重要的是要自學，提前預習、課後複習等等，不能像小學那樣，什麼都等著老師。那天，我沒有來得及問多少，等過兩天你可以自己去問問你冬姐。」媽媽輕鬆的說。
「好的，我去問問東東姐明天有時間嗎，我去找東姐玩兒，我還可以去問一下小明哥，他現在是初三。」孩子認真的說。
對於已經出現「初中新生症候群」的孩子，媽媽們首先應該幫助孩子「重建」信心。信念的力量是十分強大的，如果孩子真的想改變，七年級就是乙個很好的開端。在新的環境中，面對新的老師和同學，面對新的課程，孩子們很容易就會產生強烈的進步願望。
媽媽們要做的就是要強化孩子的這種心理。媽媽對孩子的熱情加以肯定，積極聯絡班主任，特別是對原來比較淘氣的孩子更加如此，學習環境的轉變是孩子發展的乙個契機。媽媽的細心以及積極行動會幫助孩子重建信心，樹立新的自我形象。
很多孩子在小學時成績很一般，但是一進入中學就跟換了乙個人似的，進步非常大。這正是因為抓住了初中新環境變化的契機，有效的調整好自己，採用了合適的學習方法。
有個男孩從小脾氣就很大，到六年級時，更是經常和老師、同學發生衝突。媽媽發現兒子在與老師發生衝突後，內心也很後悔，可是因為倔強的脾氣，就是不肯認錯。這樣，當然影響了男孩的學習，使得小學公升初中的成績不是很好。
為了讓兒子在中學有乙個新的開始，也為了防止兒子在青春期出現更嚴重的問題，媽媽在男孩公升入七年級的那個暑假，帶兒子出去旅遊，和孩子進行了長時間的談話。媽媽用鮮活生動的例項告訴兒子:新生活的起步可以使你變成乙個全新的人，因為任何人對你都沒有成見，全靠你自己怎麼重新做了。
正是這次談話引發的心理效應幫助男孩順利地度過了適應期，成為老師喜歡的學生，最後順利考上了理想的高中。
無疑案例裡中的媽媽的方法是卓有成效的，應對「初中新生症候群」，最主要的方法是讓孩子學會交流，學會和父母交流，學會和老師交流，學會和同學交流，還要學會和周圍的人交流，這樣才能從別人那裡獲得幫助，才能盡快解決問題。
如果說七年級孩子的主要問題是由於「不適應」而引起的，那麼八年級就是「適應過度」而形成的「多事之秋」，可以說八年級是乙個動盪的時期，是矛盾與糾紛最多的時期，種種問題開始凸顯的時期。從八年級開始，大多數孩子在學習、能力以及思想品德方面開始出現兩極分化的趨勢。如果家長進行積及引導，孩子自己也積極配合，那麼孩子在這個年級將獲得極大的進步，不僅會在學習上獲得極大的提高，在生活上也變得懂事。
而如果家長沒有進行正確的引導，孩子的成績就可能下滑，出現對抗情緒，染上一些惡習，產生各種心理問題，甚至會形成錯誤的人生觀和價值觀。八年級，很多孩子學會了抽菸，為「哥們義氣」打架，形成網癮，小偷小摸，甚至走上犯罪道路。這些應該引起八年級孩子的媽媽足夠的重視。
八年級的孩子正處於叛逆心理極強的青春期，他們已經有了極強的自我意識，他們在生活或者學習上出現某些反常或者「壞行為」往往是因為自己遇到了無法解決的困難，並且不知道該如何尋求幫助，於是將這種困擾以叛逆的形式表現出來。在這個時候，他們最需要的就是別人的理解和尊重，尤其不喜歡聽到他人反對自己的聲音。因此，媽媽在引導孩子的時候應該注意教育方式，在語氣語言方面更應該注意。
不要馬上反駁孩子的觀點，用一些婉轉積極地話代替反駁的話，不要過分嘮叨，而是要盡量簡潔，不要給孩子貼上負面標籤，應該積極地鼓勵孩子。
面對八年級的孩子，媽媽一定要堅信這樣乙個觀點:世界上並沒有真正意義上的「壞孩子」，所謂的「壞孩子」在大多數情況下都是被「逼」出來的。很多八年級的孩子，不管外在表現多麼惡劣，其實在他們的內心深處還是有著很強的上進心的。
比如有的成績不好的孩子會對成績好的學生表示厭惡，但是他們又強烈的想成為他們當中的一員。因此八年級的孩子最需要的是媽媽的理解和尊重，如果媽媽在孩子表現不好或者叛逆的時候，進行批評和打擊，就會激起孩子逆反心理，加強孩子的叛逆行為。
此外，媽媽還可以巧妙地利用孩子的逆反心理，來贏得孩子的合作。《流星花園》曾風靡大陸，很多初中生都瘋狂地喜歡f4，已經達到了痴迷的地步。很多媽媽都是嚴厲的批評孩子，禁止孩子追星，但是效果不僅不明顯，反正孩子更加反感，更加迷戀偶像。
媽媽不讓買明星海報，自己就偷著買，為了不讓媽媽發現就放在學校。有一位媽媽反其道而行，利用孩子的逆反心理對孩子進行教育，他聽孩子講明星的故事，有時候更是主動要求聽孩子講，他為孩子蒐集了很多關於這位明星的資料，還給孩子買海報並幫助孩子掛滿孩子的房間，給孩子買光碟，和孩子一起聽歌看電視劇集。一開始，孩子興致勃勃，可到最後看見媽媽比自己還迷戀偶像，就有些提不起興致了，甚至在媽媽說明星的事情的時候感覺媽媽很幼稚。
慢慢的，孩子對f4的迷戀也就消失了。
這就是青春期的孩子，只要多給他們一些耐心，只要抓住他們的心理需求和心理特點，媽媽完全能夠給孩子很好的引導。
面對不合群的孩子，家長該如何引導
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面對沉迷遊戲的孩子，家長該如何引導才好
父母親應該盡早培養孩子的自主性。和孩子共同協商，達成協議，幫助孩子限制上網內容，上網之前先設定目標，先限定時間，和孩子共同協商改變網癮行為的方案，如何管制自己的上網行為，當孩子能夠執行計畫的時候，家長就及時肯定和表揚孩子的行為，這些全部都要寫在規定之中。當孩子想上網時，父母也完全可以陪孩子上網。陪孩...
該怎麼去面對親人的老去呢，如何坦然面對時光流逝，親人的老去
在都還在一起的時候好好珍惜多陪伴，不要等失去了才覺得捨不得。最近媽媽經常會給我發來和同事或者親人的 一遍遍問我，媽是不是老了？我看著 中她發福的身體和越發變少的頭髮，裝作不在乎的樣子，回答她 拉倒吧，你這還老？你比你旁邊那個富態多了，一點也不老。但是我知道，媽媽真的變老了，我一直把她停留在我小時候她...