我兒子15歲上高一了,手指甲還是扁平的,而且他經常用嘴啃指甲

2021-03-26 13:52:10 字數 2839 閱讀 8693

1樓:水瓶男v天秤女

「咬指甲是一種神經性習慣,是焦慮和沒有安全感的症狀表現,是一種孩子用於安慰自己的方式.」

教給孩子一些放鬆的辦法,如果遇到困難或者不快就想一想平時快樂的時光。

還有可能是缺鉀和缺鋅,注意孩子的營養和心理問題。

2樓:匿名使用者

這是一種心理原因!你沒必要擔心只要你認真的給你兒子說!這是個壞習慣要改正就行了!

3樓:威海盲人推拿

看中醫,他脾胃不好。

我的兒子十歲了,總是用嘴咬腳、手指甲是什麼原因促使他這樣。

4樓:華

我不是很清楚,沒見過

因為沒有,接觸過

你在網上,搜下

可以查得到的,那就好了

我兒子13歲了,老愛把手指甲啃得光禿禿的,到底是怎回事? 40

5樓:金星

我十三十四歲時也愛咬指甲,根本留不起來,後來自己轉移目標咬嘴皮,再克制自己不咬,因為嘴皮太薄咬破了疼,後來說不咬就不咬了

6樓:匿名使用者

習慣問題。你要嚴格糾正他就好了。另外有的人啃指甲或者咬手指皮是心理問題的象徵。平時多關心他多交流多溝通,看看是不是學習壓力大或者有什麼不開心的事。

7樓:匿名使用者

很多小孩都會有啃指甲的惡習吧

多盯著點讓他改掉這個惡習就好,啃指甲很不衛生的

8樓:匿名使用者

這個是典型的多動症症狀啊,需要正規醫院的醫生進行干預。

9樓:情殤↑依舊

習慣了、看見了揍他一次就長記性了

兒子都十九歲了還經常啃手指甲是身體裡缺什麼嗎?兒子讀高中了乙個月才能回來一次,平時沒在意上次我不經

10樓:天寒夜舞

帶去檢查一下微量元素

一般這個年紀了

孩子已經有自控能力

並且也有自己的習慣了

所以不用太過擔心

寶寶總是啃手,請問這種情況是缺乏什麼微量元素嗎?

11樓:六裡當時

多大的孩子?未滿一歲的寶寶啃手可能是因為要長牙了,感覺不舒服,可以考慮買磨牙棒之類的讓寶寶不再啃手。

這指甲禿皮是確什麼微量元素?

12樓:匿名使用者

應該是缺鋅,鉛bai偏高的症狀,但du你說你做了微量元zhi素檢查,那你可以考dao慮去做乙個腦電回圖檢查,目前癲答癇診病的診斷依據主要靠臨床表現,典型的發作對確定診斷有決定性意義,所以詳細、完整、準確、清晰的病史、體格檢查及神經系統檢查、腦電圖檢查及有關實驗室檢查便是最重要的診斷依據。

孩子15歲了,卻還總是啃手指甲,是什麼原因?該怎麼辦?

13樓:認定也不

那個時期,我的指甲根本不用剪,都禿了,我家人嘲笑過我,根本不聽

14樓:韓永波

心理因素 可以通過藥物塗指甲及心理干預解決

15樓:幹嘛來的呀

那就告訴他這樣不衛生的,你們監督力度加大點,

15歲的男孩,上課總是啃手指甲,愛發呆,怎麼辦

16樓:匿名使用者

出現這種現象常與精神緊張有關,在生活節奏改變比如孩子入托、入學時孩子特別容易出現緊張,在生病時也容易誘發此症,部分小兒由於模仿他人而形成。具有內向、敏感、焦慮素質等性格特點的小兒容易患此症。部分患兒誘因不明。

孩子表現為反覆咬指甲。輕者僅啃咬指甲,嚴重者可將每個指甲咬壞,甚至咬壞指甲周圍的**,少數小兒還咬腳趾甲。部分兒童常伴有其他行為問題,如睡眠障礙、多動、焦慮、緊張不安、抽動障礙、吸吮手指、挖鼻孔等。

症狀頑固者夜間也出現咬指甲行為。

咬指甲的心理分析咬指甲並不是小孩的專利,很多**也會咬指甲的經歷。在心理學上來說,其實啃咬指甲,有時反映出一種心理情緒。往往與情緒緊張、抑鬱、沮喪、自卑感、敵對感等情緒有關。

我們在不經意間咬指甲,如果有意識的注意一下,就會知道,一般來說我們都是在緊張焦慮的情緒狀態之下,不由自主的去咬指甲。法國研究人員進行了一項民意測試以檢查什麼人愛咬指甲和咬指甲是在什麼情境下。研究顯示,法國人愛咬指甲大都與他們的工作有關。

26%以上的人稱,在考慮與他們工作相關的事情時愛咬指甲。奇怪的是,購物是咬指甲的第二個原因:咬指甲可能代表作抉擇的折磨。

考慮經濟形勢和對父母和孩子的關注排為第三。也就是說,我們咬指甲,是因為我們有壓力,通過咬指甲來放鬆壓力,同時我們考慮一些難以決擇的問題時,也會咬指甲。心理學家認為,咬指甲來緩解壓力是由於在小時候這種行為被強烈的提醒,**於父母強烈的提醒,「咬指甲」這個行為,可能反倒被保留下來,甚至越演越厲害,那麼慢慢這個行為就成了這個孩子乙個固定的情緒的乙個釋放和乙個關係的再現。

懲罰也可以強化,乙個孩子因為一件事情被罵被打,這可能是一種強化,這種強化就會讓他這個行為變本加厲。這種行為可能延續到成年。

咬指甲的預防和**首先要消除造成小兒緊張的一切因素是預防和**的關鍵。父母對患兒以鼓勵為主耐心說服教育,調動患兒克服不良習慣的積極性。多讓小兒參加娛樂活動,轉移其注意力。

當孩子出現咬指甲時,家長要分散孩子的注意力,講故事等。養成良好衛生習慣,經常修剪指甲。用苦味或辣味劑塗搽指甲等強制方法效果差。

頻繁出現可到醫院進行矯正,行為矯**法如強化濟、消退法、厭惡法等常能收到良好的效果。一般由醫生根據患兒具體情況設計出行為**方案,由家長協助實施,同時給予支援性心理**。行為**的效果取決於醫生、家長和患兒三方面的密切配合,並要持之以恆。

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