1樓：匿名使用者
戲劇是一種運用文學、舞蹈、**、美術等藝術手段塑造任務形象。
2樓：匿名使用者
**、繪畫、舞蹈、建築
3樓：川滬狼
**、美術、舞蹈、建築
4樓：匿名使用者
** 色彩 語言 動作
關於戲劇的文學常識 30
5樓：匿名使用者
定義及其特徵
戲劇是由演員扮演角色，在舞台上當眾表演故事情節的一種藝術。戲劇是一種綜合的舞台藝術，她借助文學、**、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞台藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。是文學體裁的一種。
戲劇離不開戲劇衝突，它表現在人物性格的衝突上，具體表現為一系列的動作。戲劇的基本要素是矛盾衝突，通過具體的舞台形象再現社會的鬥爭生活，能激起觀眾強烈的情感反映，達到社會教育的目的。
戲劇是由演員在舞台上表演的藝術，因而它要受舞台的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特徵：
第一、更典型、更集中地表現社會生活的衝突和鬥爭。
第二、故事情節發生的時間和地點往往很集中，登場人物也有一定數量的限制。
第三，人物性格和故事情節主要是通過登場人物的語言來表現。
第四，故事情節的發展往往分幕分場
二、幾個名詞術語戲劇的幾大要素：
包括舞台說明、戲劇衝突、人物台詞等。
戲劇語言包括台詞(即人物語言)和舞台說明。
1、衝突：是矛盾鬥爭的一種表現形式。主要通過人與人之間的衝突表現先進與落後、進步與保守等的矛盾衝突。戲劇衝突應比生活矛盾更強烈，更典型，更集中，更富於戲劇性。
2、台詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動作性的，即人物的語言是同他的行動聯絡在一起的。
台詞的表現形式有：對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內白（在後台說話）、潛台詞（即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現象）等等。
3、幕和場：幕，即拉開舞台大幕一次，一幕就是戲劇乙個較完整的段落。場，即拉開舞台二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。
4、舞台說明：是幫助導演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點的有關說明。說明的內容有關於時間、地點、人物、布景的，有關於登場人物的動作、表情的，有關於登場人物上場、下場的，有關於「效果」的，有關於開幕、閉幕的等等。
三、戲劇分類：
1）按表現形式分：話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇(如《絲路花雨》)、啞劇等；
2）按劇情繁簡和結構分：獨幕劇、多幕劇(如《雷雨》)；
3）按題材所反映的時代分：歷史劇(如《屈原》)、現代劇(如《雷雨》)；
4）按矛盾衝突的性質分：悲劇(如《屈原》)、喜劇(如《威尼斯商人》)、正劇(如《白毛女》)
5）按演出場合分：舞台劇、廣播劇、電視劇集等。
戲劇文學有關知識戲劇文學指各種具體樣式的劇本。與其他文學作品不同的是，創作劇本的目的主要不是為了供閱讀，而是為了演出。像關漢卿、莎士比亞，這樣偉大的戲劇家，用畢生的精力寫的幾十部劇本，莫不如此。
因此寫作劇本的規律，必須受舞台藝術規律的制約。
戲劇文學的特點是：
第一，要凝練地反映生活，以強烈的戲劇衝突，把人物、時間、場景高度集中在有限的舞台的空間和時間內，使舞台的小天地，盡量地容納下人間的大天地，將錯綜複雜的現實生活，經過濃縮，以較短的篇幅，較少的人物，較省的場景，較單純的事件，藝術地再現於舞台之上。
第二，劇本中的語言，主要是人物語言（台詞），必須是個性化的，有一定性格的人物，發自於心，吐之於口的語言。讓觀眾通過對話見出人物間性格的交鋒，產生動作感，從而展示出劇情。
第三，要有集中的衝突。只有衝突才能推動劇情的發展，沒有集中的衝突，就沒有戲劇。戲劇文學不是**那樣的敘述體，而是代言體，只能讓人物出場以自己的方式去說話，人物的性格對立和衝突才能形成，才有「戲」。
第四，劇本的結構布局要巧妙安排，要使劇情的發展和結局十分巧妙，甚至引人入勝，令人莫測，增強戲劇效果。
戲劇文學的分類法是多樣的。
從內容性質分類，有悲劇、喜劇和正劇（悲喜劇）；
從表現手法分類，有話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、詩劇；
從結構形式上分類，有獨幕劇和多幕劇；
從題材上分類，有歷史劇、現代劇、童話劇等。
話劇、歌劇、舞劇
戲劇文學按藝術形式和表現手法分類，有話劇、歌劇、舞劇。話劇的特點是以對話為主要表現手段。對話必須是規範化的文學語言，要通俗易懂，便於觀眾接受，適於反映生活。
歌劇是一種聲樂和器樂綜合而成的戲劇形式，所以也稱歌劇為樂劇。有的歌劇只有歌唱，沒有獨白和對話，有的則是三者兼而有之。歌劇的唱詞和**十分重要，歌詞的語言應是詩的語言。
舞劇是把舞蹈、**和戲劇結合在一起的戲劇藝術。它的特點是：劇情的發展、人物形象的塑造，主要靠演員的舞蹈動作（還有**語言）來表現的。
劇中的舞蹈分情節舞和表演舞兩種：情節舞用來表現戲劇情節，表演舞用來描繪劇情發生的時代和環境的特徵
幕劇、多幕劇
根據戲劇的結構形式，容量的大小，分為獨幕劇和多幕劇。獨幕劇是獨成一幕的短劇。由於展示劇情受到嚴格的時間、場景等限制，要求結構緊湊，矛盾衝突的比較迅速，而情節的基本部分——開頭、發展、高潮、結局卻均應表現出來。
多幕劇是大型的戲劇。容量大，故事情節複雜。由於它分幕分場，用能換幕表現時間的間隔和空間的轉移，就可以把不便於在舞台上演出的事件轉移到幕後，處理不同時間，不同空間的事件，反映更廣闊的社會生活。
此兩種戲劇文學樣式各有所長，無可代替；也各有眾多的傳世之作。多幕劇如莎士比亞的《哈姆雷特》、關漢卿的《竇娥冤》、曹禺的《雷雨》等。獨幕劇如契訶夫的《結婚》、丁西林的《三塊錢國幣》等。
悲劇、喜劇、正劇
悲劇最初在古希臘，是春天播種時為謝神而表演的山羊之歌，所以悲劇在希臘文中是「山羊之歌」的意思。最早的悲劇，主人公在命運支配下是無可逃脫的，常以失敗和滅亡而告終。隨著時代的發展變化，悲劇的概念有了根本的改變。
如莎士比亞的悲劇人物則表現出理想與願望和社會現實的矛盾是不可調合的。恩格斯認為，「歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現」構成了悲劇性的衝突。魯迅在論及悲劇社會性衝突時則指出：
「悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看」。這說明悲劇的戲劇衝突常常是正面人物為某種正義的鬥爭而犧牲，引起人們的同情並給人積極有力的啟示乃至激勵。我國古典悲劇，常常有一種浪漫主義的理想結局，具有振奮人心，鼓舞鬥志的作用。
社會主義時期的悲劇與歷史上的悲劇有質的區別。主人公的暫時失敗和個別人犧牲，只是前進中的乙個曲折罷了。喜劇在古希臘，最初是秋季收穫葡萄時為謝神而表演的狂歡歌舞，所以喜劇在希臘文中是「狂歡之歌」的意思。
舉行狂歡歌舞之時，領隊者常要說些諧謔之詞，引人發笑。所以喜劇的特點多以滑稽的形式來嘲笑、諷刺生活中的醜惡現象及一定人物性格中的缺點和弱點。魯迅說，喜劇是「將那無價值的撕破給人看」。
一般地說，喜劇的結局總是愉快的，圓滿的。正劇則是介於悲劇和喜劇之間的型別。在戲劇文學中，正劇是大量的。
社會生活在大多數情況下，並不單純呈現為悲劇性的，或喜劇性的，而是有悲有喜，悲喜交織。它常常反映兩種勢力的自覺鬥爭，混合著悲喜成分，代表正義的一方最終取得勝利，結局是快樂的，人們就稱之為正劇，或稱為悲喜劇。正劇的主人翁在鬥爭中，有時也會失敗，甚至於犧牲生命。
如《劉胡蘭》中的劉胡蘭，她並不是在衝突中必然遭到毀滅的悲劇人物。她的壯烈犧牲，顯示出由於革命者堅貞不屈的鬥爭，預示革命事業的必勝。因此，正劇中洋溢的情緒，振奮多於憂懣，歡欣多於悲傷，即使其中的悲劇因素，基調也是悲壯的，而非慘痛的。
6樓：
戲劇是由演員扮演角色，在舞台上當眾表演故事情節的一種藝術。戲劇是一種綜合的舞台藝術，她借助文學、**、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞台藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。是文學體裁的一種。
戲劇離不開戲劇衝突，它表現在人物性格的衝突上，具體表現為一系列的動作。戲劇的基本要素是矛盾衝突，通過具體的舞台形象再現社會的鬥爭生活，能激起觀眾強烈的情感反映，達到社會教育的目的。
戲劇是由演員在舞台上表演的藝術，因而它要受舞台的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特徵：
第一、更典型、更集中地表現社會生活的衝突和鬥爭。
第二、故事情節發生的時間和地點往往很集中，登場人物也有一定數量的限制。
第三，人物性格和故事情節主要是通過登場人物的語言來表現。
第四，故事情節的發展往往分幕分場
7樓：清歌依舊笑天下
戲劇，指以語言、動作、舞蹈、**、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的指令碼，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、**劇、木偶戲等。
是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事情節的一種綜合藝術。
戲劇文學必知的常識有哪些 10
8樓：開拍藝考教育
一、表演專業考什麼內容。
表演專業呢，總得來說呢，考試內容就是聲、臺、行、表，通常的表演專業，都會有初試和複試。
初試和複試的內容，一般初試的考試內容都是自我介紹、自選作品朗讀、集體小品的的表演還有就是考官的問了呢。這幾項考試內容還是比較有難度的呢，在自我介紹中就是要考生自己去琢磨一年怎樣的讓自己的自我介紹變得特別一點了。還有其他專案中的閃光點都是需要考生自己去挖掘了。
在這一部分不管是哪個專案，都要選擇適合自己的材料或者是內容。
複試的時候分為二試和三試，通過二試的考生，在參加三試的時候。複試的考察專案是比較綜合的。坑你考場的方面比較全面的。所以進入三試的你要提前做好準備的喲。
二、在考官面前真實和真誠最重要。
有的考生在參加考試的時候，怎麼說有一種端著的架子或者是一直在裝，想讓考官跟家注意到自己，但其實並不用這樣的，在考官眼裡最能夠吸引到他們的往往是那些很真實的考生呢。就將你最真實的一面展現給考官老師看，這樣的話反而會得到老師的關注或者注意呢。
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