1樓：憶安顏
出自《少年中國說》，作者是梁啟超。
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
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在《少年中國說》裡，對於搖搖欲墜、瀕於死亡的「老大帝國」，梁啟超大聲疾呼：「造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也；製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。」但另一方面，梁啟超文中又提及秦皇漢武、康乾盛世，「他想追求少年中國，但對『老大帝國』曾經的輝煌，他又是留戀的。
這其實也暴露出梁啟超對於過去充滿了愛恨交織的複雜情感。」梅家玲說。
梁啟超被公認為是清末優秀的學者，中國歷史上一位百科全書式人物，而且是一位能在退出政治舞台後仍在學術研究上取得巨大成就的少有人物。辛亥革命前，他在與革命派論戰中發明了一種新文體，介乎於古文與白話文之間，使得士子們和普通百姓都樂意接受。
同時，梁啟超還是中國第乙個在文章中使用「中華民族」一詞的人，他還從日文漢字中吸收了非常多的新詞，「經濟」，「組織」，「幹部」等，皆始於梁啟超先生。
梁啟超於學術研究涉獵廣泛，在哲學、文學、史學、經學、法學、倫理學、宗教學等領域，均有建樹，以史學研究成績最顯著。梁啟超一生勤奮，著述巨集富，在將近36年的政治活動又占去大量時間的情況下，每年平均寫作達39萬字之多，各種著述達1400多萬字。
2樓：匿名使用者
紅日初公升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。」梁啟超曾在《少年中國說》中，用日出東方、河流奔湧的壯麗景象寄託對中國光明未來的美好願望
3樓：匿名使用者
出自梁啟超《少年中國說》。
4樓：阿笑的_夢想
「紅日初公升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。」一百多年前，中國思想家梁啟超用豪邁的語調描述理想中的「少年中國」。 「畫條青春起跑線，吹響青春集結號……」在古城福州拉開序幕的第一屆全國青年運動會，用熱烈歡快的歌聲發出青春的邀請。
未來九天，七千多青年健兒，將在這裡展示運動的魅力和魔力，交流成長的歷程和心得，傳播體育的精神和價值，用各自的青春故事演繹、揮灑出「少年中國」的勃勃生機。
逐夢青春，砥礪意志；強健體魄，煥發力量。推開青運會這扇窗，透過躍動身影能看到青春中國的生動寫照，感受賽場激情能觸控活力中國的強勁脈動。
5樓：水果莢心糖
紅日初公升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。出自梁啟超的《少年中國說》。
6樓：匿名使用者
這幾句話好象是出自康有為的《少年中國說》。
7樓：匿名使用者
作者是梁啟超，出自於，少年中國說。紅日初公升，其道大光河出伏流一瀉，汪洋潛龍騰淵，鱗爪飛揚如虎，嘯谷百獸震華鷹隼是一封哲熹扎其
8樓：匿名使用者
出自《少年中國說》，作者是粱起超
9樓：匿名使用者
出自《少年中國說》，作者梁啟超
文學學習的好處？ 5
10樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
11樓：一刀七斷
1、提高素養，提公升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提公升乙個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧型、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每乙個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每乙個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
12樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
13樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
14樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
15樓：匿名使用者
了解我國知識和各國的文化之間的差別。
如何學習文學
16樓：勻稱的驢
如果想學習文學，建議迴避78～2023年間的所有書籍，盡量選擇40年以前甚至更早的文學作品進行閱讀學習。
78～2008期間，大多是數典忘祖的造謠文字，幾乎無一真實的歷史，這對學習者的智商影響是巨大的。
17樓：匿名使用者
個人感覺先看一些文學味道比較濃的歷史書籍或者古典感覺比較深的文學作品，首先培養興趣，利用裡面比較有吸引力的情節使自己能夠沉下心來看一些東西。慢慢習慣了自己就會對那種文學味道比較濃的東西感興趣了。我們班有乙個學理科的後來也比較喜歡文學方面的東西就是從看關於歷史的東西開始的。
18樓：匿名使用者
從紅樓夢下手，紅樓夢是最能體現文學之美的偉大作品，對古典文學有總結性，幾乎包括古典文學的所有主要文體，牛叉之極。
如何學好文學？
19樓：晏士恩卞子
該靠平時的積累,對文學的理解怎樣學好語文
提起這一話題，人們一定會說：「仁者見仁，智者見智」「一把鑰匙開一把鎖」。的確如此。
再說這也不是一篇兩篇文章就能闡述得清楚的。語文何其大！語文無處不在！
無人不需！它同人的思維、情感、交際密不可分。學好語文的人，他應是乙個思維敏捷、情感豐富、人格健全、審美情趣高尚的人。
這裡我主要是針對面臨高考的學生，談談如何學好應試語文，怎樣過好高考這一關。
任何事情的成功都離不開主、客觀因素的相互作用，要學好語文當然就必須有好的老師和自身的主觀努力相結合才行，但是，起決定作用的還是自身的主觀能動性。因此我認為學好語文要以培養自己的語文能力為目標，從下面四個字上下工夫，這就是「愛」「博」「明」「練」。
首先談談「愛」。古人說得好：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
」興趣是最好的老師，愛語文是你要盡力做到的。如果你對語文不感興趣，那麼，請你好好把握學習的三個有利時機，即入學之初、接觸新形式時、放假前夕的複習。另外，用感染薰陶、迂迴開拓、賞心悅目法、自編文選法、跳高摘果法也能激發學習語文的興趣。
還有強烈的自信心和遠大的目標也是激發興趣的關鍵因素。這是「愛」的第一層含義。第二，「愛」還指愛學校、愛老師、愛集體、愛同學。
求學中的你，好比水中魚，愛心則是水和空氣，愛能陶冶你的情趣，激發你的靈感，它是一副靈丹妙藥，你可以想見「愛」在學習中的重要性了。
其次，就是「博」。博覽群書是學好語文的基礎，上知天文下知地理、文史哲物化生、街頭巷議、奇聞逸事都可廣泛涉獵。這裡尤其要強調的是：
閱讀適當的文藝理論對乙個高中生語文學習的重要性，它能增強你對文章的理解能力，提高把握課文，特別文學課文內容的準確性和創見性。文學理論不僅可以使你從總體上了解文學的內在本質、基本特點和產生發展過程，而且可以幫助你入乎其內。從某種意義上說，文學理論學習是一種世界觀和方**的培養，它通過對一定的文學原理的闡發，幫助人們樹立正確的藝術觀、審美觀、世界觀和人生觀，而且，它通過理論思維的訓練和藝術思維規律的提示，使你提高觀察生活、鑑賞藝術和分析問題、解決問題的能力。
另外，學好語文，最重要的一點還要寫作，寫作文更離不開必要的文學基礎知識和基礎理論，寫作中非常重要的精細的觀察力、敏銳的感受力、卓越的記憶力、豐富的想象力和熟練的表達能力的鍛鍊和培養，更離不開文學理論的指導。因此建議有能力、想優秀的學生盡力而為，使自己成為佼佼者。
20樓：勤同書貫儀
四書五經，六韜三略，倒背如流，則滿腹經綸，才高八斗也。雖無學富五車之才華橫溢，亦備玲牙利齒之雄辯才學！古人云：
書到用時方恨少，事非經過不知難！故有書讀千遍，其意自現。諸葛孔明年少時之讀書之法惟妙惟肖，不連篇累牘，更無一字一句透徹賞析，而是取其精華，去其糟粕，攻要害精髓。
此讀書之妙法，唯有聖賢之人可取之。故其可運籌帷幄，決勝千里。
得了，詩，是一種美好的旋律，是有生命的預言。如果去解釋詩的意思，那麼就失去了它本身的價值，所以想學好，運用它，必須用欣賞的角度去看待，去接受它的一切。。。
怎麼才能 學好文學？ 10
21樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，了解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，乙個平時做事沒有條理的人，乙個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問乙個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。