請問大學生不需要異想天開的論點,角度要從那些?我作為二辯應該怎麼去說?謝謝

2021-03-27 06:40:24 字數 4017 閱讀 4498

1樓:丁愷鋒

既然是辯論賽就要一句話把對方噎死,直接致對手於死地。作為二辯應該是全隊的主力選手,你的辯論觀點直接影響到三四的發揮,你也是為一辯服務的,所以這個問題最好和一辯討論,確定你們團隊的作戰思維,是防守還是突圍,如果只是單單的個人論點陳述是不會有什麼好的辯論效果的,有時候吧,這個東西不需要太多的思維儲備,很大程度上看臨時發揮,其實你選擇到這個觀點應該就是反方了吧,比較生澀的話題,如果沒有太多的論點就現場發揮吧,抓對方漏洞,畢竟正方一辯首先陳述發言。

祝你比賽成功。

2樓:匿名使用者

你好!本辯題的關鍵在於「異想天開」,異想天開表示不切實際天馬行空的幻想,要與創新明確區分。

作為二辯 我不知道你們具體規則是怎麼樣的

二辯 是陳述 還是盤詰

總體來說 二三辯一般作為自由辯論的主要選手 有3點需要注意1 清晰的思路;牢牢把握我方辯題核心,一旦跑題立刻拉回來;

2 快速反應,尤其是在出現了意料之外的情況,及時應變3 熟練掌握辯論技巧,這就不說了,是個辯手都需要掌握的。

可以參看我的其他回答,推薦多去爭鳴網看看其他辯手的辯詞。

辯論賽:成功的作品不應該拍續集的論點,求大家幫忙想想,謝謝啦

3樓:匿名使用者

這裡所定義的成功是從大局的角度去看、、從整個作品範圍去看的、不是對於個人而言、、

成功就是達成所設定的目標、從作品整個範圍來看、目標不是出現數量上的出現而是創新的問題、、

4樓:快樂小燕子

答:從以上來說, 對方辯友對續集的定義其實除了這個例子之外,我們都可以接受。續集就是跟上一集有相當的關聯性,可是基於這個關聯性,我們就發現了今天所有的片商就如對方辯友所說,他們是想要以經濟效益的考慮來拍攝續集的

怎麼做好辯論賽中的二辯?

5樓:bd柳心

辯論賽中二辯和三辯是攻擊對方的主要力量,因此對二辯和三辯的要求更高

比賽前:

辯手必須充分準備,分查詢閱讀相關資料,不僅要掌握己方資料,對方的資料也要進行仔細研究。

首先,整理己方材料,找出有力的例證支援自己的觀點。並整理出攻擊對方的問題,問題要扼要明確、有針對性。

其次,在研究對方資料時,找出對方可能針對那個方面做出提問,並做出回答。更要在對方的材料中找到支援己方的論點,論據。

最後,四位辯手彙總資料交換意見、觀點。

切記!問題的提出與回答語言都要凝練,簡明扼要。並且選手必須熟悉雙方的資料。

比賽時:

精神的集中:在辯論賽中,開場時由雙方一辯陳述各自觀點時,辯手必須精神高度集中。對方陳述觀點時,要從中找出漏洞組織語言並在接下來的提問環節中提出。

快速的反應:在辯論中,提問題與回答問題都有時間限制,問題的提出與回答都需要快速的反應,同樣的時間內提出或者回答的內容越多對己方越有利。

精煉的語言:快速組織凝練語言能讓你在辯論中充分表達自己的思想。

此外,辯論技巧的熟練掌握與應用以及和隊友的配合也極其重要。

6樓:瑤瑤陳

反應迅速,隨機應變,積極主動的回答對方的問題,應為最辯論賽中二辯是最重要的乙個辯手。

自由分配時間不利於身心健康【辯論題】

7樓:

我方觀點認為自由分配時間不利於身心健康.

首先,人的意志力是有限度的.

自由安排時間必定會多一些娛樂活動,

誰也不會使自己一直處於高度壓力之下.

我們選擇的一些娛樂活動很容易浪費自己的時間.

同時,作為青少年,其意志力要比**弱一些,況且又處於青春期對自己的控制能力很弱,容易誤入歧途,影響其本身的身心健康,甚者會毀掉自己的一生.

請問對方辯友,難道在這種小事上付出很大的代價是明智的選擇嗎?

所以,與其自由分配時間,倒不如在老師家長的幫助下制定計畫.

望採納!!!如不滿意,可私下密我

急~辯論賽:經典影視劇應不應該拍續集?

8樓:匿名使用者

跟網路性質有些相似

這是要看所站立的角度問題

如果說能超越經典的影視那就應該拍

但是要考慮假設沒辦法超越的話就是在搬石頭砸自己的腳

9樓:絮靈兒

你站哪一方?贊同或是不贊同?沒有觀點的話沒有辦法幫你寫?

10樓:蕞茩壹班車

經典的影視劇拍續集是應該的,因為大家會懷念經典的東西,多年之後經典重現能勾起那代人的回憶,這樣也能同時為續集增加票房口碑或者收視率,但是也有弊端,當代人不一定能接受改變經典的東西,正如《西遊記》的屢次翻拍卻從未超越原版一樣,續集出現質量不好有可能會毀掉一代人的記憶,這也是續集被詬病的地方。

公****裡的申論作文應該怎麼寫

11樓:中公教育

研究材料的規律。申論的給定材料是乙個統一的整體,沒有任何一則材料是脫離這個整體的。所以在申論的作答時,首先要仔細閱讀來把握材料的核心思想和整體脈絡,而且要掌握它的規律,不能脫離材料。

給定材料就是申論考試作答的依據,貫穿於申論作答的始終。

概括歸納題---答案全都來自材料;

對策題---所提對策的可行性、針對性也是對材料而言的;

綜合分析題---所提到的言論或現象都已經包含在材料裡;

論述寫作題---論點和根本對策思路也都源自材料,論證也是要充分利用材料來論證。

如果沒有把看此零散、無序的材料給通過消化加工成申論考試所需的內容的話,阿即使你具有作家表達能力,也很難可能取得理想的成績。所以我們需須做好再次加工、公升級的工作。

跨越套路和模板。考生剛學習套路或模板是對培養申論思維有一定的幫助,通過前人的研究來節省複習時間也是很好的辦法。但沒有自己後期的消化、沒有自己的的思考、感悟和觀點,生搬硬套那些所謂的高分模式,沒有新意和融洽度,從而文章便會顯得空洞、呆板。

因此影響到文章的結構及其飽滿度,閱卷老師也會覺得枯燥無味,那麼你的文章就獲取高分恐怕就是異想天開了。所以跨越這個套路和模板過程才能夠接近成功。

層次清楚,邏輯清晰。部分考生不能有效的把握整體思維、謀篇布局,概括能力欠缺、分析材料時分不清主次、輕重、緩急,甚至表象與根本原因都分不清,陷進零散的材料中,拔不出清晰的邏輯結構。因而提對策方案也是沒有系統性,層次不清,說乙個算乙個,邏輯混亂。

其實這種現象一般是沒有足夠的能力和時間去把握和整理整體思路而造成的混亂迷惘,心理上先輸掉的預先失敗導致的。所以我建議考生考試之前需須針對性的克服這個困難,鍛鍊和提高自己的駕馭材料能力是很需要的。

語言流暢,說話踩點。文字表達能力是申論考查的能力之一,大綱明確要求考生熟練運用說明、陳述、議論等方式,準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。申論寫作不同於普通的寫作,不能夠像寫散文詩歌那樣主觀的、情感豐富的表達,而是需須要求語言樸實、規範、嚴謹,而且實話實說、長話短說,但也可以追求適度的生動性,因而避免平淡直白,增加說服力、感染力是需要的。

在此基礎上,根據客觀要求,掌握關鍵資訊點是很重要的。有的考生說話說不到點子上,蜻蜓點水,抓不住要害,車軲轆話說得多,後來變成一鍋粥。所以應該學習精煉準確的表達方式,有的內容講不透的情況下找個合適的例子來補充是可取的。

結構完整,有一定的高度、寬度、深度、力度。申論寫作的基本思維方式---「是什麼?為什麼?

怎麼辦?」和「論點、論據、論證」是建立文章結構而言的,但這僅僅是解決基本框架的建立。寫作的內容還需要以下四個維度空間的填充才可以達到有骨有肉的標準結合。

高度---著眼長遠利益,透過現象看到本質,善於昇華主題。

深度---注意思想的深度,對問題的分析和認識不能太膚淺,特別是原因的分析。

廣度---寫作時視野廣闊,善於應用散發性思維,主客觀、內外因、過去現在將來……

力度---有切實有效的解決問題的對策,有可行性和針對性。

12樓:匿名使用者

公****申論作文寫作方法如下:

一、研究材料的規律。

二、跨越套路和模板。

三、準確的角度提出論點。

四、層次清楚,邏輯清晰。

五、語言流暢,說話踩點。

六、結構完整,有一定的高度、寬度、深度、力度。

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