1樓：瘋狂的王老闆
今天，我耐下心來，坐到書桌前仔細的閱讀了《如畫》這篇文章。從文章中我看到了祖國對美好環境的迫切追求。地球是所有人賴以生存的地方，保護環境人人有責應該存在每個人的意識中。
整篇文章圍繞著綠色所寫。綠色代表著活力，象徵著生命力，對於自然界中的綠色，很容易讓人想到森林、草原等一些綠色植物。可如今由於人類不合理的開發和利用自然造成綠色植物的嚴重破壞，導致荒漠化。
蝴蝶、小鳥、魚兒的生存環境不復存在，空氣汙染。人類的生存環境也受到了影響。
中國的zf在環保方面做了大量的工作，致使綠色又回來了。城區、馬路邊重新又種上了樹苗。蜿蜒綠水的村莊、林木蔥鬱的道路又回來了，江河、湖泊的水越來越清，空氣也越來越清新，森林綠地面積越來越多。
展望未來，人們既不需要空氣淨化機、吸塵器、更不需要空氣製造機。未來的人們環保意識強烈。在生產、工作、學習中處處關注自然、健康、環保、動物。
一幅美麗、和諧的中國畫卷即將。
通過前後的對比，又引公升到未來的撞景，人類需要綠色。讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
地球，乙個美麗的家園，人類的母親。
讀巜如畫》的讀後感
2樓：匿名使用者
《如畫》這本書通過簡潔、通俗的語言寫出了乙個又乙個耐人尋味的故事。書的女主人公叫如畫，以女孩的視角描寫。一家四口來到海城後本以為就這樣生活下去，結果女主卻要被爸爸帶走，和哥哥、媽媽分開。
在環境轉換下從失落到重新自信實現夢想的故事。
由於女主爸爸在城市很難找到木工活。女主爸爸的同學小林書記再三催促說：銀樹谷遇上了美麗鄉村建設的好時機，不僅村容村貌正在發生變化，而且養殖業、種殖業、農家樂等致富專案也正慢慢搞起來，是個創業的好機會。
女主爸爸毅然決定回家鄉自主創業。由於女主媽媽的工資收入低無法支撐生活所需，就決定由女主和爸爸回銀樹谷。如畫揹著書包，揹著滿腹的委屈、遺憾和傷心，回到了銀樹谷。
回到了銀樹谷，突然覺得夢想變成了斷線的風箏，怎麼也飛不回來了。女主爸爸養羊失敗了，但他沒有灰心，種絲瓜成功了。銀樹谷小學的郝校長把我比做了銀杏姑娘。
銀樹姑娘是美貌、智慧型、善良和勇敢的化身，是銀樹谷人心中的女神。這裡的鄉親淳樸、善良。這裡綠樹成蔭，有山有水，空氣新鮮。
我漸漸地喜歡上了銀樹谷，從新找到了信心、快樂和勇氣。
《如畫》這本書讓我深受啟發。作者通過「流動的花朵」與「留守兒童」兩個特別需要關愛的群體，和「城市幸福」與「鄉村幸福」完美的結合在一起，讓讀者更加了解鄉村的沒。不管是城裡的孩子，還是鄉村的孩子，都是祖國的花朵。
每個地方都有各的好處，每乙個孩子都要學會適應環境，走出一條適合自己的光明之路。每個人都有美好的夢想。只要我們堅持不懈，不斷努力，克服萬難，就可以到達成功的彼岸，實現我們的夢想。
，為祖國貢獻自己的力量。
3樓：hi小小大人物
最近，我讀完了《如畫》這本書，這本書讓我讀完以後那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
《如畫》的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是乙個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，願意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大夥做事，到事後又十分謙虛，總能贏得朋友的讚美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，並且經歷進入監獄、逃出監獄回到家裡以後，卻發現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終於被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無險的人生經歷，像蟾蜍先生的逃獄經歷，並且是怎樣重回家鄉的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛兵的黃鼠狼。
還有河鼠和鼴鼠的經歷，實在讓人百看不厭、永遠難忘呀！
《如畫》的主人公河鼠是那麼的樂於助人，但是我卻沒有河鼠這種樂於助人的好品質。我和釗哥不知從什麼時候開始，成為了乙個象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對方的棋藝有沒有長進，能不能下過對方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進的飛躍。有的時候有運氣的話，我們兩個人合力還是能夠戰勝爺爺的。
記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由於我已經贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經感覺到了累，於是便開啟了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦後，當我躺著看電視的時候，釗哥說到：「韞哲，來收拾一下象棋！」我已經很舒服了，就懶得下去了，便說道：
「你自己去那邊收拾一下吧，我已經非常累了！」釗哥聽好了這句話以後，知道了我不願意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本，我要改一改了。
《如畫》讀後感800字
《如畫》徐玲讀後感400字 10
4樓：
徐玲老師一上台，就熱情地自我介紹，然後她說：「我們有三項內容：一項是做遊戲，一項是聽故事，最後一項是領獎品！
」她話音剛落，大家便熱烈地鼓起掌來，特別是小孩子們，有的甚至歡呼雀躍。
首先是做遊戲，徐玲老師（問了許多問題）說是一本書裡的內容，讓我們猜猜那本書的書名，被問的那本書便是她推薦的讀物，有《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》….…答對的人就可以獲得徐玲老師寫的《現在是女生時間》精美塗色卡乙份。
在聽故事時間，徐老師對大家說：「聽故事時要認真聽，看著我。」說完，她就開始講故事，主要為：
有個小女孩，她從小學生演變成一名做作家。最後，徐老師讓我們知道了那個小女孩正是老師自己！在老師講座的過程中，我懂得了許多寫作的方法和很多道理呢！
最後是領獎品時間，老師還讓小記者們提了許多問題，給提了問題的人乙份塗色卡。
相別以後，我心想：星星火炬徽章的獲得者可真厲害。
讀徐玲的《如畫》關於如畫、如水)的讀後感
5樓：葬__訫
現在，你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！
我在上四年級時，數學成績一直不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：「我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。
」聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。
有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！
我的數學兩次考試都在平均分以上！我回想起當時的場景，都為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！
《如畫》讀後感
6樓：
是瀟湘書院的一本書，你自己去看看
<如畫>的讀書心得怎麼寫
7樓：丨誰是英雄丨
書中講述了在一片柳林中，四個小夥伴之間的快樂生活。有表面上冷酷，其實內心很善良、熱情又樂於助人的老獾，有忠厚老實又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩**。他們一起生活、一起歷險、互相關心、互相友愛。
當癩**的莊園被壞蛋給霸佔時，他們分工協作、奮不顧身地幫癩**奪回了莊園。
在看書的過程中，我了解到作者五歲時就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村裡度過的，正是這樣的經歷和乙個父親對孩子的愛，讓他給自己患有眼疾的兒子講了乙個個生動而有趣的柳林小故事。當我讀著這本書時，彷彿聽到了柳林間的竊竊私語，四個小夥伴之間純純的友情深深地打動著我，真正的友情應該是互相關心、互相幫助！
讀後感以上，讀後感500字以上
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詹天佑讀後感詹天佑讀後感500字
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在讀 青銅葵花 這本書的過程中，我的心一直被感動著。我被青銅葵花的兄 妹之情感動著，為了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地裡跑回了家 為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上 為...