美學概論(第二版)這門課程第一章什麼是美學的知識點有哪些

2021-03-27 13:12:14 字數 5725 閱讀 4929

1樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第一章 什麼是美學的知識點包含章節導引,第一節 美學學科的發展,第二節 美學研究什麼,第三節 如何研究美學,第四節 研究美學的目的,參考資源。

美學概論(第二版)這門課程第三章 美感經驗的知識點有哪些?

2樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第三章 美感經驗的知識點包含章節導引,第一節 什麼是美感經驗,第二節 美感經驗的特徵,第三節 美感經驗與美,參考資源。

美學概論(第二版)這門課程第七章 藝術活動的知識點有哪些?

3樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第七章 藝術活動的知識點包含章節導引,第一節 藝術的本性,第二節 藝術活動:藝術創作和藝術品,第三節 藝術品的接受,參考資源。

美學概論(第二版)這門課程第五章 審美活動的知識點有哪些?

4樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第五章 審美活動的知識點包含章節導引,第一節 審美活動在人類諸活動中的地位及意義,第二節 人類的存在與審美活動的本性,第三節 審美活動的結構,參考資源。

美學概論(第二版)這門課程第二章 審美活動的發生和發展的知識點有哪些?

5樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第二章 審美活動的發生和發展的知識點包含章節導引,第一節 巫術直觀與世界的象徵化,第二節 勞動與「手藝」,第三節 審美活動的誕生,參考資源。

美學概論(第二版)這門課程第四章 美感經驗形態的知識點有哪些?

6樓:中國人民大學網路教育

美學概論(第二版)這門課第四章 美感經驗形態的知識點包含章節導引,第一節 美感經驗諸形態及其形成,第二節 優美與崇高,第三節 悲劇與喜劇,第四節 醜和荒誕,參考資源。

我國第乙個關於美學的教材《美學概論》的作者是誰?

7樓:小樓的世界

《美學概論》講述了:北京師範大學出版社楊耕總編輯和饒濤編輯建議我根據目前美學原理研究的進展編一本美學概論。美學原理本來就體系很多,如何形成乙個較好的美學原理教材,嚴格地講,美學界還處在探索之中。

我自己雖然也編寫過兩本教材,仍然有不少的困惑。這一次也還是一種探索。與我以前編寫的兩本原理不同的是,加進了藝術美和生活美兩個部分,特別是在生活美中,對西方美學正在形成熱潮的自然美進行了一些新的探索,並對近年來國內外都開始注意的城市美進行了新的嘗試。

自考漢語言文學本美學學的是什麼內容啊? 15

8樓:匿名使用者

美學考核知識點:

緒論第一節 什麼是美學

識記:1、美學學科的基

本性質。2、美學產生與發展的三個階段。

領會:美學與哲學之間的關係。

第二節 美學的研究物件

識記:1、中國當代美學家對於美學研究物件的四種不同觀點。2、全面、準確地理解美學研究物件。

領會:領會美學研究物件的複雜性。

第三節 美學研究的方法

識記:1、美學研究方法的基本特點。2、美學研究的具體方法。

領會:領會唯物辯證法與美學研究的關係。

第四節 馬克思主義美學的建立

識記:1、馬克思主義美學的哲學基礎。2、馬克思主義美學的基本特點。

領會:馬克思主義美學的主要內容。

第二章 美論

第一節 美的問題的性質

識記:美的問題的性質。

領會:美和美的東西之間的基本差異。

第二節 西方美學家對美的本質問題的一些**

識記:、「美是理念的感性顯現」。

領會:1、西方美學家**美的本質問題的基本思路及其各自的核心內涵。

2、狄德羅關於「美在關係」的論斷的歷史貢獻和侷限。

3、車爾尼雪夫斯基「美是生活」的命題的價值和缺陷。

4、 馬克思主義美論的邏輯起點。

簡單運用:1、從事物的客觀屬性中探求美這一做法的合理性和片面性。

1、 從人的主觀心意狀態中探求美這一做法的積極意義和可能導致的後果。

綜合運用:1、「愉快說」、「移情說」、「距離說」的理論有效性及其侷限。

第三節 中國當代美學家在美的本質問題上的爭論

識記:1、中國當代美學家在美的本質問題的爭論中的代表性人物及學說。

第一節 對美的本質的邏輯性建構

識記:1、「人是『世界的美』」。 2、「美是人的本質力量的物件化」。 3、「美是自由的形象」。 4、「美在創造中」。

領會:1、人的本質屬性的主要邏輯層面。2、現當代西方的一些美學家反對給美下定義的原因。

3、美的本質的哲學**的必要性。4、在美的觀念問題上應實現何種變革。5、美的本質與人的本質的內在關係。

簡單運用:1、對美的本質的邏輯性建構不能採取簡單化的求解方式的基本原因。

2、舉例說明美的形式和創造依賴於哪些基本層次。

綜合運用:1、在美的可定義性問題上的否定之否定的邏輯追求。

2、立足於人生相和創造相求解美的本質。

第三章 美感論

第一節 美感的產生

識記:1、人的美感與動物快感的本質區別。

2、美感誕生的前提、基礎和歷程。

2、 美感誕生的邏輯因素。

第二節 美感的生理基礎

識記:1、西方一些著名學者對感覺器官的作用的分析。

領會:1、人的感覺能夠產生美感的基本原因。

簡單運用: 1、審美活動中人的感覺的特徵。

2、人的美感的生理機制與動物**覺的區別。

第三節 美感的心理功能

識記:1、感受和直覺的作用、特徵。2、情感。

領會:1、想象和聯想。

簡單運用:1、理解在美感中的作用及其與其他心理功能的關係。

2、在審美活動中,知覺和表象對客觀世界的轉化途徑。

1、 通感的性質、作用與形成原因,並能結合具體詩文加以分析。

第四節 美感欣賞活動表層的心理特徵

識記:1、審美欣賞與日常品味的聯絡和區別。

綜合運用:1、美感欣賞活動表層的心理特徵。

2、美感欣賞活動深層的心理特徵。

第二節 美感欣賞活動深層的心理特徵

識記:1、美感欣賞活動深層的心理特徵。

理解:1、美感欣賞活動深層的心理特徵。

第四章 審美範疇論

第一節 崇高

識記:1、在西方美學史上,朗吉諾斯、博克、康德、黑格爾等人對崇高的看法。

領會:1、崇高的本質及特徵。

簡單運用:1、談談崇高範疇的歷史價值與現實意義。

第二節 優美

識記: 1、優美的本質。

綜合運用:1、能結合自然和藝術中的具體事例,說明優美的表現及其特徵。

第二節 悲劇性

識記:1、西方悲劇形態及其觀念的歷史變遷。

領會:1、悲劇性的本質。

綜合運用:1、能結合具體的悲劇性作品或現象,說明悲劇性的效果

第四節 喜劇性

識記:1、霍布斯、康德、斯賓塞、柏格森、弗洛伊德等人對喜劇產生原因的看法。

領會:1、喜劇性的本質。

簡單運用:1、舉例說明喜劇性的效果──笑的特徵。

第五節 醜

識記:1、醜的美學意義。2、醜的歷史發展。

領會:1、生活醜與藝術美的關係。

簡單運用:1、醜是近代精神的產物。

第五章 藝術論(一)

第一節 藝術與藝術品

識記:1、八種流行的藝術定義。

領會:1、藝術品與非藝術品的區別與聯絡。

簡單運用:1、具體分析在現代社會的發展中藝術是如何向非藝術領域滲透的

第二節 藝術品的層次結構

領會:1、藝術品四個結構層次的內涵、功能及其相互關係。

簡單運用:1、能以一件藝術品為例說明其四個結構層次。

第三節 藝術品:創造意象世界

識記:1、意象的定義、主要型別。2、意象的物態化和物化的過程。

簡單運用:1、以藝術品為例,說明意象的結構及生成。

綜合運用:1、對藝術意象的四個基本特徵,能舉例說明。

第四節 意境

識記:1、意境的內涵。2、意境與意象的關係。

領會:1、有我之境與無我之境的區別。

簡單運用:1、結合具體作品說明意境的存在形態。

第五節 藝術的功能

識記:1、藝術的多元化功能。2、審美功能在藝術的功能中的核心地位。

簡單運用:1、結合具體作品說明審美功能在藝術作品中的首要地位。

第六章 藝術論(二)

第一節 藝術的存在方式

識記:1、藝術存在的三種方式。

2、了解作為存在方式的藝術品的三個基本特徵。

領會:1、理解藝術存在於藝術創造→藝術品→藝術接受三個環節組成的動態流程。

綜合運用: 1、能舉例說明藝術只能存在於主體審美心理活動和審美經驗中的原因。

第二節 藝術意象的創造和生產

領會:1、理解藝術創造的核心是意象的生成。

2、理解意象的孕育、創造、生成過程。

綜合運用:1、能舉例說明意象物態化和生產過程。

第三節 藝術的天才與創造力

識記:1、了解藝術天才、靈感等範疇及其特徵。

領會:1、理解藝術的敏感及其特徵。

簡單運用:1、能舉例說明想象力在意象生成中的作用。

第四節 藝術創造的操作與技巧

識記:1、了解藝術操作中技與道的關係。

領會:1、理解藝術操作在意象生產中的作用。

簡單運用:1、能舉例說明藝術中技巧與形式的審美價值。

第五節 藝術意象的接受和重建

識記:1、藝術接受的核心、本質和過程。2、藝術品鑑賞過程的三個階段及其特徵。

領會:1、理解藝術接受的主體性特徵。

綜合運用:1、能舉例說明在鑑賞過程中藝術意象是怎樣重建的。

第七章 美育

第一節 西方美育思想史述評

識記:1、了解西方美育思想發展的基本歷史線索。

2、了解柏拉圖、亞里斯多德、賀拉斯、席勒、馬克思等人的美育觀。

第二節 美育及其特點

識記:1、美育的基本性質。

領會:1、理解美育與德育、智育、體育的區別與聯絡。

2、能結合中西方學者的觀點說明美育的主要特點。

第三節 美育的目的和作用

識記:1、美育的目的。2、美育的作用。

第四節 美育轉移人的心理氣質和精神面貌的途徑

識記:1、美育的基本方式和途徑。

簡單運用:1、能結合具體事例說明美育如何轉移人的心理氣質和精神面貌。

第五節 美育的方式:自然、社會和藝術

識記:1、自然美對人的審美教育作用。2、社會美對人的感化作用。

簡單運用:1、能結合具體事例說明藝術美對人進行審美教育的特點

9樓:匿名使用者

美學理論,也就是哲學。 關於 審美主體 與 審美客體 的論述。看寶典 看書 看真題 就能過

10樓:匿名使用者

美學的產生和發展

美學的研究物件

美學的研究方法

古典美學概論及探索研究歷史

美的模式和本質

審美關係

美感論沒得形態論

藝術美論

美育論美學未來

中國的美學發端以及發展

11樓:旗知車欣豔

是一門課啦。和哲學有點像,就是以哲學角度來分析文學美之類的。

很多概念的,我還沒來得及考,不太敢考,比較有邏輯吧。很嚴謹的那種。

要有很強的理解力。

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