1樓：匿名使用者
答：1.以提高教育質量為中心；
2.進一步加強教育同現代生產和實際生活的聯絡，提高教育的效率和效益；
3.改革課程和教材，增強教育內容的適切性；
4.重視學生道德、文化和身體素質的全面和諧的發展；
5.普遍重視提高教師的素質和工作待遇。
6.收穫：教育在世界各國越來越被重視，對教育質量的要求更加提高，從而說明乙個國家教育的好壞對乙個國家的生存與發展具有很重要的作用。
20世紀80年代以來世界各國教育改革的共同特徵有哪些
2樓：苦味精味苦
20世紀80年代以來bai世界各國教育改革的du共同特徵有zhi：
⑴dao以提高教育質量為中心；
⑵專進一步加強教育屬同現代生產和實際生活的聯絡，提高教育的效率和效益；
⑶改革課程和教材，增強教育內容的適切性；
⑷重視學生道德、文化和身體素質的全面和諧的發展；
⑸普遍重視提高教師的素質和工作待遇。
3樓：簫灑舞劍
⑴以提高
教育質量為中心；
⑵進一步加強教育同現代生產和實際生活的聯絡，提高教育版的效率和效益；權
⑶改革課程和教材，增強教育內容的適切性；
⑷重視學生道德、文化和身體素質的全面和諧的發展；
⑸普遍重視提高教師的素質和工作待遇。
20世紀80年代以來世界各國教育改革的共同特徵有哪些
4樓：初級提問者
1.以提高教育
質量為中心；
2.進一步加強教育同現代生產和實際生活的聯絡,提高教育的效率和效益；
3.改革課程和教材,增強教育內容的適切性；
4.重視學生道德、文化和身體素質的全面和諧的發展；
5.普遍重視提高教師的素質和工作待遇.
6.收穫：教育在世界各國越來越被重視,對教育質量的要求更加提高,從而說明乙個國家教育的好壞對乙個國家的生存與發展具有很重要的作用.
20世紀80年代以來世界各國教育改革的共同特徵有哪些
5樓：匿名使用者
答：1.以提高教bai育質量為中
du心；
2.進一步加強教
zhi育同現代生產和實際生活dao的聯絡,提高教育的效率和效版益；
3.改革課程和教權材,增強教育內容的適切性；
4.重視學生道德、文化和身體素質的全面和諧的發展；
5.普遍重視提高教師的素質和工作待遇.
我國在20世紀80年代提出了什麼概念，引發了一場轟轟烈烈的教育改革運動
6樓：匿名使用者
我國在20 世紀80 年代正式提出了「素質教育」的概念,由此引發了一場轟轟烈烈 的教育改革運動。
20世紀後期教育改革和發展的特點有哪些
7樓：匿名使用者
（1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技術的現代化；（6）教育全球化；（7）教育資訊化；（8）教育具有科學性。
當代教育改革包括哪些方面
20世紀80年代以來，日本 南韓的勞動密集型企業大量遷入我國
小題1 a 小題2 b 試題分析 小題1 材料反映為 勞動力密集型產業 故只有玩具製造符合，石化工業和鋼鐵工業屬於資金密集型產業。小題2 影響勞動力密集型產業的主導因素是勞動力的工資水平等生產成本因素。點評 本題解題的關鍵是掌握影響產業布局的主導因素。20世紀七八十年代,日本將大量勞動密集型產業轉入...
20世紀最流行的歌，20世紀50,60年代 美國 流行歌曲推薦。
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分別列舉20世紀90年代以來中國參加的國際及區域性組織
國際組織 世界 組織 區域性組織 亞太經合組織 2001年中國加入wto 世界 組織 2001年6月正式參與並加入上海合作組織 2009年6月金磚四國，但不屬於正式的組織。國際 世貿 區域性 亞太經合組織 世貿 亞太經合組織 補充 上海經濟合作組織 河南省2010年中招歷史試題及答案 20世紀90年...