1樓：子房志亡秦
對比手法
與現實形成了強烈的對比，突顯出了小女孩的不幸。
人教版小學六年級下冊第十四課賣火柴的小女孩課後習題最後一題怎麼寫？？？
2樓：水榭無香
這道題應該是個自由發揮題，圍繞賣火柴的小女孩寒冷、飢餓、痛苦、孤獨，身為同齡人的學生應該如何來幫助她而回答即可。
賣火柴的小女孩用了什麼寫作手法
3樓：怪盜
這篇課文通過合理想象與殘酷現實的鮮明對比，深刻地揭露了資本主義社會的罪惡，表達了作者對小女孩悲慘遭遇的深切同情，而這些想象是源於現實生活的。
4樓：匿名使用者
想象與現實進行了對比，更加鮮明地寫出了小女孩的處境令人心酸，以及揭露了社會的冷漠。黑暗
5樓：匿名使用者
現實生活中與幻想中 有著強烈的對比手法！ 老師講的
六年級下冊語文:賣火柴的小女孩精彩片段400
賣火柴的小女孩的寫作特點
6樓：飛仙化羽
如果從通篇文章來看，使用了示現的修辭手法
即將沒有發生或者過去的事情形象逼真的顯現在讀者眼前的手法。
每擦一根火柴都顯現了小女孩的乙個夢想，
將讀者帶入她夢想中那個美麗的世界
7樓：匿名使用者
反映了沙皇統治時期的黑暗。
8樓：匿名使用者
反應了沙皇統治時期的黑暗
賣火柴的小女孩是人教版幾年級幾課
9樓：啥名字好呢呢呢
賣火柴bai
的小女孩是du
六年級下冊第十四課zhi。
天冷極了,下著雪,又快
dao黑了.這是一年的專最後一天——屬大年夜.在這又冷又黑的晚上,乙個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著.
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋——那麼大,一向是她媽媽穿的.她穿過馬路的時候,兩輛馬車飛快地衝過來,嚇得她把鞋都跑掉了.
乙隻怎麼也找不著,另乙隻叫乙個男孩撿起來拿著跑了.他說,將來他有了孩子可以拿它當搖籃.
小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的.她的舊圍裙裡兜著許多火柴,手裡還拿著一把.這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她乙個錢.
可憐的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黃的長頭髮上,那頭髮打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些.
每個窗子裡都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜—她可忘不了這個.
10樓：匿名使用者
六年級下冊第十四課。
賣火柴的小女孩 下面問題答案
11樓：sunny淺島溺心
1、分別找出一
bai個表示很冷和很暖的du詞：凍僵、暖烘烘zhi2、句dao子「她敢從成把的火柴回里抽出一根,在牆上答擦燃了,來曖和曖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根.」
①這句話運用了反問的修辭手法.
②小女孩敢還是不敢呢?她不敢.她為什麼不敢抽出一根來擦燃呢?
答：她不敢；因為家裡要靠她賣火柴來維持生活,而且爸爸知道了會打她.
③、她終於抽出了一根,「終於」說明了什麼?
答：「終於」說明了小女孩太冷了,幾乎凍僵了,死亡的威脅使她鼓起了勇氣.
3、「奇異」的意思是不平常,奇特的.
4、你覺得小女孩為什麼會產生這樣奇異的幻象?
答：因為她太冷,渴望溫暖.
12樓：時空有思
1白描手法
2因為她還要賣這些火柴來賺錢；
她怕點燃了也得不到太多溫暖
3說明她最終鼓起了勇氣
13樓：匿名使用者
愛哭巨塔路特斯具體骨頭疼得要死啦！
六年級下冊語文課本賣火柴的小女孩主要內容
來 賣火柴的小 女孩 源主要內容 講述bai了乙個賣火柴的小女孩du大年夜凍死zhi在街頭的故事。dao作者開頭描寫了小女孩的處境 大年夜的街頭又冷又黑，天下著雪，小女孩還在街頭賣火柴。接著，寫了小女孩為了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象 暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹，慈...
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讀書破萬卷,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈 多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧.六年級下冊語文同步訓練答案。精 睛 錯 措 破 魄 坐 座 3,學得很好。句子意思,及日中則如盤盂 閱讀。句子意思。弈。4 答 字詞薈萃 1,日子從螢...