1樓:摯愛戴拿
(1)p48黑體字
(2)觀點:關愛別人,幸福自己。理解:p51黑體字。
試題分析:本題以曾榮獲全國道德模範提名獎、全國勞動模範、全國敬老之星等榮譽稱號的黃久生為考查物件,鼓勵學生學習他們的優秀品質,認真體會人生意義,昇華思想品德課的價值。幫助他人不僅是為了別人的需要,也是我們內心情感的需要。
因為幫助他人是一種主動「給予」活動,對於乙個自尊的人來說,給予會比接受更快樂。當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人生命的愛,就彷彿給他人的生命之樹捧一掬清泉。我們付出了越多,內心越充盈,幸福感就越強。
助人不僅是付出,也是收穫。助人因此是快樂的。在前進的道路上,我們搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路。
點評:對於此類試題,學生應明白幫助別人。另一層面上就是幫助自己。恰當理解材料內涵,感悟材料與教材的結合。注意學生的實際運用知識的能力,比較開放,圍繞要求正確作答。
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就因為他們在遵守著道德底線,所以爬不到中上層社會,也說明中上層社會的人,沒有道德可言,真心在幫你期待採納,第一屆全國道德模範提名獎的獲得者是誰?第一屆全省誠實守信道德模範 保姆媽媽 李澤英 第一屆全國道德模範 孝老愛親 提名獎獲得者李遠紅 第一屆全省 敬業奉獻 道德模範提名獎獲得者萬權紅 第二屆全國...
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