1樓：武府小道
星星為什麼會眨眼睛
每當夜幕降臨的時候，我經常觀察天上那亮晶晶的小星星，發現它們總是一閃一閃調皮地向我們眨著眼晴，星星為什麼會眨眼睛呢？我回家問媽媽，媽媽讓我去請教「書本老師」，我就去查閱科普類書籍，從《一百零乙個天文奧秘》這本書中找到了答案。
原來，地球是乙個很特別的星球，它的周圍有一層厚厚的大氣包裹著，這些大氣我們看不見、摸不著，但是它很活躍。不同地方的空氣冷熱不一樣，熱空氣的密度小，冷空氣的密度大，熱空氣上公升，冷空氣下沉，這樣冷熱空氣不停地迴圈流動，使空氣動盪不定，流動的空氣就像飄渺的薄紗一樣，有的地方厚一些，有的地方薄一些，天上的星星是宇宙中的恆星，它們像太陽一樣燃燒發光，只是因為距離太遠，看起來就像乙個個亮點了。本來，星星發出的光是沿直線傳播的，但是當這些光穿過大氣層時，碰到厚薄不一樣的大氣，就發生了折射，不再沿著直線方向傳播了，一會兒偏向左，一會兒偏向右，一會兒強，一會兒弱，最後傳到我們眼睛裡，就好像眨眼睛一樣，一閃一閃的。
我還從這本書中知道了「為什麼天上會產生雷電？」「為什麼地球是深藍色的？」「為什麼早晨的太陽特別大？
」……同學們，你們還想知道更多的為什麼嗎？那就快去請教我們的「書本老師」吧！它會回答你提出的所有問題。
2樓：匿名使用者
蘿蔔為什麼有兩種顏色？
為什麼小草不能一天長大？
誰工作最忙呢？
為什麼…
要多多去想，不是光請教別人，最後寫乙個。
太陽為什麼像火球
3樓：匿名使用者
因為在閃，所以室星眨眼睛
4樓：倪中季
我的仨媽兩爸的語文本母怎麼寫
5樓：匿名使用者
你這也太多了吧？？？我寫不到這麼多啊，我也馬上就要吃飯啦，手機也沒快沒電啦！
6樓：擼啊菊
因為大氣層的原因，心情才會眨眼睛的。
7樓：偶遇偶遇
當夜幕降臨時，星星的遠會發生變化。
8樓：匿名使用者
地球是個超大的星球。
9樓：匿名使用者
我發給你的是我好傷心啊！
10樓：匿名使用者
因為始終還有大氣層看見的星星會一閃一閃亮晶晶。
11樓：匿名使用者
呵呵，老子不會。這麼多的嘛。
12樓：匿名使用者
還經常還經常還會經常喝酒君君不把白金漢宮過幾個以上稱心如意和姑姑也確實需牛肉飯吃吧
13樓：匿名使用者
你想為什麼會眨眼睛？
14樓：匿名使用者
你彷彿jvnn非法約會 vu 不顧地今年冬天冬天多看他對於即將投入
15樓：美人一笑媚眾生
趕緊吃吧成就感有多好吃國產劇v乙個場景光合谷出差功夫v不會出錯
16樓：匿名使用者
我是學生，我不知道怎麼寫，你們的答案能買作文嗎？
怎麼學習語文
17樓：儒雅的曉雯
有一種看法認為：語文就是文字。但這種看法未免太狹隘。
他只是語言的紀錄，知識語言系統的一部分。如果按這種說法來講，難道我們學語文學了十二年就是學了十二年的漢字？這樣恐怕要貽笑大方了。
還有種說法就是擴大了語文的外延。即凡是書面的東西都納為語文，包括了：合同、檔案、便條甚至黑板報都可稱為文章，稱為語文。
要知道凡是課本中都有文章，難道數學、物理、歷史、生物都是語文，也都可以納入語文課本？
很顯然，以上兩種解釋是荒謬的。
在歷史上，作為私塾教材的「四書五經」只是因為它的特殊性。作為倫理讀本、政治讀本、道德讀本。而他其中的文學內涵被閹割或被掩蓋了。
八股取仕是寫的八股文中要學習聖人的語氣，聖人的思想，而並沒有要求學書中的文化。
語文——這門課，從隋朝科舉制開始一直延續到現在。其中不免有些彎路，但如今人們對於語文應該有了新的認識。
18樓：大地回春綠油油
學好語文的方法總結：
一、大量閱讀
19樓：匿名使用者
你好你是初中還是小學
急需一篇400字的《語文學習的收穫》
20樓：寧曉苡
語文學習的收穫
不知道從什麼時候開始愛上了語文，每每穿梭在那靈動的文字中間都讓我陶醉得無法自拔。這不僅僅是心靈的洗滌，更讓我的知識更加的豐富，收穫到了很多。
學習語文，讓我知道了李白「床前明月光，疑是地上霜。」的思鄉之情。學習語文，我知道了歷史上那麼多有趣的故事。
學習語文，從那一篇篇精美的文章裡，我更加深刻的理解了對朋友的愛、對父母的愛、對祖國的愛。學習語文，讓我知道了中國文化的博大精深，讓我知道了漢字是如此的大魅力
學習語文，是開啟了我的另一雙眼睛，讓我看到了我看不到的世界。在這裡，有我不知道的東西，有外國的美景，有古人的智慧型，有太多的東西，多到無法羅列。語文，就是這麼神奇，它就像二郎神的第三隻i眼睛，讓我們看到更遠的地方，讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊。
媽媽對我說，生活中處處都是語文，每一棵樹，每一朵花，就連天空和小鳥也是語文的化身，語文在我們的生活中無處不在，就像空氣一樣，我們呼吸著它我們需要著它。語文就是我們生活中的一部分啊，不可缺少的一部分！
感謝語文，感謝語文帶給我的一切。帶給我如此多的收穫。
語文，我愛你！
純手工 乙個字乙個字打的 而且我考慮你的寫作水平
大冬天的把 我手冷木了
孩子 滿意就採納吧~
21樓：楓默閣
語文學習收穫
時間過得真快，轉眼又臨近期末了，歲月匆匆，半年的時光如流水一般從眼前流走，與我們漸行漸遠。每每想到這些心中不免百感交集，世事多感慨，思既往而頓生留念，那一幕幕刻在我心中的畫卷——窗明几淨的教堂，孜孜不倦的學子，和謁可親的師長，還有那許多許多，我相信在這裡所有的一切我將難以忘懷。
難以忘懷的遠不止這些，還有書本上那一篇篇動人的課文，它將千年前乃至萬年以後的文明躍然於紙上，為我們將來的道路指明了方向。這是留念也是希望，感懷給了我無窮無盡的力量。
比如在「把鐵路修到拉薩去」這一課中，記敘了在自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧型和力量克服了乙個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵路建設奇蹟，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。在學習這一課時，同學們和老師的眼眶都濕潤了，而我也流下了生平最為真摯的淚水，我並不確定這種淚水中包含了些什麼，但我敢肯定同學們從中獲得了無限的力量，學習的力量，生活的力量，敢於挑戰困難的力量。
還有那許多許多，如「白楊」，「絲綢之路」等等，都給予了我們無限的啟發和力量。
學習了這些課文之後，我深知自己的首要任務，我也更加明白了將來的責任與擔當，所以我將繼續在這裡，決心磨礪出完美的人格與求得真實的學問。
我想這學期最大的收穫就是明白了自己的責任，學會了感恩，使我不再渾渾噩噩。從此父母的期盼、老師的教誨、朋友的鼓勵，都將是我飛翔的翅膀，是我遠航的雙槳。
22樓：超級青年文傑
《語文學習的收穫》
六年的小學時光如流水般消逝，我們也從乙個天真爛漫的孩童成長為乙個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不捨與眷戀。
我留戀母校。那窗明几淨的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室裡，乙隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。
這樣乙個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶裡。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑託，用我們的青春和智慧型托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟樑，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望!
23樓：手機使用者
語文就像一位慈愛的母親，把我從無知帶向文明，我熱愛語文！當我潛入語文的海洋，網取其精髓時，那難以表達的苦和樂便是我學習之網上那乙個個令人為之感慨的繩結。
不知什麼時候，我愛上了語文，並與之結下了不解之緣。或許是從小學到初中我是語文課代表，或許是女孩子特別容易被美麗的語言所吸引。記得很小的時候，語文已在我幼小的心中留下美好的印象。
那時候我熱衷於朗誦和講故事。朗誦時，出於對詩歌優美語言的熱愛，總是懷著一股激情，帶著小女孩對詩的傾慕，用一顆透明的心去細細地體會；講故事時，由於對語言的一絲朦朧的領悟，乙份模糊的感覺，竟能過目不忘，講得有聲有色且不乏幽默。老師讚許的目光，同學羨慕的眼神，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的影象……從這以後，我漸漸以學習語文為樂。
跨入中學門檻後，我對語文的學習更是樂此不疲。隨著語文老師去批判封建社會的腐朽，去欣賞烏蘭諾娃那夢幻般的舞姿，去看待楊白勞與黃世仁的矛盾，去回味朱自清那春天的韻律……慢慢地，達到忘我境界，溶入語文的海洋，沉浸在美好的景象中留連忘返。
但語文學習中的苦惱也時常困擾著我。由於應試教育的侷限，每天都有練習冊、指導叢書、一課一練、評估卷……像車**戰向我無情的攻擊。自從進入初三下學期的學習以來，整日不得不在中考的陰影下學習。
白天撐開粘住的眼皮，聽老師翻來覆去的講一張又一張的試卷；夜裡打著呵欠，在檯燈下背那一疊又一疊的資料。於是我的字典中再也沒有「休息」二字，枯燥的學習把我閱讀**、欣賞散文的時間全排擠掉了，思想受到了束縛。真希望國家教委能採取一定措施，減輕我們初三學生的壓力，使我們能面帶笑容，讓思緒活躍在輕鬆快樂的學習氛圍中。
畢竟語文學習中還是樂多於苦，所以我依然熱愛語文——就像乙個孩子永遠愛他的母親那樣。
24樓：_____開始
我的語文學習收穫
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於乙個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當乙個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持乙個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是乙個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
二年級上冊的語文書是什麼二年級上冊語文書是什麼樣子
二年級上冊的語文書是什麼，這個就是一本課本而已啦，可以教會你讀書寫字的一本書。二年級上冊的語文書就是語文書啊，小學課程當中的教學課程啊。小學語文課本上的，是現在的課本吧，之前的每乙個年代都有過更新。義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊 不記得二年級上冊的語文書是什麼，不好意思。人教版或者蘇教版 ...
二年級下冊語文仿寫，二年級語文下冊彩色的夢仿寫
大家好，今天我給大家介紹一下我畫的畫，畫的名字叫我的爸爸媽媽。請大家看，我的爸爸個子很高，短短的頭髮，方方正正的臉，黑黑的眉毛，眼睛很小，卻非常有神，高高的鼻樑，厚厚的嘴唇。上身穿著一件雪白的大背心，下身穿著深藍色的五分褲。他的腳又細又長，他的涼鞋大的像一條船。整個人笑眯眯的，好像在對我說 稀奇，走...
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