1樓：匿名使用者
同行，首先可以看出你是個負責的教師。
大家職業當中都會有這樣的思考，而那些教育理論在實際實踐中也總會有偏差。畢竟學生都是乙個個個性鮮明的人。
我贊成上面一些人說的，首先是愛，多去了解學生。還有就是信任學生，你講得越多可能學生懂得越少，精講精練。不過說起來簡單，做起來難。多嘗試講解的方法，學生一定能懂。
2樓：あい李
多動手一般在畢業年齡得學生都喜歡動手，動手就是學知識！！so要勞逸兼得
3樓：匿名使用者
從培養閱讀趣味入手，概括中心思想，格式化回答是必須的
4樓：匿名使用者
1.管理好自己的學生，尤其是課堂上。
2.多聽課，聽一些老教師的課 ，在他們教育學生的時候留心觀察他們的方法。
3.多一些時間坐班，了解一些孩子特點，去真心關心他們。
4.看一些教學實錄，錄影等等，但要注意本班的學情。
5.與辦公室的老師交流，即使你是內向的，可以犧牲一些金錢的
5樓：順吉風雲
堅持讓學生多讀課外書，並記讀書筆記，每週布置閱讀任務，會對學生的閱讀有提高
6樓：王晨皓
首先要鼓勵孩子，肯定孩子，幫孩子培養閱讀的好習慣。可以從日常的練習題做起，閱讀題佔的分值比較大，我在課堂上先讓孩子讀三遍短文。第一遍是了解大意讀文，接著讀後面的問題；第二遍是帶著問題讀；第三遍是解決問題讀。
其實做多了不難發現，很多和閱讀題問題相類似的話都在短文中，找到這個句子，答案一般不在它之前就在它之後。總之是培養學生深入閱讀短文，學會發現，從短文中解決問題。
其次，可以訓練孩子摘抄一些喜歡的文章，並用不同的符號標註裡面的好詞好句，最後在評價一下，或者謝謝自己喜歡的原因，對於提高作文水平有一定的幫助。
最後，在臨近畢業的階段，要平穩孩子的心態，教師一定不能急躁。多和孩子談心，幫助孩子順利度過考試。
7樓：匿名使用者
你是語文教師，主要應從培養學生多讀、多寫、多說等方面入手，激發學生愛學語文的興趣。說起來這裡面有許多因素，一要提高自身素質，多學習有關知識，課堂上採取多種形式調動學生的興趣；二要充分了解你的學生，正對每一位學生制定相應的學習措施；三要通過讓學生從你的教法中品嚐到學習的樂趣。才能讓學生輕鬆學會知識。
8樓：匿名使用者
讓孩子多讀書，教育家長和孩子一起讀書就好了 許多父母都已經在家裡為孩子實現了現代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉向了那些機器而忽視了和家人來往，這對他們以後的成長很不利。如果父母每天能夠用半個小時的時間和孩子一起讀書，就能讓孩子養成很好地讀書習慣，而且可以感受到父母的關愛。最好把讀書當成一家人生活的一部分，養成習慣。
讀書時，父母要有耐心，不要強迫孩子來讀書，關鍵在於父母怎樣去引導。讓孩子感覺讀書是件很愉快的事，這樣會使孩子終生受益的。 父母要主動和孩子一起閱讀，培養孩子良好的閱讀習慣，和孩子一起閱讀不僅能營造讀書的氣氛，讓孩子願意跟隨父母閱讀，而且假如父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些題目，讓孩子帶著題目去閱讀，可以進步孩子閱讀的目的性。
對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子閱讀的愛好。
9樓：匿名使用者
關鍵是上課時不要只講課文，可根據課文，聯絡實際，講一些孩子們感興趣的話題，培養孩子們的學習的興趣，上課時，可配合一些**、**、遊戲等教學，講一些自己經歷過的事，這樣，或許對您的教學有很大幫助。希望我的回答能給您帶來一定的幫助！
10樓：開寶馬的油條
我帶了好幾年畢業班了，成績還不錯，我認為閱讀課最重要的是老師能抓住孩子的心理，讓孩子喜歡你，喜歡你的課，，
11樓：與世無爭
首先培養他們良好的閱讀興趣相當重要
12樓：tt酷
先培養興趣，帶動他們喜歡上閱讀！
13樓：匿名使用者
講課時幽默點，同學們就有興趣了。
我是一名小學語文老師，我發現現在的孩子是最難教的，也是最難管理的，有什麼好的方法嗎？
14樓：牛鈺鈺
最簡單的就是換位思考. 你不想別人總批評你, 那你也不要總批評他 . 恩威並施
, 建立規矩, 不以自己的喜怒牽涉與他. 讓他知道為什麼受表揚 ,為什麼受批評 , 他做得好的事情 經常舊事重提 ,他做的不好的 就往事隨風,平時多鼓勵鼓勵他們，進行適當的獎勵。有些特別調皮的孩子就要特別的關注。
15樓：**天使
小孩子小時候基本上都沒自覺性，所以應該嚴一點，但不能管的太嚴，得讓孩子有些自己的空間，發展他們自己的特長~
16樓：匿名使用者
多讀書，再讀書，條條大路通羅馬，在對待學生的問題上要學會隨機應變，一條路走不通就馬上換條路走，直到找到更合適的教育方法，而不能一條路走到黑！
17樓：陳愛蕾靜
什麼耐心輔導，什麼慢慢發現 我覺得全是屁話 我是一名學生 我是發現了 老師兇了 他們就怕 老師不兇 他們就欺負 看的那樣的就煩 什麼麼 就應該要兇一點 但是要兇的有水平
18樓：匿名使用者
同感，還有語文知識面還太寬，複習不知從**入手。
關於教育，還是以說教為主，多交流、多溝通。
19樓：匿名使用者
寓教於樂，語文本來就是很格式化的東西，為什麼不把書本中的內容與現實相結合，把文字變成孩子們能聽懂的故事，把書本中的內容讓它活躍起來，將書本中的知識在課堂上生動化~~~~
20樓：匿名使用者
20年前我是乙個學生，但是現在我不是老師。
同班裡我是語文學的最好的，但是大部分的語文知識不是來自課本，而是來自平時。
能培養學生的興趣才最主要，而不是成績。
只有帶著這份興趣，他們才能堅持完小學之後的六年中學生涯，因為中學的語文課程更加應試化，大學則基本不學語文了。
孩子總是好勝的，讓他們進行一些查字典，讀好書的小比賽，鼓勵他們形成興趣和正確的方法吧。
21樓：天地一殺鷗
多去看看一些這方面的書，看看有經驗的老師們是怎麼做的，可能會好一些。
22樓：辛酸小流蘇
不管多麼頑劣的孩子，都有他感興趣的事物，作為教師應善於觀察，找到孩子的興趣點，動腦筋想辦法加以運用，相信你會抓住他的心，進而和他成為朋友。讓孩子喜歡你，喜歡你的課，那麼我想管理起來應該不難。
23樓：匿名使用者
小學一年級學要的是耐心。我們在教學過程中不能強迫與壓制我們應該跟孩子打成一片在遊戲中學習。在快樂中成長。
24樓：水亮依依
嚴中有愛，並告訴他們，我嚴格要求他們是希望他們能優秀，是愛他們。
25樓：匿名使用者
生動形象講課，和孩子們建立好的關係，多鼓勵好包容孩子，謝謝
26樓：傻教授
孩子是童真的，試著從他好的方面看，要麼給他們點學習好的獎勵，如果他們有問題，不要總是批評他們，試著溫和的講給他們聽，跟他們多交流。
27樓：sunset以後
小孩子調皮很正常，給他們同等的關愛，不要有優差生的慣性思維；管理上要恩威並施，如果你能讓同學們能夠喜歡你就更好了，他們會比較聽你的話
28樓：幽藍メ沫小初
盡量的和孩子做朋友，每天用微笑來面對孩子，千萬不要使用暴力。如果孩子不聽話，可以和他好好溝通呀。一定要培養他們 的興趣哦
29樓：冬之涵愜
和你同感。只有慢慢來。孩子的天性。
30樓：匿名使用者
多跟孩子 溝通 多用心吧
31樓：匿名使用者
細心地觀察，多和他們談心。
32樓：我可以很不平凡
用心愛護，因材施教。
33樓：豐系尹口
一邊用哄的，一邊用兇的。
34樓：匿名使用者
我也有同感，重教意識的問題。
如何教好小學語文閱讀？
35樓：海風教育
孩子的興趣和習慣是語文學習的關鍵,而且語文是一門重要的學科.因此,學生和家長必須樹立乙個非常重要的語言概念.在這樣的前奏下,提高學生的興趣已成為語言學習的關鍵.
如何提高學生對語文興趣?小學語文家教補習學好語文有哪些技巧?
(遨遊語文)
首先,盡量確保學習內容的樂趣.在此基礎上,要注意課前每節課的介紹部分,以激發學生的學習興趣;其次,開展更多與語言相關的活動,以便學生在活動中學習語言;最後,在情感上,學生通過給予他們更多的成功感來更有興趣學習.
興趣是關鍵,良好習慣是語言學習的有力保障.要更加注重學生學習習慣的發展,為學生進入中學打下良好的基礎.一般來說,語言學習習慣是聽、說、讀、寫.
(1)在培養學生養成習慣的同時,注重學生在課堂上的注意力,不僅要傾聽,還要思考和記憶.此外,應鼓勵學生多說話,注意清楚,流利,禮貌.
(2)、培養學生質疑習慣,是培養批判性思維的手段.
(3)、允許學生養成自我評估的習慣,學生應以方法為導向,學生應及時糾正和及時反饋學習效果.
(走進語文)
注意閱讀,良好的閱讀應首先基於閱讀的流暢性.讀取速度可以保持在每分鐘300字左右.其次,要注意理解文字中詞語的含義,在理解意義時,我們必須注意兩種方法:
第一,結合字元、中心、字元的個性等;第二,不僅要理解單詞的表面意義,還要理解單詞的深層含義.培養興趣和注重閱讀永遠都是學好語文重要的兩個好方法,小學語文家教補習主要以這兩個方面為主.
36樓：匿名使用者
小學語文閱讀在掌握了生字生詞的前提下，最重要的是先把每一句話讀通順了，要正確理解每一句話要表達的意思，這就涉及到句子的分析，找病句練習的就是這個。
句子之外，就是段落了，讀段落，要能夠分析這一段文字想表達的意思然後是整篇文章，就這樣從細節到整體地學習，準沒錯的另外在課堂之外，可以找一些練習冊，比如較好的《小學教材完全解讀》《尖子生學案》等
前者能夠圍繞課堂進行訓練，後者能夠拓展提高。
37樓：匿名使用者
在學生方面，要求學生掌握好拼音，養成良好的書寫習慣
38樓：
按照傳統的語文課堂教學模式,作為小學語文教師,我們只要好好的教課、認真的備課,教學完成任務就完成了.但是,在新課程教學背景下,從高效課堂的教學中 我們不僅要好好講課,更要注重教的方法和學生學的方法.培養學生的積極性和主動性.
通過以高效課堂為抓手
39樓：不懂先生
提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
我以後想做一名初中語文教師，那我大學要學什麼專業？或者說報哪
師範類大學，漢語言文學，期間考教師資格證。如果學習好考慮免費師範生 以後想做初中語文老師，大學可以報哪些專業？考慮清楚了再報啊！可以報漢語言文學教育，也就是通常說的中文系。想當初中老師，我在大學應該學什麼專業？就目前的情況來看，其實選擇學電腦是很不錯的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創業...
我適合當一名小學教師為題作文，我適合當一名小學教師為題800字作文
居思怡 在我心裡，一直有個小小的祕密 長大後我想當一名老師，尤其是我上小學一年級後，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅定了我要當老師的願望。因為，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國的花朵，一天比一天進步 老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長 老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻，不求回報，但...
我是一名小學教師請問可以做什麼兼職
你可以在網上幫別人 代筆。寫一些材料或者文章之類的東西。就有這樣的回店面。另外，你還可以考答慮做家教。這個是個人看好比較賺錢的行業，在我這裡，小學家教是根據不同的科目 年級收費不用，最低是170元 2小時，最高是260元 2小時。你可以bai在網上幫別人代筆。寫一些du材料或者文章之類的zhi東西d...