1樓：平定的鍋
死而復生，還陽了，很正常。靈魂出竅就是鬼魂，就是這個情況。
2樓：暗蝶
不會，這肯定是假的。
《動物笑談》的原文是什麼
3樓：匿名使用者
課文原文
我很少笑話動物，有時笑過，後來總是發現其實笑的是自己，或者也是因為動物的某一種滑稽相很像人才笑的。我們總是站在關猴子的籠子前面笑，但是當我們看見乙隻毛蟲或蝸牛的時候，就不覺得那麼可笑了。
想想看：這是一條真正的魚，有脊椎，有鰓，有鰭，卻像金絲雀一般「坐」在缸沿上，又像某些有地域觀念的動物一樣把頭正對著你，實在是太不像魚了。尤其滑稽的是，它還用兩隻眼睛看人，即使是鳥類，也不作興這樣兩眼瞪物的。
貓頭鷹就是因為這一點特別，才總是在故事裡以「智者」的姿態出現。不過當時這條魚的模樣之所以引人發笑，也是因為它像人而已，與它本身的形象無關。
有一段時期我正在做有關水鴨子的實驗，想要解釋存在我心中已久的疑問。疑問是這樣的：剛剛從人工孵卵器孵出的小雁鵝，總是把第乙個碰到的生物認作是自己的母親，並且一心一意地跟隨著她。
但是水鴨子就不同了，凡是由人工孵卵器養出的小鳧，總是極其羞怯，難以接近，每次一出殼，就趕緊逃開，躲到附近的暗角裡不肯出來。這是什麼緣故呢？
記得有次我把一堆水鴨蛋拿給乙隻麝香鴨代孵，小鳧的羽毛一幹，也是馬上就逃走了，我費了好大的勁才把它們抓了回來。又一次我讓農場裡的乙隻胖大白鴨代孵，那些小傢伙卻高高興興地跟在她後面，好像她是它們真正的母親似的。
我猜想關鍵一定在母鴨的叫聲上，因為從外表看來，不管是那只家養的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得大相徑庭。
不過白鴨的叫聲卻和水鴨一樣——這是因為農場的家鴨原是由野鴨馴養而來的，在這段馴養的過程之中，野鴨羽毛的顏色和身體的形狀都已大變，但是叫法卻還保持原樣。
我因此得到乙個頗為清晰的結論：如果我要小鳧跟著我走，我得學母鳧一樣叫才行。「他在脖子上掛個鈴鐺，嘴裡發出哞哞的叫聲，小牛就以為他是母牛。」布希的詩句正是這種情況的最佳寫照。
不過為了探求真理，也只好忍受這種考驗了。所以，那個星期天，當我帶著那群小鴨子在我們園裡青青的草上又蹲、又爬、又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時候，猛一抬頭，卻看見園子的欄杆上排了一排死白的臉。
這自然是一些外地來的觀光客，他們大概為眼前的景象嚇得呆了，因為他們只看到乙個有著一大把鬍子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著。
一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學著鴨子的叫聲——至於那些小鴨子，那些叫人一看就明白原委的小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎麼能相信自己的眼睛呢？
穴烏的記憶極好，任何東西只要捉過它們一次，它們就終生不忘，而且還會彼此示警，群起而攻之。我的園裡養了很多穴烏，每次要在小鳥身上系上錫環以便辨識，就要傷許多腦筋。
每次我把小鳥從巢裡取出，總不免被成年的穴烏撞見，不一會兒，我的身邊就飛滿了吵嚷憤怒的大鳥，這對以後我和它們之間的交往，自然妨害甚大。
我該怎樣才能使它們不把我當敵人，一見我就避開呢？答案很簡單：化裝。但是化裝成什麼呢？我忽然想起每年12月6日為了慶祝聖尼古拉和魔鬼的大節裡所穿的鬼裝。
第三次我差點被送進瘋人院裡，這得怪我養的那只黃冠大鸚鵡「可可」了。那年復活節前幾天，我花了一筆數目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的傢伙才漸漸從它長期禁錮所受的精神虐待中恢復過來。
最初它甚至不知道自己已經不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最後等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，並且對我戀戀不捨。
晚上我們通常把它關在屋裡睡覺，早晨一放它出來，它總是迫不及待地去找我。它聰明得很，不要多久，就知道在哪兒可以找到我了：首先它一定飛到我的臥房視窗，如果我不在裡面，它便會去養鴨子的水塘裡。
只要是我早上要做例行檢查的地方，它都會一一找到。這種追尋對它而言並不是沒有危險，因為它如果找不到我，就會越飛越遠，有好幾次迷了路，回不了家。因此，我的助手都知道，凡是我不在家的時候，就根本不把可可放出來。
6月裡的乙個週末，我從維也納坐火車回艾頓堡。因為天氣好的時候，週末常有別的地方的旅客到艾頓堡來游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了幾步，忽然看見前方有乙隻大鳥，在離地相當遠的空中緩緩而飛，它的動作非常之慢，時而振翅時而滑翔。
一時之間，我完全不能確定這到底是哪一種鳥，說它是禿鷹，未免太重；說它是鸛，又不夠大，而且鸛在飛到這般高度的時候，頸子和腿應該還看得見才對。
這時，它忽然歪斜了一下。落日的餘輝照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因為星星而發光一般，我看出來這是乙隻白鳥——老天！這不是可可嗎？
它的翅膀穩定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行？
我怎麼辦？該不該喊它一聲呢？對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有？
假使沒有，只要想想用老法子殺豬時豬的嚎聲，再用擴音器放大幾倍就得了。如果乙個人用盡全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發出「哦——啊」的叫聲，雖說比不上大鸚鵡的氣勢，聽起來也蠻像了。
從前我曾試過這樣喊它，每次它都聽話地回到我的身邊，但是它現在飛得這麼高，肯不肯聽話就不知道了，因為鳥通常不喜歡直直地從上往下飛的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我為難呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飛走了，我怎麼向旁邊的人解釋？
不過我到底還是叫了。我四周的人乙個個都像生了根似的定在那裡。可可伸開了翅膀遲疑了一會兒，然後斂翼俯衝而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是謝天謝地，我總算松了一口氣。
又有一次，這只鳥的惡作劇把我嚇了一大跳。我的父親那時已經上了年紀，他最喜歡在我們房子西南面的陽台上睡午覺。
我雖然很不贊成他在強烈的陽光下曬著睡覺，他卻不肯讓任何人改變他的老習慣。一天又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽台上像個大兵似地大聲咒罵起來。我連忙趕去，只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊地圍在腰際。
「我的天啊，你是不是病了？」「沒有，」他生氣地說，「我一點病也沒有，只是那個混賬東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了。」
這只鸚鵡對我母親真是一往情深，它熱烈地追求她：在她的身邊用各種古怪的姿勢跳舞，一下子把它漂亮的冠毛開啟來，一下子又合上；而且無論她到哪兒去，它都跟著；如果她不在，它一定像初來時找我一樣，孜孜不倦地去找她。
我的母親一共有四個妹妹，一天，我的姨媽們和好幾個相熟的老太太一起在我們家的走廊上喝茶。她們圍著一張很大的圓桌子坐著，每人的面前都有一盤才從園裡採來的新鮮士多啤梨，桌子的**放了一淺碟很細的糖粉。
這只鸚鵡，不知是有意還是無意，打外面飛過，偶然看見我的母親正在裡面主持茶會，才一轉眼，它就已經俯衝而下了。走廊上的門雖然很寬，卻比它張開的翅膀窄，它大概想象平時一樣，一下子就停在我的母親面前。
這一次，卻不那麼簡單了，等它好容易落到桌子上，才發現原來四周都是陌生的面孔，它想了一下，然後突然跳起來，像個***一樣掠過桌面，一轉身就不見了。
碟子裡面的糖粉經它這麼一來，也跟著不見蹤跡，桌子的四周卻坐了七個塗滿了糖粉的老太太，臉上像麻風病人一樣白得像雪，每個人的眼睛都閉得好緊，實在是「美」極了！
關於語言藝術的笑話
4樓：匿名使用者
某班來了個新生。
一天，老師問他：你多大了？
學生：請問老師是問我**多大？
老師：你的年齡。
學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡？
老師：廢話，肯定是今年的拉。
學生：哦，請問老師是要我現在告訴你還是下課在告訴你？
老師：現在。
學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢？
老師：靠，你說還是不說阿！少忽悠我！
學生：說，請問老師為什麼想要知道我多大呢？
老師：我隨便問問不行嗎？
學生：哦，那我不回答不行麼？
老師：汗死………
「算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重複一下反義詞。老師說一句，你們接一句，ok！
老師：今天天氣很好
學生：明天天氣很壞
老師：我昨天吃魚頭
學生：你今天吃龜tou
老師：錯誤
學生：正確
老師：我說錯誤
學生：我說正確
老師：你這個笨蛋
學生：我這個天才
老師：你給我站起來
學生：我給你坐下去
老師：老師叫你站起來，聽見沒？
學生：老師叫我坐下去，聽見了！
老師：你敢不聽老師的話
學生：我不敢聽老師的話
老師：你知道你剛剛說了什麼？
學生：我知道我現在沒說什麼？
老師：這位同學，我知道你是故意的
學生：那位老師，你知道我不是故意的
老師：你沒大沒小
學生：我有小有大
老師：你這麼小不學好
學生：我這麼大才學壞
老師：我不想說你了
學生：你又想說我了
老師：你給我停止
學生：我給你繼續
老師：算我怕你，停止好麼？
學生：我不怕你，繼續好麼？
老師：反義詞練習到此結束
學生：近義詞練習現在開始
老師：你有完沒完阿
學生：我沒完沒了阿
老師：你沒教養阿
學生：我有教養阿
老師：難道你像乙個有教養的人嗎？
學生：難道我不像沒有教養的人嗎？
老師：鬱悶阿
學生：高興阿
老師：我快被你氣死拉
學生：你快被我氣活拉
老師：你能不能不說話阿
學生：我能不能不閉嘴阿
老師：你繼續吧，這課我不上了，我走。
學生：我停止吧，這課還得上，我來
5樓：手機使用者
一天，某學生遲到了。老師說：「你浪費了我們的學習時間，跟同學們說對不起。
」學生說：「對不吃。」老師說：
「是對不起！」學生說：「對不吃。
」老師說：「對不起！」學生說：
「我原諒你了。」
城南舊事《驢打滾》
荷花澱原文
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