1樓：匿名使用者
不要有瞧不起父母的想法，你想想世界上是不是總是有農民和達官貴人，有窮人和富人，全靠個人的努力，但是恕我直言你母親是挺愚昧無知的，不過可以理解，生活在底層的人不可能有太高的思想境界，我也贊同你不讓母親帶孩子的想法，因為她的教育方法可能會毀了孩子，你今天的成績不是說沒有母親的一點功勞，是因為逆反心理，還是逆反到正確的方向了。你有了自己的家庭以後一定要給孩子乙個安靜平和的成長環境，最起碼孩子的性格不會導致**。其實我的家庭和你相似，所以我有同感。
2樓：匿名使用者
如果你現在只是個學生，我可以理解你，但你現在已經走入社會，你在這樣想就是你有點偏激了。為人父母才知父母的艱辛，父母畢竟是父母，不管怎麼樣，給了你生命，給了你吃住，更給了你學文化學知識的金錢，他們就是在貧窮，混的在不好，畢竟是你的父母雙親，作為成年人，你沒資格看不起他們，看不起他們也就是看不起你自己。
多些理解，多些寬容，更多些感恩吧，畢竟都不容易，更何況，人都在不斷老去，別給自己留下子欲養而親不在的遺憾。
3樓：金佳立
你在這樣的環境下成長真不容易。媽媽的慾望想讓你出人頭地的真正意圖是什麼，還需要你去深入了解。是為了她自己還是為了你？
媽媽的壞脾氣來自**？這些都需要你去了解的。只有了解到深層原因，才能有可能去改變現狀。
4樓：感情的封印
你還是愛你的父母的，，你需要的只是傾訴和宣洩。人生一世，草木一秋，我們一天天長大，父母一天天老去，你算算你和父母還可以相處多少年！
從小母親就給我灌輸我家窮我得自卑的意識，一直希望我出人頭地怎樣怎樣
5樓：超弱氣柿原光
窮的抄是表面，你可以和別人說窮，襲但是不能對自己說窮。考慮一下家庭，自身。要知道，世界上的東西都是不公平的。
不是所有人都能變成有錢人大款。很抱歉，我們都一樣。你還很小，有機會。
但是機會在未來。所以戀愛不適合。成為乙個真正厲害的人再回來證明自己吧。
6樓：匿名使用者
只要想賺錢，遍地是金子。
7樓：匿名使用者
雖然我的父母沒有灌輸這樣的話
語，但從小就從生活習慣上等潛意識讓我形成了專沒錢的狀
屬態，那時候我的身上基本上沒有零錢，出門和同學玩也是同學請客，我現在和同事在一起吃飯做什麼的，都沒有主動付款的習慣，即使我付款了總感覺**不對勁。唉。
8樓：小樓尖尖角
你媽和我媽一樣，我現在也很自卑
如何做家長
9樓：匿名使用者
1、孩子在場，父母不要吵架；
2、對每個孩子都要給予同樣的愛；
3、父母之間互相謙讓，相互諒解；
10樓：多捨多得多自在
好習慣一定要父母參與，通過互動的方式，讓孩子養成好習慣，包括，經常背誦，背下來後，要不斷背誦，這樣不斷加深記憶，是學習的好習慣，不能背誦過後就不管。還有複習的習慣，要父母陪著，因為家長比較思維活躍，能夠引導孩子複習，不至於很枯燥，複習要能做到溫故而知新，開始養成習慣前，父母必須參與其中。培養好的習慣，就可能培養出乙個天才，值得投入時間和精力。
因為，一旦壞習慣形成，要糾正，可能比登天還難
11樓：紅衛學霸教育
談如何做一名合格的家長
家長無不盼望自己的孩子成為未來社會的合格人才。孩子的成長有賴於父母親的撫養與教育，家庭教育的質量取決於家長的素質，好家長才能培養出好孩子。如何才能做一名合格的家長、教育好子女呢？
一增強教育子女的責任感
馬克思很重視家庭教育，他說：「法官的行業是法律，傳教士的行業是宗教，家長的行業是教養子女。」這段話告訴人們：
不論我們是從事何種職業的，只要有了孩子，當上父母，教養子女就成為一樁神聖的行業，義不容辭的責任。它關係到孩子的前途，家庭的幸福。
有些家長認為，家庭只管孩子的生活，教育是學校的事，他們沒有意識到：教育孩子首先是父母的責任，有些家長對孩子百般寵愛，放鬆了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責；還有極少數家長只管「抓錢」，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應盡的天職。法國作家福樓拜爾說過：
「國家的命運與其說是操在掌權者的手中，倒不如說是握在父母的手裡。」所以，家長要增強教育子女的責任感，履行社會與國家賦予的神聖職責。
二家長要提高自身素質，作孩子的榜樣
有人說：家庭教育中「不教而教」。這一說法不見得準確，但卻有一定道理，即家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。
家庭教育的最大特點便是潛移默化，家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是幼年兒童，他們的思維具有具體形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑。而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。
家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。所以，人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。
誠實的家長定能培養出誠實的孩子；出口就說髒話的家長，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。在一次家教諮詢中，一位母親向我訴說她五歲的女兒脾氣暴躁，對她經常發脾氣，在幼兒園常攻擊其他小朋友。當我進一步了解孩子的家庭教育狀況時發現，得知孩子的父親性格就很粗暴，常以打罵和其他體罰方式對待女兒。
顯然，孩子的不良性格是從她父親那裡習得的。一位教子有方的母親很注意培養孩子誠實的品質，她說：「為了培養孩子誠實，我在孩子面前從來是說話算數的。
」這位母親就是用身教的方法來培養孩子的優良品質，取得了很好的效果。
學習科學育兒的知識，提高家教水平。現在有不少家長望子成龍心切，但由於缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當，以致在教育子女上效果不好，甚至造成令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點，不掌握教育子女的科學原則、方法，猶如列照行醫，其後果 是一樣的，這話頗有道理。
家庭教育是一門綜合性科學，需要家長不斷學習，為了教育孩子，家長要學一點兒童生理、心理及教育方面的知識，掌握科學育兒的原則與方法，不斷提高家教水平。
三幼兒期家庭教育的內容、任務與方法前面已講了不少，這裡從當個好家長的角度，著重談以下幾點：
1、樹立正確的教育觀念
不少幼兒家長迫切期望孩子成才，但又不了解幼兒身心特點和發展規律，出現了「重智輕德」、「早期定向培養」等問題。有些家長採用小學化方式進行超前教育，對孩子進行強制性訓練，迫使孩子學習他不感興趣的東西，從而剝奪了孩子歡樂的童年生活，阻礙了孩子生動活潑、主動地發展，影響甚至損害了幼兒在身體、品德、情感、習慣等重要方面的發展，這類例項是不少的。所以，家長必須樹立正確的教育觀念，尊重幼兒的年齡特點，科學施教，促進孩子體、智、德、美諸方面和諧的發展，注重提高整體素質，為培養祖國所需要的人才打下初步基礎。
2、掌握科學育兒的一些重要原則與方法
教育好孩子，必須掌握科學育兒的一系列重要原則與方法。著重有以下幾點。
首先是正面教育。
正面教育是一種積極的教育思想和原則，有的家長平時很注意教育孩子，在教育上也沒有少花精力，但效果不好，甚至出現「越管越糟」的現象。如其中一些家長，平時眼睛老盯著孩子的缺點，整天嘮嘮叨叨批評個沒完，或者總愛當著孩子的面去數落孩子的缺點。這種做法不僅無助於克服孩子的缺點，對於幼兒說來往往反會強化缺點。
因為對小年齡孩子說來，通常是以**的評價來認識自己的，**說他怎麼樣，他就認為自己是怎樣的，而且這種數落很容易傷害孩子的自尊和自信心，對幼兒發展很不利。孩子有了缺點，家長應通過講故事、講道理等方式耐心教育並引導孩子學習別人的優點，當孩子在家長的教育下有了進步時，要多採用肯定、鼓勵、表揚的正面教育方法促進孩子的行為朝著家長所期望的、良好的目標前進。乙個經常得到家長正面教育的孩子，總會充滿信心地、愉快地成長。
其次，要嚴愛結合。
每位家長都深愛自己的孩子，但有一些家長對孩子愛得過度，出現了嬌縱、溺愛的現象，這就不利於孩子身心健康發展了。在教育孩子上，家長應做到嚴愛結合。
所謂嚴並不是指板起面孔嚴厲對待孩子，而是指在教育孩子時要堅持原則。但要做到嚴愛結合並不是件容易的事，不少家長道理上也知道應將愛與嚴結合起來，但遇到問題，特別是當孩子一哭一鬧時，就往往會動搖家長管教的決心，常常以感情代替理智，不能堅持原則。因此，要做到嚴愛結合，還需家長有堅強的教育意志。
有一位優秀的家長以《藏起一半的愛》為題，寫了一篇短文，說了她對親子之愛的看法，其中有這樣一段，「我說對孩子要藏起一半的愛，不是說只給孩子一半的愛，不是說要減少對孩子的愛，而是說家長應理智地愛孩子，賦予愛以更廣博、更深刻的內涵。我覺得，這才是家長對孩子真正的愛，真正的負責。」這段話對廣大家長可能有啟示。
只有嚴愛結合，才能教育好孩子，才是對孩子真正的負責。
再次，要保持教育的一致。
這是家教取得成功的重要原則，教育的一致性是指施教者對孩子在教育方向、要求上要取得一致，包括父母雙方、祖輩父輩以及家庭和幼兒園在教育上的一致性。教育取得一致就能促使孩子的行為向著同乙個方向發展。如果施教者對孩子的教育不一致，勢必互相干擾，使孩子是非不清、無所適從，甚至形成孩子兩面性等不良後果。
3、了解自己的孩子
有的家長看了不少有關科學育兒的書，但仍然教育不好孩子。學習科學育兒知識是必要的，但光有書本知識還不夠，還需要了解自已孩子的特點。從一定意義上講，每個孩子都是一本書，一本家長必讀的書。
作為家長，要教育好孩子，必須在掌握一定科學育兒知識的同時，讀懂您的孩子這本書，即了解孩子的個性特點與發展水平，了解孩子所思所想及他的興趣與潛能，在此基礎上進行教育。比如：有的孩子自信心強，有的孩子比較自卑，對這兩類孩子，家長在教育上就要有所不同。
對前者，家長應在保護孩子自信心的同時，注意讓孩子看到自己的不足之處；對後者，則要幫助孩子看到自己的優勢與潛力，注意為孩子建立獲取成功的機會，並給予適當的鼓勵，以增強自信心，克服自卑感。這樣根據孩子實際情況進行有針對性的教育，就會取得較好的效果。所以，家長要細心地觀察孩子、了解孩子、研究孩子，在此基礎上科學施教才能有效地促進孩子的發展。
（四）建立有利於孩子健康成長的家庭環境
家庭環境是影響幼兒身心健康最重要的因素。因此，家長要重視為孩子健康成長創設良好的家庭環境。家庭環境包括物質環境和精神環境，在這裡主要是強調精神環境的創設：
1、讓孩子擁有乙個溫馨的家
首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛、和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭中經常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。一位幼兒的母親給**人民廣播電台「專家**」寫來一封信，信中談到他原本天真可愛的孩子，現在快四歲了，倒出現許多毛病：
吮指、脾氣暴躁，甚至說謊等。她不知是什麼原因，也不知該如何教育。從信中還得知近年來她和丈夫不和，經常吵鬧，由於她情緒不佳，對孩子教育也缺乏耐心，每當發現孩子出現上述毛病時便打罵。
顯然，孩子出現這種毛病是心理不健康的反映，而產生心理不健康的原因，正是由於缺少乙個溫馨的家庭環境和母親不良的教養態度。
其次，家長要設法營造乙個和諧的家庭氛圍，使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣。如利用假日開展家庭娛樂活動、利用雙休日全家人到大自然中去遊玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。
2、建立良好的親子關係
我是城市戶口，我父母是農村戶口，我有權繼承父母在農村的房屋嗎？我可以在原地拆舊蓋新嗎？請高人指點
這好像是法律上的乙個盲點。拆舊蓋新，最好是在你父母健在的時候做，而且以你父母的名義。如果父母不在，你繼承的只是房屋，而不是下面那塊地。有些地方是不允許不屬於同村集體戶口的繼承人再建的。如果房屋最後失修倒掉，你對房屋的使用權就會失去。房屋與地是分離的，這是中國土地政策的一大特色。肯定是可以繼承父母的房...
希望你耐心的看完。我是留守兒童，從小父母不在身邊，是爺爺奶奶
我覺得你還 bai是好好學習吧。首先你知 du道你曾經初中zhi愛過乙個女孩，高中又愛上dao了另乙個女孩內。因此你未來的人生容路上，還會愛上其他的女孩，而緣分是那個女孩也恰好愛你。其實在讀書的時候，女孩子都喜歡成績好的，有擔當，遇到挫折仍然堅強的男孩子。而不是像你這樣因為女孩子不喜歡你，就自甘墮落...
我是女兒，兄弟自從娶了弟媳，父母不好過，爸爸總是給我說，不要管，不然他們以後不好過，為什麼
酒紅冰藍 兄弟娶了弟媳，父母不好過，是什麼原因呢？因為住在一起嗎？如果是因為這個的話，就分家，各過各的 你管，你能怎麼管呢？首先，弟弟和弟媳是一家的，他家裡的事，你不能插手你跟弟弟是骨肉至親，但是別忘了，夫妻關係是最大的，醫院做手術，簽字的都是夫妻，不是別人 所以，做姐姐的，可以對人家好，卻沒什麼資...