1樓：玩轉
c試題分析： 蘇霍姆林斯基的這句話，強調個人自尊心。 本題考查自尊心不正確的是，我們用排除法，自尊心總是在於他人對自己的評價，顯然這個說法是錯誤的。
自尊 即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。因此本題選c。
蘇霍姆林斯基說：人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。對這句話
2樓：鶘鎖1265惪
c試題抄分析：自尊即自我尊重bai，指既不向別人卑躬屈膝，也不允
du許別人歧視、侮辱，zhi是一種健康的dao心理狀態。材料中的名言強調了自尊心的重要性。a錯誤，有沒有自尊的人生是不一樣的；b錯誤，大多數人都有自尊心；d錯誤，自尊心不是人人具備。
"人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自
3樓：售j藥
（1）如：善良、溫柔、勤奮、好學、樂觀、樂於助人等。
（2）我的感受是，從這些優點，我體驗到我是有價值的，為人所需的，常常得到他人的認可與欣賞，我感到很到高興，很自豪。
（3）如：給同學取綽號、取笑別人的生理缺陷、抄襲作業等。
（4）我的感受是：遭到其他同學的白眼和厭惡，受到老師的批評，明白了不尊重他人的人是不可能贏得他人尊重的道理。
關於自尊，自信，自立，自強的名言
4樓：暴走少女
1、人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。——蘇聯蘇霍姆林斯基
2、人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。——春秋孟子白話文：人不可以沒有恥辱。無恥的恥辱，沒有羞恥了。
3、天生我材必有用。——唐代李白
白話文：既然老天造就了我這棟樑之才，就一定會有用武之地。
4、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！——現代陶行知
5、天行健，君子以自強不息。——周朝姬昌《周易》
白話文：自然的運動剛強勁健，君子應剛毅堅卓，發憤圖強。
6、眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——唐代李咸用白話文：眼前多少困難的事，自古以來男兒應當自立自強。
7、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。——**屠格涅夫
8、忌妒，是心靈的腫瘤。——現代艾青
9、誰自重，誰就會得到尊重。——法國巴爾扎克10、人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。——德國黑格爾
5樓：匿名使用者
自信多一點就是自負，少一點就是自卑
沒有自信的人永遠倒數第一自信名言：
1.對自己都不信任，還會信任什麼真理？——莎士比亞2.我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。——拉羅什富科
自立名言：
1.能者非他，能自樹立，不因循者是也。——韓愈2.不依賴別人是少數強者的特權。——尼采
自尊：無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達哥拉斯
自強：自信是精彩人生的基礎，自強是輝煌事業的起點。
關於能夠激發自尊心的名言警句
有一種人性跟錢無關，有一種人性與思想有關，有一種人性跟世界有關，有一種人性迫切的想跟死去的人有關
6樓：匿名使用者
乙個獨特的邏輯,無法用語言表達的邏輯.脫離思維的邏輯.憑藉感覺直覺的行為邏輯.
7樓：匿名使用者
只感覺，最後一句很驚悚
關於自重的名言，短一點的
蘇霍姆林斯基為什麼要寫給教師的建議
蘇霍姆林斯基 給教師的建議 讀後感 我認真拜讀 放假在家中讀了蘇霍姆林斯基的 給教師的建議 一書，有很多的點點滴滴讓人感受頗深。書到用時方恨少，事非經過不知難。對於我們教師而言，要學的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了。給教師的建議 是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍，它帶給我極大的啟發和深...
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