1樓：愛shang學
又不知你們班什麼情況，這種作文還是你自己寫的比較好哦，其實也不難的
2樓：丶遺忘__曲奇
告訴我你的情況啊！（其實你把告訴我的寫下來就行了！）
3樓：歷瑋蒼泰和
個學期便這樣無聲無息的流逝了，有點茫然，更有點傷感。還約帶半絲無奈！
又回到這個充滿青春活力的校園，只不過物是人非，如今的校園卻已不是故鄉的那個了。踏步走進，一切還是那麼張揚.
了無目的的在校園裡徘徊；舉步於後山，椅立於涼亭。疑望著這個看似陌生的環境，靜靜不知看了多久？抬頭，天空已接近黃昏，才發覺時光早已在自己的感懷之中漸拉漸遠。
天空殘陽如血，黃昏在我了無防備之下悄然回首，帶著許許憂怨於無奈，夜幕便猶如抱著琵琶半遮面的藝女，羞澀地擠進我的視線，有些驚豔，還帶些惆悵。
噹襲人的夜風沿著漫天的黑暗襲來時，我在茫茫夜色之中迷失了自己。淚水就像斷了線的珍珠，從苦澀的面龐無聲的劃過，冰冷冷的。抬起僵硬的手臂像要拭擦，卻猶豫地定格在空中。
當晶瑩的淚珠滴答在蒼白的手掌，便匯成一道道憂傷的感情線，一點一滴的流淌著.
把滿紙的煩憂零亂的折好。輕放於枕邊。乃後做一場古老的清夢，讓自己沉醉此間,不再醒來...
初中校園生活隨筆就
4樓：匿名使用者
個學期便bai這樣無聲無息的流逝了du，有點zhi
茫然，更有點傷感。還約帶半dao
絲無奈回！
又回到這個充滿青春活力的校園答，只不過物是人非，如今的校園卻已不是故鄉的那個了。踏步走進，一切還是那麼張揚.
了無目的的在校園裡徘徊；舉步於後山，椅立於涼亭。疑望著這個看似陌生的環境，靜靜不知看了多久？抬頭，天空已接近黃昏，才發覺時光早已在自己的感懷之中漸拉漸遠。
天空殘陽如血，黃昏在我了無防備之下悄然回首，帶著許許憂怨於無奈，夜幕便猶如抱著琵琶半遮面的藝女，羞澀地擠進我的視線，有些驚豔，還帶些惆悵。
噹襲人的夜風沿著漫天的黑暗襲來時，我在茫茫夜色之中迷失了自己。淚水就像斷了線的珍珠，從苦澀的面龐無聲的劃過，冰冷冷的。抬起僵硬的手臂像要拭擦，卻猶豫地定格在空中。
當晶瑩的淚珠滴答在蒼白的手掌，便匯成一道道憂傷的感情線，一點一滴的流淌著.
把滿紙的煩憂零亂的折好。輕放於枕邊。乃後做一場古老的清夢，讓自己沉醉此間,不再醒來...
求一篇上初中後的學校生活生活600字隨筆，記敘文?
5樓：匿名使用者
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這裡開始，這裡結束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：
老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，乙個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
朦朧間睜開眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7：08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書包，踩著單車朝學校奔去，一路上，風兒在耳邊呼嘯而過，路上人煙稀少，店鋪都沒開門，就這學校整人，偏偏說什麼星期一公升旗，所有同學必須在7：25之前到，害得我覺都沒睡好，就是因為擔心今天會遲到，想到這，我的思想有點鬆懈了，放慢了速度，但我隱約看見前面有個人，瘋狂的踩著單車，看了一下表後，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學校的，沒想到這時候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰後，我便加快速度，單車痛苦的呻吟聲加劇了，怎麼說它也是「三朝元老」了，沒有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒辦法，為了我你就再積點苦勞吧！
快到學校了，路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終於到了校門口，n個老師站在那裡，本以為都是來迎接我們這些遲到的人，但我一到校門口後竟沒人來留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！
一陣瘋跑便到了教室，乙個人都沒有，看來都已經去操場上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說話的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍，就看見乙個人從遠方不遠處的教學樓跑來，大家齊齊的把目光投向他，這一時刻他就是全校的焦點，大家看著他奔跑時颯爽的英姿，突然乙個踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。
乙個勁的不願意。
來到位置上坐下來，長籲一口氣，還好，總算沒在讀書的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然後舒緩的吐出來，又深深的呼一口，然後又舒緩的吐出來，就這樣重複了n次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久後，公升旗完畢了，大家陸續來到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著。過一會兒，語文老師來了，他站在講台上發出「上課」的指令，收到指令的班長馬上啟動語音系統「起立」，在大家說了老師好後，又啟動另一語音系統「坐下」。然後就開始講課了，我這個人不太愛上課，只喜歡做作業，但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。
偶爾看看窗外的風景，又回過頭聽聽老師講課，但大多時候我都是睡覺，太不喜歡這裡的陽光，不知道為什麼，也許是這裡的陽光太強烈，也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和，陽光灑了我滿臉，刺得我把眼眯成了一條縫，但卻帶來了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多麼陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。
飽餐一頓之後，差不多也快下午了，我滿意的回到教室等待上課，不一會兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點，上課還能聽進去幾句，總算還有點收穫。
終於熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時候，便是和平共處，互相促進。這大概就印證證了物理的一條：
「同性相斥，異性相吸」的原理吧。
放學了，我哪也沒去，開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪，n次急剎車後，安全到了家。
這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個細節都已經在我這一天裡加了「油鹽」只要再細心的加一點「糖」一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。
回答者： 天下々有賊 - 千總 五級 10-3 09:59
我是一棵木棉樹。我長在乙個十分輝煌、光榮的紅土地上。我腳下是一片革命的熱土，火紅火紅地，是烈士的血。
曾經，我仰慕眼前南洋杉的洋氣，灑脫般傲然直立著，是當時流行的歌，旁邊的人欣賞他留洋後特有的「氣質」，新潮而又充滿魅力，後來，我又崇拜起了腳下的小草，默默不聞，卻總被詩人們稱讚著。從古時候的 「野火燒不盡，春風吹又生」，到現時的「小草，小草，你是那麼地默默無聞，守護在我的身旁……」
時間永是流駛，當一縷紅絲染盡我肌膚的那刻起，我的命中註定了是時代的犧牲品，然而意志堅如磐石，不墜青雲之志的我，又怎會輕易倒下！我低頭思索著這血的價值，俯下身軀撫摸著那倒下的身軀，卻是一陣別樣的溫暖。他的心跳仍是那麼有力，似乎在詮釋乙個亙古的道理：
中國不亡有我在。無數個烈士倒了，然而更多的人站了起來！這就是中華精神，是中華民族
6樓：匿名使用者
如觀察校園裡的人和事
中學生校園生活隨筆
7樓：素色之愛
我喜歡在校園的早晨copy，迎著bai晨光去看那繁密的樹枝
du將天邊那一zhi
片美麗的色彩分割dao，相信只有大自然才能創造出這麼美麗的景象；我喜歡在課上老師滔滔不絕的「長篇大論是抬頭望向窗前大一簇簇繁花，看乙隻只鳥兒跳躍的身姿，看牆外幽深的樹林；我喜歡在體育課上拼搏的感覺，即使我總落在後面，帶我因我的堅持而自豪；我喜歡和朋友一起開懷大笑，毫不顧忌別人的種種目光，即使我們笑的原因都是「不怎麼可笑的」；我喜歡在午後拋開功課的煩惱，和朋友漫步在操場上看那正在抽出新綠的樹梢，任溫暖的陽光輕撫我們的臉頰，最後只能隨著無情的鈴聲意猶未盡的回到教室；我還喜歡……
8樓：love香水玫瑰
一直以為自己可以不帶走一片雲彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著雲彩的尾巴。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332613639
9樓：瀟湘皇貴妃子
假如你是風兒，我就是雲兒；假如你是大樹，我就是你的樹葉；假如你是烏雲，我便是雨滴。我要伴隨著你一生，伴隨著你一世。因為我離不開你。我做不到。我想對你說:「我愛你。」
校園生活隨筆600字
10樓：大廈千間
我要到乙個冬天有雪，春天有雨，秋天有紅葉的地方，在那裡學實，看自己想看的書，說自己想說的話，沒邊沒際地去思想。這個夢中的天堂一直激勵著我在驜情和崇敬中學識 它是我在牯燥生活中的一抹翠淥 熬過了艱辛拼博的幾年，經過了一場沒有硝煙的戰爭的洗禮，我踏上了這塊土地。
呼吸一下清新的空氣，看看周圍的景色和建築，不盡默默的欣喜：我已步入了那個天堂。
一切都是嶄新的，包括我自己。
關於環境
這是乙個世外桃源。
站在寬闊的長橋上，聽著腳下的江安河水潺潺流過；
徜徉在明遠湖畔，欣賞著水中的荷花、睡蓮；
休憩在不高山的木亭中，交流著彼此的思想感情；
穿行在林中的小路上，享受著大自然的情趣。
美的不可思議。
早上，伴著閃爍的點點燈光，穿過波光粼粼的江安河，步入神聖的殿堂去沐浴春風。
傍晚，走過燈火通明的青春廣場，沿著小路，一直通向那個舒適而溫暖的小家。
真的滿足。
一流的住宿條件，一流的教學設施，完美得像座花園，我們就像是那個武陵人終於來到乙個理想的國度。然而正如張小風筆下的那個武陵人一樣，我們獲得了物質上的滿足，卻總感到一種精神上的貧乏。缺少的是一種濃厚的文化底蘊。
大地過於平坦而堅硬，雙腳就不會感到土壤的鬆軟和彈性，我渴望那種腳踏實地的感覺。
樹木高大而挺拔，美景卻因那些支支架架而大打折扣，我想念那些交綜錯雜得緊攀大地的根系。
空氣中摻入太多商業化分子，就難免缺少學術化的氣息，我感到自己漂浮在一座豪華的 空中花園。
關於學習
和高中一樣，去教室上課，總要穿過長長的走廊。
高中的教室在走廊盡頭的角落裡，狹窄的走廊中沒有燈，每天早上睡意朦朧中的我總要在黑暗中摸索著前進。去尋找教室中的那點光明。
大學的走廊很寬闊，燈火通明，走起來舒適而輕鬆，但殿堂中卻沒有燈光給你以啟示和召喚。
初中校園生活戲劇素材，初中校園生活戲劇素材
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