四年級數學日記(聯絡生活實際)左右

2021-03-30 15:30:54 字數 5048 閱讀 6197

1樓:獨霸懸賞分

星期天,我閒著沒事做,發現廚房裡還有一些青菜還沒洗。我靈機一動,心想要是我把這些青菜洗了,媽媽不就不用洗菜了嗎?

我說幹就幹,拿著菜籃子放到水池邊,把青菜放到水池裡。我捲起袖子,擰開水龍頭,學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。

我先用雙手搓青菜,然後一片一片地洗菜葉,連一點髒東西也不放過。洗著洗著,我觸到乙個軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。

呀!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受「洗澡」帶來的樂趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠。

看著扔掉的菜葉,我心想:媽媽長年累月地洗青菜,不知遇到多少條大青虫,可是媽媽總是不慌不忙地撿起大青蟲把它扔掉,繼續洗菜。而我活像乙個膽小鬼。

我壯起膽子,鼓起勇氣,拾起扔掉的菜葉,把大青蟲扔掉,一腳踩死。這時,我雖然渾身雞皮疙瘩,但我真像打了勝仗一樣高興。我哼著小曲繼續洗菜。

看著水靈靈的青菜躺在籃子裡,我高興得又蹦又跳,終於能幫爸爸媽媽幹一點力所能及的事了。

日記字數在200字左右關於數學聯絡生活

2樓:匿名使用者

星期天,我閒著沒事做,發現廚房裡還有一些青菜還沒洗。我靈機一動,心想要是我把這些青菜洗了,媽媽不就不用洗菜了嗎?

我說幹就幹,拿著菜籃子放到水池邊,把青菜放到水池裡。我捲起袖子,擰開水龍頭,學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。

我先用雙手搓青菜,然後一片一片地洗菜葉,連一點髒東西也不放過。洗著洗著,我觸到乙個軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。

呀!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受「洗澡」帶來的樂趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠。

看著扔掉的菜葉,我心想:媽媽長年累月地洗青菜,不知遇到多少條大青虫,可是媽媽總是不慌不忙地撿起大青蟲把它扔掉,繼續洗菜。而我活像乙個膽小鬼。

我壯起膽子,鼓起勇氣,拾起扔掉的菜葉,把大青蟲扔掉,一腳踩死。這時,我雖然渾身雞皮疙瘩,但我真像打了勝仗一樣高興。我哼著小曲繼續洗菜。

看著水靈靈的青菜躺在籃子裡,我高興得又蹦又跳,終於能幫爸爸媽媽幹一點力所能及的事了。

3樓:匿名使用者

你就可以寫寫統計圖給我們的生活帶來了什麼

四年級上冊數學日記200字~205字6篇

4樓:匿名使用者

四年級上冊數學日記300字一:四年級上冊數學日記(300字)

9月26日 星期日 晴

今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最後,她終於在乙個菜鋪挑到了她認為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。

她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。

她又買姜,薑是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。

她買菜一共花了18.7元。

四年級上冊數學日記300字二:四年級上冊數學日記(287字)

9月26日 星期日 晴

今天我又遇到一道數學難題,費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥?

我一看完題目,就知道這是還原問題,於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。

我想,少了4隻後一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。

答案為:甲樹16只,乙樹14只。

通過解這道題,我明白了,無論做什麼題,都要細心,否則,即使掌握了解題方法,結果還會出錯。

四年級上冊數學日記300字三:四年級上冊數學日記(295字)

9月26日 星期日 晴

星期天,我和爸爸去買菜。

我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:「多少錢?」老闆說「1元2角1斤。

」「我買3斤。」爸爸說道。老闆稱了3斤。

爸爸問我「你算一算,一共要多少錢?」我想:容易,1.

2乘以3,不就等於3.6元嗎!我爽快答道:

「3.6元。」爸爸幽默地說:

「恭喜你,答對了!」爸爸付了錢後,來到了賣菜的地方。他問:

「這白菜多少錢1斤?」女老闆說:「1元5角。

」爸爸又問我:「我買2斤,現在我有5元,老闆該找回我多少錢?」我想:

1.5乘以2等於3元,5元再減3元,那就等於2元。」我答道:

「找回2元。」爸爸說:「yes!

」走出菜場,我恍然大悟:原來,數學在生活中也是常常用到的。

四年級上冊數學日記300字四:四年級上冊數學日記(299字)

9月26日 星期日 晴

今天,媽媽跟我說:「雪飛,跟你玩個遊戲吧!」我說:「好呀!」

媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指標。紙板平均分成24個格,格內分別寫著1—24。「媽媽,遊戲規則是什麼?

」「遊戲規則很簡單:指標轉到單數格或雙數格,都要加上下乙個數。加起來是單數就是我贏,加起來是雙數就是你贏。

」我一連玩了十多次,可是每次都輸。「為什麼總是單數呢?」我問媽媽。

媽媽說:「你自己想想吧!」於是,我絞盡腦汁地想,終於讓我想起了:

單數+雙數=單數。這下子我明白了,假如指標轉到單數格,那麼加下乙個數就是雙數;假如指標轉到雙數格,那麼加下乙個數就是單數。所以,指標轉到任何一格,加起來的數都是單數。

四年級上冊數學日記300字五:四年級上冊數學日記(420字)

9月26日 星期日 晴

今天,我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀台。爸爸說:

「你這本書12.6元,我這本書16.3元,我再拿3支1.

5元的原子筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。」我想:

50減12.6加16.3加1.

5乘3的和等於16.6元。我說:

「16.6元。」「好,這16.

6元就給你買雪糕吃。」爸爸爽快地說

來到雪糕店,爸爸又問我:「我買2個1.5元的雪糕,付了16.

6元,還剩多少錢?」我想:簡單,16.

6減1.5乘2,等於13.6元。

我說:「還剩13.6元。

」爸爸說:「不錯嘛!還可以。

」我生氣地說:「你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是四年級的學生嗎?

」數學在生活中是離不開的。

四年級上冊數學日記300字六:四年級上冊數學日記(303字)

9月26日 星期日 晴

陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店後,我看見了各種各樣的書套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的……我一看價目表:小書套每包5.

00元,大書套每包6.00元,我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著,我看見乙個漂亮的筆袋,標價是6.

00元乙個。媽媽說:「筆袋都好幾個了,還買呀!

」「就最後乙個嘛!」我懇求地說。「好吧,就最後乙個了啊!

」「嗯!」說著,我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子裡。

到了收銀台,爸爸說:「你先算一下,這些要花多少錢啊?」我數了數:

「5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!」媽媽把55元遞給了售貨員,我們一家開心地回家了。

5樓:匿名使用者

一題多解源城區雅居樂小學 四(2)班崔悠悠 指導老師:李歡歡從小,我對數學很感興趣,長大了發現原來數學這麼有趣,一道題竟然有多重解題方法。今天就由我跟大家一起進入有趣的數學課堂吧!

一天,媽媽拿出道數學題來考驗我。說:「這道題要是你能用兩種方法計算,並答案正確,我就給你獎勵乙份神秘的禮物。

」想到能得到乙份神秘的禮物,我毫不猶豫地接受了挑戰。這道題的題目是:一共有96只鴿子,現在有4個鴿籠,乙個鴿籠有2層,平均每個鴿籠每層有多少只鴿子?

我先讀題,理解題意,然後深思:一共有96只鴿子,有4個鴿籠,先算每個鴿籠有多少只鴿子,也就是96÷4=24(只),再算平均每個鴿籠每層有多少只鴿子,也就是24÷2=12(只),所以這個題目的答案應該就是平均每個鴿籠每層有12只鴿子; 咦,我想想後發現還真的有第2種方法:我這次可以先算鴿籠一共有多少層,也就是4×2=8(層),再算平均每個鴿籠每層有多少只鴿子,也就是96÷8=12(只),所以這種方法計算出的答案也是平均每個鴿籠每層有12只鴿子;通過思考和計算,我求出平均每個鴿籠每層有12只鴿子。

我興高采烈的把我的思路和計算的答案都告訴媽媽,媽媽表揚和肯定了我的認真,並承諾今天晚上我將收到神秘的禮物,我可期待了。原來,只要自己反覆的思索,我們就能想出多種解題方法。在數學的世界裡,有著許多奇妙的方法,只要我們學好數學,善用數學,它就是無處不在的!

6樓:匿名使用者

眺眺吃好飯都可以投訴他無計可施顧客購買都有目共睹開經濟衰退**教徒開著。開始對我來說真的不一樣哦、開始工作突然有急事他無計可施餘罪的作品之一、

7樓:匿名使用者

有一點太長

8樓:匿名使用者

我,今天來到菜市場,看見白的已經土豆兩斤,冬瓜三斤一兩,一共50元

9樓:匿名使用者

媽媽出的數學題

今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心裡暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過那麼多年的書呢!竟然問出這麼幼稚的問題。

於是我心不在焉的回答道:「3ⅹ3=9。」媽媽又問我33ⅹ33=?

我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。

接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,於是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的,又問3333ⅹ3333=?

我一下子愣住了。這是媽媽不在問了,而是問我有沒有發現了什麼規律。我仔仔細細地把每一次答案看了看,終於明白了。

原來每乙個得數的個位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每當兩個因數多1個3,那1和8就各增加1個。從這裡我馬上答到得11108889。

還知道我們可以利用這個規律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規律,媽媽臉上露出的燦爛的笑容。

這時,我才深深地體會到「世上無難事,只怕有心人」這個道理。這體會到只要認真觀察,沒有什麼事會難倒我們的。

四年級的數學概念四年級數學概念

第一單元 大數的認識 1 10個一千是一萬,10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬。2 10個一千萬是一億,10個一億是十億,10個十億是一百億,10個一百億是一千億。3 一 個 十 百 萬 十萬 百萬 千萬 億 十億 都是計數單位。4 按照我國的計數習慣,從右邊起,每四個數字是...

四年級數學如何輔導,四年級數學該怎麼輔導才有效果?

四年級數學輔導的方法很多。之前孩子數學成績差,我試過很多方法去輔回導,成績沒什麼起色。之後我答沒有辦法,求老師的幫助,四年級孩子報名數學輔導,是提高孩子成績的辦法之一,但要選到適合孩子的數學輔導班。那到底怎樣給四年級孩子挑選數學輔導呢?在挑選輔導班的時候,家長們的眼睛可要看清楚了。有些輔導班的收得高...

四年級日記四年級日記300字

一了,我閒著沒事做,發現廚房裡還有一些青菜還沒洗。我靈機一動,心想要是我把這些青菜洗了,媽媽不就不用洗菜了嗎?我說幹就幹,拿著菜籃子放到水池邊,把青菜放到水池裡。我捲起袖子,擰開水龍頭,學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。我先用雙手搓青菜,然後一片一片地洗菜葉,連一點髒東西也不放過。洗著洗著,我觸...