1樓：匿名使用者
小樹與小鳥的對話 就這樣,小鳥和小樹成了好朋友,小鳥們每天都來看小樹,照顧小樹…終於,小樹成為了茂盛的大事,每當砍樹者來砍伐小樹的時候,小鳥們就發動攻擊,把砍樹者擊退
2樓：匿名使用者
放學了，我走到家裡，剛剛拉開窗簾，突然看見了乙隻小鳥。羽毛想雪一樣潔白無暇，長著乙個圓圓的小腦袋，腦袋上嵌著一對小巧玲瓏的眼睛，眼睛下長著一張鋒利的嘴，顯得它長得十分可愛！我不由自主的對小鳥說：
「你好呀小鳥。」小鳥兇巴巴地回答我說：「你們這幫人類不要再假惺惺的對我們好了。
」「我們做了什麼是讓你如此生氣？」我疑惑不解的問道。「你還不承認！
那我就把事請一一告訴你們，有一天，一幫人帶著一把把獵槍，來到森林打獵，我親眼看見我的親人乙個接乙個的摔倒倒在地，爸爸媽媽為了保護我，中了彈，我帶著悲傷逃了出來。都是你們，害我的家人離散喪生。」小鳥火冒三丈的對我說。
我解釋道：「對不起小鳥，我替那些人向你道歉，可是這只是一小部份的人為了自己的利息才做出的事，而大部份的人是很愛護鳥類的。要不然我給你搭個窩，你就住在我給你搭的窩裡吧！
這樣子我也可以常常跟你在一在起玩。」「好呀好呀！那你願不願意做我的好朋友呢？
」小鳥爽快地回答道我的問題。「當然可以。」我回答道小鳥。
說完，我就開始幫小鳥建起了新窩。給小鳥建好了窩，快將近10點了。我躺在床上，過了一會我就睡著了。
一篇借物喻人的作文120字《蠟燭》
3樓：匿名使用者
有些東西，很多時候會被忘記，只有遇到困難和問題時才被想起。比如：蠟燭。
白天，蠟燭肯定不會被提起，只有在黑乎乎的夜晚停電時，方才被有些人想起。點燃蠟燭，照亮了整個房間。待來電時，蠟燭又被隨手扔在一邊。
蠟燭燃燒時，晶瑩透亮，長長的身體，一邊大口大口吐著蠟油，一邊迅速地矮下去，像乙個病人在默默流淚。可是，無論多麼難受，它呻吟了嗎?它發出聲響了嗎?
小貓小狗在痛苦時都會叫喚，它卻沒有。它默默無聞，不求名，不求利，它點燃了自己，照亮了他人。這不正像我們的母親嗎?
母親含辛茹苦的操持著家，創造了乙個溫馨的天地。然後，把你帶進了這個世界，你有沒有想過，她為什麼養你，又為什麼給你洗衣服做飯，為你做飯?因為，母親是一根蠟燭，一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭;一根默默奉獻，任勞任怨的蠟燭。
蠟燭燃燒自己，照亮他人的精神不僅像母親，也像老師。
當乙個無知懵懂的孩子走進學校，坐在教室學習時，老師就為他們操碎了心。老師走進教室上課時，同學們嘰嘰喳喳吵個不停，教室就好像自由市常老師生氣地揚起了手，停在半空，又落下來。老師是很辛苦的，不僅要管理班級，也要回答家長的問題，「為什麼我兒子的外衣丟了?
」「為什麼我的孩子沒有進步?」「為什麼我孩子被別的班級的學生打了?」……老師總是一一回答。
到了教師節，同學們送禮物給老師，老師總是笑著謝絕。老師是蠟燭，是一根不求名利的蠟燭，一根不圖回報的蠟燭。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」這句話是具有蠟燭品格的人的真實寫照
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~~）
4樓：baby速度
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
5樓：匿名使用者
粉紅色的身子大大的眼睛尖尖的鼻子他可以吃而且很好看還有粉色紅色藍色做透明色都有插上乙個繩子，沒電的時候可以剪上他可以吃火山蛋液裹上麵包糠炸至兩面金黃隔壁小孩都長哭了老人小孩都愛吃
用借物喻人的手法寫一篇作文蠟燭400字
6樓：匿名使用者
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
7樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，淚燭成灰，淚始幹。是唐代詩人李商隱寫的，這句話的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃燼成灰時像那一樣的蠟油才能滴乾蠟燭，大家都見過都認為這是世界上最頻繁的物品。開始始我也
8樓：匿名使用者
人人都說花草美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹幹上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：「我不會懼怕風。
」寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都非常想征服松樹，但是松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹幹是的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它會撐開一把大傘，讓人們高興的乘涼……松樹那樣美麗、芳香。
它為了人類，即使粉身碎骨也毫無怨言。
長大後，我一定要做乙個堅韌挺拔、無私奉獻的人。
9樓：匿名使用者
一支紅色的粉筆，乙隻白色的粉筆，一支粉筆三尺講台，是老師的人生給力。
10樓：匿名使用者
花生，它不像桃子，石榴那樣把鮮紅的果食放在外面，而是不張揚自己的果食成熟了
用蠟燭以借物喻人的形式寫一段話
11樓：匿名使用者
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
以蠟燭為話題的作文
12樓：可樂2015加油
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」是誰，燃燒了自己，燃起一絲希望？是誰，獻出了生命，溫暖我們的心房？
我欣賞蠟燭，我讚美蠟燭，它的精神令人敬佩，燃燒的火焰永放光芒，黑暗中閃現著一道希望。
蠟燭，從來就是默默無聞，無私奉獻著，燃燒自己，照亮他人，無聲無息地淌下一滴滴眼淚，沒有怨悔。它雖然只是一種早已過時的照明工具，但是，它平凡而偉大。在黑暗中燃起熊熊烈火，在光明到來時悄然熄滅，看起來似乎都在那不經意間！
黑暗中，我望著蠟燭的背影，望得出神，好一會才回過神來，不經心生一絲觸動。蠟燭的火苗跳躍著，是那麼積極向上，乙個勁的向上躥，似乎想把更多的光明帶給大家。蠟淚留下，背影忽閃，慢慢的，只剩下一截短小的蠟燭。
可它還在渺茫的希望中，奉獻著，直到生命消失。一切煙消雲散之時，誰又記得它****99zuowen.
***曾經的付出，可它何嘗又在意過回報，好像一切如夢。
燭光下，望著望著，腦海中突然浮現了這樣乙個畫面：皎潔的明月懸掛在半空中，一切寂靜，繁星點點。桌旁，乙個彎著背的身影正在盡心盡力地備著課，誰都已眠，唯有她。
不知不覺中，我才驚奇地發現，「老師」其實是蠟燭的乙個縮影。當我們休息之際，老師正在微弱的燈光中改著作業，儘管疲倦，勞累，卻沒有一絲怨言；當我們玩耍之時，老師卻在辦公室裡徘徊，熟悉教案，認真備課，這，只為了我們。老師從來都是毫無保留，傾盡全力，默默奉獻著。
老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像一顆啟明星，為我們指引未來的道路。「老師」不就是蠟燭嗎？燃燒自己，照亮他人，這就是蠟燭精神的意義所在，是那麼平凡，又是那麼偉大。
我們做人要像蠟燭一樣，在有限的一生中，有一分熱一分光，給予人光明，給予人溫暖！
蠟燭和電燈的作文，蠟燭和電燈 作文一篇 500以上
床邊有一盞電燈和幾支蠟燭。蠟燭自從出世以來一直都被稱讚，而電燈，在床頭邊靜靜的發出微弱的亮光。一天晚上，停電了，電燈連那微弱的亮光也沒有了，但是誰也不著急，因為誰家都有蠟燭。點燃蠟燭後又亮了起來，再次將蠟燭稱讚不已。聽了這些稱讚後，蠟燭開始驕傲了起來，心想著自己是世界上最偉大的東西。蠟燭對處在昏暗出...
以“傳統節日為話題”的作文，作文 以傳統節日為話題600字
1997排長 家鄉端午民俗 端午節到了，大街小巷或多或少都渲染著節日的氣氛。賣粽子的，艾蒿的，香包的，五彩線的等等，應有盡有。端午民俗又回到了尋常人家，這讓我想起了小時候在家過端午節的情景。端午前夕，父親拿鐮刀把地頭水渠邊的艾蒿收割回來，分給鄰居後插到每扇門的兩側，再把剩餘的艾蒿束之高閣，掛在牆上，...
以明確的目標為話題的作文以明確的目標為話題的600字作文
看似普通的話題實際指示明顯，目標有很多，首先想寫好必須具備犀利的眼光，話題指示明確那你的想法也應該明確，所謂文明確己明確，就是這個道理。生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無論是種種瑣事，還是條條的大路都要有乙個從一而終的目標指引著我們不怕艱險的去實現。社會上的太多 需要我們一堅定明確...