鵝吃飯時,非有人侍候不可,真是架子十足仿寫一句反語

2021-03-03 23:34:19 字數 3759 閱讀 6480

1樓:匿名使用者

鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,難道不是架子十足嗎?

2樓:匿名使用者

鵝吃飯時,真是架子十足,非有乙個人侍候不可?

3樓:老迷糊老糊塗

鵝吃飯時,非有乙個人伺候不可,這架子難道還不十足?

鵝吃飯時非有乙個人侍候不可,真是架子十足.仿寫一句反語怎麼寫

4樓:噓

可以這樣寫:

1、他勞作時非要乙個人陪著不可,真是排場不小。

2、貓吃飯時,非得一群人退下不可,真是霸道無理。

3、他做作業時,非有乙個人幫忙不可,真是聰明無比。

4、他看書時,非有乙個人陪著不可,真是脾氣古怪。

反語的作用:

不論是正話反說,還是反話正說,比起直白的表達來都更為有力,語氣更為強烈,情感更為充沛,給人的印象也更加鮮明。辭表和辭裡的極端偏離,使言外之意、弦外之音更為深刻。

5樓:魔域

原句:鵝吃飯時非有乙個人侍候不可,真是架子十足

仿寫:他勞作時非要乙個人陪著不可,真是排場不小

6樓:楊沂菡

他勞動時,非要乙個人侍候不可,真是架子十足。

7樓:匿名使用者

他勞動時,非有乙個人陪著不可,真是排場不小。

8樓:匿名使用者

他做作業,非有個人再旁邊指導他不可,真是無語了

9樓:善良的

如果趕上這麼一場用耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。

10樓:匿名使用者

貓吃飯時非得一群人退下不可,真是霸道無理。

11樓:匿名使用者

豆腐乾嘎突然想吃好吃到不行、不一如一日忽然之間覺得

鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,真是架子十足。仿寫一句反語

12樓:魔域

魚喝水時,非得乙個人看著不可,真是無比威風

13樓:匿名使用者

小狗吃**的時候,不需要人照顧!真格的乖巧懂事

14樓:匿名使用者

足十子架是真,可不候侍人個一有非,時飯吃鵝。

鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,真是架子十足.仿寫一句反語

15樓:匿名使用者

貓吃飯時,非得躲著吃,看到人過來就躲避,真是沒見過世面

16樓:匿名使用者

別人看書時,還要陪讀,真是無奈啊

17樓:匿名使用者

鵝拉屎時,非有一人侍候給他擦屁股,真是會捉班做勢

18樓:匿名使用者

小貓在喝奶的時候,那樣子,有多可愛呢

19樓:蔣茗孫慕悅

鵝吃飯時,不需要乙個人侍候,一點架子沒有!

20樓:校曜豐和美

魚喝水時,非得乙個人看著不可,真是無比威風

21樓:第溪齊白楓

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22樓:鏡志顓孫佳妍

小狗吃**的時候,不需要人照顧!真格的乖巧懂事

23樓:匿名使用者

鵝吃飯時非有人侍候不可,可不就是架子十足?

鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,真是架子十足.(仿寫一句反語)

24樓:的人

讀寫結合 鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,真是架子十足。 這句話從字面看好像作者不喜歡鵝,實際上卻表達了深深的喜愛之情,我也學著 用反語來寫自己喜歡的小動物。 板書設計:

13 白 鵝 特點 方法 姿態 伸長頭頸 左顧右盼 對比 叫聲 嚴肅鄭重 厲聲呵斥 厲聲叫囂 引吭大叫 反語 高傲 步態 步調從容 大模大樣 用詞準確 (喜愛) 吃相 一日三餐 三眼一板 一絲不苟 從容不迫 語言生動 厲聲叫罵 昂首大叫 架子十足 風趣幽默 《白鵝》教學反思 岱山實驗學校 陳彥

25樓:暴宜第榮

。孫武已斬吳宮女,琉璃池上佳人頭。

鵝吃飯時非有乙個人侍候不可真是架子十足仿寫一句反語

26樓:匿名使用者

是吃飯的事發生的發生大幅度收復失地

27樓:匿名使用者

公主,少爺,生活,如果有人願意為你去做,你可以繼續這樣生活

形容「鵝吃飯時,必須有乙個人侍候,真是架子十足」換種說法應該怎麼表達?

28樓:匿名使用者

3種說法:

鵝吃飯的時候,不得不有乙個人侍候,真是架子十足!

鵝架子十足,必須有人侍候著,它才吃飯。

架子十足的鵝吃飯時,必須有乙個人侍候。

造句的方法:

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達乙個完整的意思,如告訴別人一件事,提出乙個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。

1. 在分析並理解詞義的基礎上加以說明

2. 用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫3. 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。

4. 用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。

5. 用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。

6. 先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。

29樓:匿名使用者

我吃飯時必須有乙個人吃時候,要不然我吃不好

30樓:打完立立好睡覺

鵝吃飯時,不得不有乙個人侍候,真是架子十足

「不得不」雙重否定表示肯定。

鵝吃飯時,真是架子十足,,不得不有乙個人侍候。

鵝架子十足,必須有人侍候著,它才吃飯.

在小學語文中,給句子換個說法是一種非常重要的單項訓練方式。歸納起來,大致有以下幾種型別:

一、改變句子的說法

例如:深圳的發展速度不是很快嗎?(改為陳述句) 此例是將反問句改為陳述句,就是要把「不是......嗎」去掉,不改變原來的意思。答案是:深圳的發展速度很快。

二、改變敘述人稱

例如:李明告訴老師,他叫李明,是從北京來的。(改用第一人稱敘述)

此例是將第三人稱敘述改為第一人稱敘述,也就是要將「他」換成「我」,而不改變原來的意思。答案是:「我叫李明,是從北京來的。」

三、改變語法結構

例如:嘩嘩的雨水淋濕了戰士們的衣服。(改為把字句、改為被字句)

此例是在原句上分別加上「把」和「被」字,不改變原來的句意。答案是:嘩嘩的雨水把戰士們的衣服淋濕了。

鵝吃飯時,非有乙個人侍候不可,真是架子十足。該句話改為仿寫一句反語,怎麼改?

31樓:匿名使用者

鵝吃飯時,必須有乙個人侍候著,真是架子十足!

32樓:

鵝吃飯時,真是架子十足,非有乙個人侍候不可?

33樓:

他睡覺前非得聽個故事不可,真是讓人無奈。

34樓:

。孫武已斬吳宮女,琉璃池上佳人頭。

鵝吃飯時,非有人待侯,真是架子十足。仿寫一句反語,怎麼寫

鵝吃飯時,非有乙個人待侯,架子真不十足。鵝吃飯時非有乙個人侍候不可,真是架子十足.仿寫一句反語怎麼寫 可以這樣寫 1 他勞作時非要乙個人陪著不可,真是排場不小。2 貓吃飯時,非得一群人退下不可,真是霸道無理。3 他做作業時,非有乙個人幫忙不可,真是聰明無比。4 他看書時,非有乙個人陪著不可,真是脾氣...

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