1樓:glaze_塵兮
表達作者歷經刊刻滄桑,對世事無能為力,無力回天.就如:殘像已使他目不忍視,流言更使他耳不忍聞,在這樣的心理環境下,作者欲把自己寄託給浩瀚的宇宙穹蒼.來發洩排擠自己的情感.
2樓:艾瑪·遇見
我也想要答案啊,不會是同道中人吧?
艾青《希望》的寫作背景和賞析,急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3樓:瑤瑤
1、賞析:詩開篇,給「希望」下了乙個定義:夢的朋友,幻想的姊妹。
抽象又生動的表達了自己對希望的認知感覺。全詩用擬人,比喻的修辭手法,將希望比作影子,光,風,說明希望如影隨形,又飄忽不定的特點。又將希望比作飛鳥,流雲,和蝴蝶,看似唾手可得,又遙不可及。
在你拼命追求希望的時候遠離,在你彷徨不前的時候給你力量。希望就像朋友一樣,陪你一生。
2、寫作背景:艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象徵性的事物,表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的嚮往與追求。艾青從對農村勞動人民的熱愛和接近他們的要求出發,十多年來,一直向他們呈獻著自己最真切的詩情。
2、艾青版《希望》的原文如下:
夢的朋友
幻想的姊妹
原是自己的影子
卻老走在自己的前面
像光一樣無形
像風一樣不安定
她和你之間始終都有距離
像窗外的飛鳥
像天上的流雲
像河邊的蝴蝶
既狡猾又美麗
你上去,她就飛
你不理她,她攆你
她永遠陪伴你
一直到終止呼吸。
4樓:匿名使用者
自己寫啊那你幹嘛你哈1inn阿狸那家那行好啊近嗎
《背影》佳句的賞析(5個) 和讀後感悟。急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!1 15
5樓:匿名使用者
《背影》讀後感:
《背影》是一篇描寫親情
的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內容十分豐富。
由於大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買橘子的時候,令我非常感動,我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身於艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業。
辦了喪事後,他們到了南京。父親要在那裡找工作而他度過幾天後就要從那裡回北京念書。在車站上,當作者看見父親託茶房照應他的時候,作者心裡認為他很婆婆媽媽。
可是,看看父親那麼辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之後,接到父親的信,令他想起父親當時的背影。
我覺得這篇文章給了讀者乙個十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做乙個好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負他們對我們殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
這是朱自清爺爺在上個世紀20年**的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。「父親是乙個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊的月台,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了......我再向外看時,他已經抱著朱紅的橘子往回走了。」
每次讀到這裡,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼裡,兒子始終是最重要的。
由這我聯想到在我的現實生活中,我的父母對我何嘗不是這樣,從咿呀學語,蹣跚邁步,到走進校門......我成長的點點滴滴和每一點進步中,不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當我還在睡夢當中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會,總是在最後一刻才叫醒我。下午,媽媽接我回家,帶著一天的工作疲憊準備好晚餐,吃完飯後,陪著我做作業,了解我的學習情況,無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的時候,有一次我感冒發燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅持送我去學校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學校送藥給我吃,當時她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那。
看著媽媽那濕漉漉的頭髮,我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心裡默默說:
「媽媽,我愛你!」
讀了《背影》一文後,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,「慈母手中線,遊子身上衣」,這兩句詩,真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養育之恩。
父母的愛是神聖的,偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有乙個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!
我現在的任務就是好好學習,掌握知識,練就一身本領,長大後,回報父母,報效祖國!
《背影》賞析:
《背影》賞析
寫作背景
本文是作者追憶八年前的事。
作者當時在北京大學哲學系念書,得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書,父子在浦口惜別。
寫作特點
這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵「背影」命題立意,組織材料,在敘事中抒發父子深情。「背影」在文章中出現了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。第一次是文章的開頭,開篇點題「背影」,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的「背影」作了具體的描繪,這是寫作的重點。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別後,兒子眼望著父親的「背影」在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。第四次是在文章的結尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現了父親的「背影」,思念之情不能自己,與文章開頭呼應。
《背影》中作者白描的技巧很高。請讀下邊的文字: 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣
跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向他看時,他已抱了朱紅的桔子望回走了。
過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到這邊時,我趕緊去攙他。
父親的背影,兒子是太熟悉了。但這次要描寫的,卻不是那常見的背影,而是在特定場合下,使他極為感動、終生難忘的那個背影!作者不施濃墨,不用重彩,而是白描。
作者記寫了當時父親的穿著打扮體態動作,特別著重描繪了過鐵道的情景。怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月台,攀上爬下,移腳傾身,都細細地如實寫下,我們讀後有身臨其境之感,彷彿我們當時也在場,也看到了一位仁慈的父親對兒子的關懷和體貼的情景。作者沒有什麼形容的筆墨,也不去渲染它,用極樸實的文字,卻生動地勾畫了父親的形象。
那父親送行的一幕,是發生在八年前。作者用白描的文字,極為傳神地把當時的動人情景再現出來,我們不能不佩服朱自清的描寫技巧。這種筆墨,乍看似「我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。
」起筆似覺平淡,實際上卻在平淡中顯露新奇:為什麼「我」最不能忘記的不是父親的音容笑貌,而竟是他的「背影」呢?這就造成了懸念,
使讀者急於要追讀下去,從而很自然地引出下文的追敘。「不相見」三個字也頗具深意,讀到後面就會明白。
6樓:匿名使用者
今天,我拿出語文看起來,當我看到背影這一篇文章時,不禁回想起那兒子望父買橘的情形,我被父愛這種偉大的力量所感動。《背影》是一篇感人至深的好文章。這篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達了父親對兒子無微不至的愛。
其中父親送「我」上火車的過程,更是感人肺腑。
讀著讀著,我再次被文章中偉大的父愛所感動,懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的形象又一次在我腦海浮現,他對兒子的愛更是那麼的無微不至,他把一切都付出給了兒子。文章中作者對他父親背影的深刻描寫,更使我感動不已。
文章中最令我感動的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細緻描寫中,我彷彿又一次看見那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細細地看了一遍,品味著文章中深刻的感情。
在父親為兒子買橘子的過程中,蘊含著父親對兒子深深的愛。本文中講的買橘子是一件小事,兒子是能夠做到的,而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子,父親這樣做全是為了兒子,不讓他勞累,可見父親是關心愛護孩子的。
「可憐天下父母心」!天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛,最純潔的感情。
他們對兒女的愛是那麼的無微不至。他們含辛茹苦地勞動,把最好的東西都能留給兒女,一切為了兒女,整天為我們操勞奔波。我的父親和《背影》中的父親非常相似,他對我充滿了關懷和愛,常常把最好的留給我,自己過得苦一些,累一些。
但是,我以前卻把父親的愛當作熟視無睹,並沒有好好地去珍惜,常常厭父親羅嗦,去頂撞他。現在想起來自己以前真的很不應該,不懂得珍惜那珍貴的父愛,辜負了父親,真是很後悔。現在,我已經懂得了,了解了父親以前所做的一切。
以後,我會好好珍惜父親隊對我的愛,努力地去孝敬那勤勞的父親,因為這一種親情是人間最偉大的感情。
帶著淚花,我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的,黑布大馬褂,深青大棉袍的背影在一次浮現在我的腦海裡。
1父親失業,家景慘淡,一家人還待父親養活,父親自然有重要的事要忙,而且父親本已說定不送「我」了;
2父親怕「我」路上有事,把「我」託付給了乙個熟識的茶房,而且「再三」囑咐他,所以即使父親不送「我」,他也該放心了;
3「我」這時已來過北京兩三趟,且已二十歲,父親完全可以放手,而不必親自來送;
4「我」再三勸他不用去,可他「躊躇」了又「躊躇」,總覺得「他們去不好」,總是放心不下。
從以上四點來看,父親對待已長大**的兒子,猶如一位慈母待她的幼子,盡現「慈愛」之情。也許在別人眼中,這拖泥帶水的舔犢之情多麼缺少一些男人的氣概,但對於父親來說,有一點疏忽,他的內心都無法釋然。
在當時那個父權依然高舉的社會,這是一種多麼難得的溫情。幾年後,隨著作者對父親越來越理解,回想起這些,哪乙個細節又能忍心忽略呢?那當初讓他感覺翻來覆去決斷不了一件小事的父親,是多麼疼愛自己呀。
父親對兒子、對茶房不放心,那麼怎樣做他才能安心呢?細讀文章第五段,我們可以看到乙個在生活的沉重打擊面前,依然活得冷靜自如的父親:1「我」去買票,父親忙著為「我」照看著行李;2行李太多,需要僱腳伕,他便又忙著和腳伕講起價錢;3送「我」上車,他特意給「我」撿定了靠車門的一把椅子;4叮囑「我」夜裡小心,不要著涼,又囑咐茶房好好照應「我」。
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