高中生怎麼把歷史地理政治學好,怎麼才可以把歷史和地理和政治學好

2021-03-04 00:26:45 字數 5320 閱讀 1719

1樓:匿名使用者

高考都過了,不知道我這個回答你還用不用。不過我還是說一下吧,你這是心情煩躁的表現,其實你心裡面應該是比較緊張的,高考是嚴肅的,但不會要人命,你也看得太重要了,壓力也是好的,但是也要有個度,外語學習其實還是要靠讀,讀多了就有語感了,做單選題和完形填空就不會那麼難了,另外你還要背基本的單詞,比較難的有個印象就行了,歷史也不用全背,記住重點就行,廣泛涉獵也是有好處的,地理要記基本規律,其實原理是一樣的。學習有時候會很煩,煩的時候就不要學,適當放鬆是好的,最重要的是興趣。

現在放假了,希望你好好享青春期最後乙個假期,好好的玩吧!祝你心情愉快

2樓:匿名使用者

學習歷史要養成四種好習慣:即不經預習不上課,不動筆墨不看書,不經思考不提問,不經溫習不作業。要養成預習、筆記、思考、溫習的習

慣。至於地理嗎,你只要把握好三個層次 就行 , 首先要培養對力學的興趣,要理解原理。再要理解記憶公式。

要學會用實驗的方法來**問題,要多做練習,靈活運用。三要聯絡實際,學以致用。政治應該是最好學的你只要把書上講的**的地位,宗旨,責任,職能,權威,等找出來就行了,然後記下來就可以,如果想知道更多在網上搜曉鵬學習方法部落格就行,希望對你有幫助。

3樓:譚銀光

首先,沉下心來,

其次,不要找開始學習的時間,因為隨時可以開始學習。做起來就不會停下來。

再有,學習中一定不能偏科,把外語撿起來,學會借助外力(老師、同學)的幫忙。

4樓:丨bb丨

首先你的外語:1.要多讀. 2. 要多記 讀課文,讀文章、記單詞。

3. 要多說;平常沒事了就要和同學對對話 ,不然就和外教對對話有助於提高你的外語

歷史內些 就要多記,多想、

5樓: ゚木子

我英語是最後兩個月才衝上了100,廣一模我才58分.

這不代表英語好學,我是有英語基礎的,高一時都是110以上。

由於高二不重視就一直掉,英語提高難,退步快,這是真的。

以前我覺得老師說背單詞背單詞背單詞是廢話,

但是廣一模後我認清了我的致命傷----連題目都看不懂。

於是我開始背單詞,我的背不是拼單詞,而是只要知道這詞的中文意思就ok。

我拿星火英語(裡面有高中要求掌握的3500個單詞)來背,

認得乙個就用鉛筆劃乙個(當你看到整頁單詞都被劃掉你會很有成就感)

我乙個月背了2500個(這不算什麼,大學四級要求掌握的單詞量會嚇壞人)

不過背高中單詞之前要先確認你初中單詞是否掌握了?

初中單詞是最基本的,是要求會拼會講和會用。

單詞搞定了再學語法會好學很多,因為語法是英語中最難學的。

不要因此而害怕語法,漢語是世界公認最難學的語言你都學會了還有什麼是學不會的呢.

英語語法有時是要看詞性的,懂詞性首先就要知道那個詞的意思。

所以背單詞真的很重要啊(再次強調啦)~~~

英語語法你可以靠做練習然後拿錯的題提問老師,這樣就可以慢慢提高。

要堅持真的~~閱讀也要堅持做,我是臨急抱佛腳沒訓練到閱讀所以高考閱讀毀了。

懂了語法,再背點模板,字貼線寫工整點,作文不會低分~

文綜裡我最喜歡歷史,一有空就拿歷史書看,

不要把歷史當做是死記硬背的科目,它是乙個故事。

每個課時都在講不同的故事,你看書的同時就能把它的有關的重要資訊都記住。

然後把不同課時的時間串聯在一起,這個時間國內發生了什麼,國外又發生了什麼。

這樣學歷史你會輕鬆很多,記得也多。

以前我最討厭記時間,現在我最喜歡記時間。

說到政治,一開始我背政治會頭痛,不知道為什麼。

老師劃了一堆考試重點我是挑著背,政治生活最多內容可考的最少。

適當取捨,還有適當回顧曾經背過的知識點。

考試時把你曾經背過的與題目相應的問題都套到題裡去準拿分~~(問經濟的你寫貫徹科學發展觀準拿分)

高三前我幾乎是地理白.痴,後來強迫自己聽課後也做做練習背背地圖,這對自己也很有用。

後來地理總是很意外的高分過其他兩科。

上了高三你會受學習氣氛的影響也會跟著學習,加油吧~~

希望對你有幫助

6樓:匿名使用者

文科類的只能死記硬背了

7樓:匿名使用者

努力調整好自己的心態吧,或者找同學談談心啊,或跟班主任聊聊吧,祝你成功!

8樓:匿名使用者

我給你輔導吧,你**的?

9樓:我愛敬敬

首先要調整心態。心態調整好了才能學習,學習這幾門課要的是參透力,也就是悟性,悟性到了自然學起來輕鬆,悟性不到就要多努力了

10樓:小多多

英語方面只能記些簡單的語法了 在課餘時還是多幾點單詞 背一些最簡單的句型以及語句吧

怎麼才可以把歷史和地理和政治學好?

11樓:木兮

常聽到我們的學生抱怨歷史學科難學,認為歷史知識太多記不住,或者是歷史知識點也知道,但考試成績總不理想等現象,反映出學生沒有掌握乙個良好的學習方法。實際上同學們在平時的學習過程中把握好以下幾個方面,你會感覺歷史是很有趣的、也是很好學的。 1養成濃厚的學習的興趣:

楊振寧說過:"成功的真正秘訣是興趣,興趣是自學學習的先導,是人們**世界的動力,是最好的老師。對學習有了濃厚的興趣,遇到挫折困難才能頑強攻克,百折不撓。

" 2培養學習的主動性,真正理解和把握學習規律。什麼是學習的主動性呢?就是不靠別人督促,不在外力推動下學習。

怎樣才能培養學習的主動性呢?一是要有明確的學習目的。只有明確的學習目的,認清學習的重要性,才能充分發揮學習的主觀能動性,自覺地、堅持不懈地學習。

二是要採取積極的學習態度,有計畫地學習每門課程,要注意做到課前認真預習,對老師要講內容做到心中有數,對於疑難問題做出記號,等到老師講解時集中精神聽。 3"溫故知新"與"溫新知故"相結合。"溫故知新"反映了學習過程不能一次性完成,認識過程必然迴圈往復,螺旋上公升的規律,它告誡我們探求學問應該逐步消化,切忌囫圇吞棗,有的知識由表及裡,深思熟慮;有的知識需要由此及彼,融會貫通;有的知識應引進先知,觸類旁通;有的知識應該聯絡實際,具體領悟。

然而,"溫故知新"也有先天不足,它的知識面狹窄,難以深入下去,所以,在實踐中,"溫故知新"走向"溫新知故",從後者中找方法和規律,與"溫故知新"相輔相成,成為我們學習方法中的重要原則。"溫新知故"就是不拘於舊知,在不斷探求新知識的同時,以新帶舊,組成知識的網路系統,顯現知識間固有的邏輯關係,從而成為轉化能力,提高素質。要學會整理歷史線索,努力構建歷史知識框架。

歷史知識浩如煙海,平時在學習中我們掌握了許多重大的歷史事件、歷史人物和歷史現象,這些知識貫穿在各個章節中,如同散落在各處的"小珠子",如果我們不及時用"線"把這些"小珠子"串聯起來,那麼這些知識很快就會丟失。而串聯這些知識的"線"便是每個章節的歷史發展線索。有了點和線,我們就可以構建本階段的歷史知識整體框架。

4學歷史其實是不用死記硬背的,只要帶著心去看課本,認真多看幾次課本,記清事件的背景、過程和意義,理清歷史線索就可以了。要學會尋找記憶的規律,努力將知識牢記在心。學習歷史的同學大概都有這樣的體會,即內容太多不好記憶,尤其是時間和會議、條約的內容,在考試的時候經常出現混淆知識的現象。

如果我們能夠發現知識間的內在聯絡,有些知識是非常好記的。如辛亥革命、二次革命、護國運動、**運動的時間,都是奇數1911、3、5、7,只要記住乙個事件的時間其他的也都記住了。 5要做到熟練地掌握歷史知識,一是對課文要做到全面而深入地理解;二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容;三是利用假期的時間多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見聞外,還可以幫助你理解歷史課文。

如果我們對歷史事件的背景有個清晰的了解,再結合學過的知識,就會有比較深刻的理解,理解是最好的記憶方法。 6牢記歷史教學的目標是"掌握分析、歸納、綜合、比較、概括、推理等邏輯思維方法;學會運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題、分析問題",這是進行歷史複習時的指導方針,應側重從這幾個方面提高自己的能力。在複習歷史教材時,比較和分類是比較好的方法、橫向的,縱向的比較始終是訓練邏輯思維的有效方法。

選擇、材料、問答是歷史的基本題型,它們的題目和答案中都含有歸納和演繹的成分,所以在答題特別是答問答題時要注意前後的關聯性、條理性和系統性。我總結的歷史發散性思維和收縮性思維的並用,思路要開放,要全面,但觀點要統一,要準確。即思想要受觀點的約束。

同時答題時應先有條理的列出答題要點,即觀點,然後再根據觀點來擴充歷史事件,以事實來證論觀點。在解題時審題是關鍵,首先要審題的中心詞,其次是題目的條件限定語如時間限定、地點限定等,審題後便要注意答題語言的簡潔、明晰,一定要有層次性,不是答的越多越好的單純史實羅列,務必做到史論結合。 7學會知識的靈活運用,努力樹立綜合意識。

現在實行的"3+綜合"高考制度,對學生的綜合素質要求越來越高,這就要求學生在平時的學習中能夠靈活的運用政治觀點和地理知識來分析歷史現象,努力樹立綜合解決問題的意識,這樣我們再遇到綜合的問題解答起來便會得心應手。 總之,歷史是記憶性較強的學科,但歷史學科的學習又切忌單純的死記硬背,應注重鍛鍊我們分析史實、理解的能力。因而歷史應在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上進一步理解和運用。

理出一條線索,找出各個歷史事件之間的相互關係,弄清每件史實前因後果。只要我們在學習上做乙個有心人,相信你一定會考出優異的成績。

歷史,地理,政治該怎麼學?有什麼學習方法嗎?

12樓:月光一族於

1、學習歷史地理政治的方法就是需要a、興趣,b、死記硬背。

2、這三科都是人文科學,屬於社會科學範疇,需要對這些有興趣才可以深入進去研究和探索,也能 記憶深刻,對思想有所啟迪。

3、學習任何事物都需要一種精神,那就是鍥而不捨。

4、這幾門學科還有乙個需要注意的是連續性,它們都有自己的發展規律性,必須從源頭來學習,逐漸增加對這幾門課程的興趣,不要以為都是無關緊要的,其實這些知識對於乙個人的成長,知識面的拓寬,認知世界發展規律是不可或缺的。它能讓乙個人快速成熟起來。成為有用之才。

13樓:匿名使用者

中國近代現代史》上冊 一

14樓:桌球跳豆

怎樣學好地理

相信有不少人跟我一樣,初中地理沒有認真學好,只能到高中再從頭來學。其實我覺得,學地理是非常有用的,它與我們的日常生活聯絡特別密切。學了地理之後,覺得自己長了不少知識。

可以隨心所欲地在地圖上指出任何乙個國家及著名的城市,可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情,可以了解到各種自然現象的成因、特徵,可以......這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。

上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心,生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著,一堂課下來,提綱上通常都是密密麻麻的筆記。

我想,幸虧有這番「狂補」,要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢!

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