1樓:我是乙個麻瓜啊
英語由古代從丹麥等斯堪地那維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人,以及朱特部落的白人所說的語言演變而來,並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。
由於在歷史上曾和多種民族語言接觸,它的詞彙從一元變為多元,語法從「多屈折」變為「少屈折」,語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀,英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今,許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
一、古英語時期——公元449年至2023年
古英語時期共有四種主要方言:
(1)諾森伯里亞方言--洪伯河(the humber)以北的方言。
(2)梅爾西亞方言--界乎洪伯河與泰晤士河之間的英國中部地區的方言。
(3)肯特(kentish)方言--居住在英國東南部地區的朱特人的方言。
(4)西撤克遜方言--泰晤士河以南的方言。諾森伯里亞和梅爾西亞這兩種方言又合稱盎格里亞方言,即盎格魯人居住地區的方言。
二、中古英語時期——公元2023年至2023年
三、現代英語時期——公元2023年至今
現代英語時期又細分為:
(1)早期現代英語時期——公元2023年至2023年;
(2)後期現代英語時期——公元2023年至當前。
2樓:畓傍辰
英語,作為當今世界事實上的國際社交語言,它取得的成功是史無前例的。從使用它的人口來說,以英語為母語的人數僅次於漢語而居世界第二位,大約有四億多人。然而以英語作為第二語言、或者在一定程度上使用英語的人數,要遠比這多得多,可以說分布在世界的各個角落、各個民族,在這一點上漢語是望塵莫及的。
它是怎樣發展起來的? 英倫三島的第一批印歐居民是塞爾特人。原先島上可能還有更早的居民,但是人煙稀少,所以沒有留下多少遺跡。
前文提到,塞爾特人是古印歐人的一支,大約在四千五百年前離開他們在東歐的故鄉向西遷移,在西元前一千年時(相當於我國商朝末年、西周初年),他們成了德國南部、阿爾卑斯山北麓的乙個強大民族。在西元前五百年左右(相當於我國春秋時期),他們開始向西遷移,後來到了英倫諸島。這就是印歐人的第一次「入侵」。
印歐人的第二次入侵是在公元五世紀中葉,當時生活在現在的德國和丹麥交界處有兩個部落,乙個是石勒蘇益格(schleswig)的盎格魯(angles),另乙個是霍爾施坦因(holstein)的薩克森(saxon)。石勒蘇益格/霍爾施坦因現在是德國最北面的兩個州,是第一次世界大戰時德國從丹麥那裡「取得」的。這兩個部落從那裡跨過北海,佔據了英格蘭,原來的塞爾特人很快地後退到威爾斯、愛爾蘭和蘇格蘭高地。
english一詞就出自angles,原意為「角落」,意即他們來自歐洲大陸的一角。在古英語中angle寫作engle,他們的語言叫做englisc(在古英語中「sc」讀如「sh」,如「sceap」—— 「sheep」)。順便說一句,「塞爾特」(celt)中的c可以讀如s或k,所以也叫「凱爾特」,美國人中有許多來自蘇格蘭和愛爾蘭,所謂的「美國腔」可能是凱爾特口音。
波士頓不是有個著名的球隊叫「凱爾特人隊」嘛。 古英語一直發展到公元2023年法國的諾曼人入侵。在此以前,由於受北歐人和羅馬人的影響,許多斯堪地那維亞詞彙和拉丁詞彙溶了進來。
前者如egg,cake,skin,leg,window,husband,sky,fellow,skill,anger,flat,ugly,odd,get,give,take,raise,call,die,they,their,them;後者如street,kitchen,kettle,cup,cheese,wine。塞爾特語的遺跡大多留在地名中,如thames,kent,dover。 諾曼人的入侵為英語帶來了大量的法語詞彙,這使得現代英語中存現大量的同義/近義詞:
shut/close,answer/reply,**ell/odor,yearly/annual,ask/demand,room/chamber,wish/desire,might/power(英語詞/法語詞)。有乙個有趣的現象是產肉的動物多是英語詞,如ox,cow,calf,sheep,swine,deer,而它們的肉則是法語詞,如beef,veal,mutton,pork,bacon,venison。大概持法語的多為貴族統治者,只注意他們餐桌上的肉,並不在意牲畜們叫什麼。
另外在已有的英語/斯堪地那維亞語同義詞基礎上,如英語的wrath和斯堪地那維亞語的anger之外,法語又加了個ire。連我們漢語也貢獻了幾個詞:kowtow(叩頭),typhoon(颱風),sampan(舢板),kaolin(高嶺土),tea(閩方言),shanghai(不是地名:
-))。 這些外來語使英語成為乙個表達力豐富的語言。儘管溶入了如此眾多的「外來語」,古英語仍然構成了它的核心——不到五千的古英語單詞一直保持到了今天。
在此期間英語逐漸向高層發展,2023年繼承王位的亨利四世是第乙個以英語為母語的英國國王。在十四世紀快要結束的時候,喬叟(chaucer)完成了『坎特伯雷的傳說』(canterbury tales),以倫敦方言為代表的現代英語終於開始出現:乙個來自當年「角落」的語言。
3樓:司空新之
其實,我也想不明白,因為有英國人,所以就有英語了把,你穿越到古代,把英國娃娃滅了,不就沒英文了
為什麼英語是世界通用的語言?
4樓:go不留痕跡
1、簡單易學
英語中有26個英文本母,單詞是由不同的排列組合形成的,比較方便記憶。
2、使用率高
資料表明,全球範圍內約有3億個**以英語為主要傳播語言。
3、國際通用
英語作為國際通用語言已經是不爭的事實,通過國內英語培訓機構的火熱看出來,這麼多年以來,英語類的培訓機構仍舊處在增長的態勢。
4、歷史原因
從歷史的角度而言,英語的流傳是因為英美兩國在歷史上的地位很難被其他國家所取代,中國的近代發展還有很長一段時間要走。
5、受眾廣泛
根據維基百科對於全球範圍內出版書籍的統計資料可以看出,世界範圍內,書籍出版最多的英語類書籍,不僅僅是在英美等國,印度和其他第三世界國家很大一部分也是用用於出版書籍的。
6、地位強勢
二戰以後,英美國家的崛起,在全球範圍內掠奪了大量的資源,也就使得很多國家的地位削減,這個在短時間內還無法取代,也著急不得。英語語言的強勢出現是因為美國的強悍,也是美式英語取代英式英語的主要原因之一,英國的發展目前處在相對弱勢的地位。
7、國際傳播
英語得以迅速發展與歷史有著密不可分的關係,2023年前,英語只是非常小眾的語言,但是到了1500的時候現代英語的發展形勢才基本成形,無論從單詞多寡,到單詞的發音,已經形成了基本的體系,而到了19世紀以後的時候,這個語言已經取得了一定的地位優勢。
現在的基本情況是,因為美國在二戰以後取得的勝利,逐漸取代了英國的霸主地位。美式英語與英式英語的傳播在載體上存在差異,前者靠**的宣傳而非政治引導,所以,美式英語能夠在短時間內取代英式英語的發展。
8、**優勢
長時間,英美的**產品在世界範圍內大面積流通,在隨之美元的強勢交易地位,讓世界各地的商人們不得不採取這樣的方式來進行溝通和交流,就如同「世界語」的流行是因為歐洲地區某一些商販之間的溝通更加簡便一樣,任何一種語言的形成都有其歷史的奠基一樣,英語的流行也不排除。
9、經濟地位
長時間,英美國家的領先地位伴隨著的是他們的文化在全球範圍內得以傳播,從可口可樂到肯德基,從麥當勞到聖誕節,無不受到美國經濟的影響,始終在以一種「強勢入駐」的方式「流入」世界各地,這背後深層次的原因就是其經濟的地位不可取代,所謂「經濟基礎,決定上層建築」說的恐怕也就是這個意思。
10、地球村與全球化
蘋果的盛行是因為其「品牌渲染」形成的一樣,在概念上先人一步,這是美國的聰明之處,總是在「概念」方面取得地位。
5樓:靠名真tm難起
1、由於英國在世界各地有過許多殖民地,在現代,英語在許多國家與地區,都是通用語言或官方語言之一
2、由於使用英語的兩個主要國家——英國與美國,先後成為世界超級大國之故,並在商業、學術領域具較大影響力,在科技方面的突出貢獻和領先地位,而且英文相當易學,因此許多人都將英語做為一種外語或第二語言,把英語作為外國語使用的人約3-5億。
6樓:凱是凱喵的凱
因為英語通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於英國過去在世界各地有許多殖民地的緣故,因此在現代,英語在許多國家與地區,都是通用語言或官方語言之一。在19至20世紀,英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。
如今,許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
公元2023年,割據法蘭西王國西北部的諾曼第公爵威廉一世征服英格蘭王國,成為英格蘭國王,所有的英國貴族也都換成法國人,並且和法國本土的貴族通婚。諾曼征服的三百餘年間,英格蘭王國的君主與貴族都**語,教士們則習用拉丁語,中古英語。2023年左右,中古英語演變成為近代英語。
7樓:雲曉寒
英語是世界通用的語言原因是因為英語是世界上最廣泛的第一語言,也是歐盟以及許多國際組織以及共和联邦國家的官方語言,擁有世界第三位的母語使用者人數,僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。
英語由古代從丹麥等斯堪地那維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來,並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。
在19至20世紀,英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今,許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
由於講英語的兩個主要國家——英國與美國,先後成為世界大國之故,並在商業、學術領域具較大影響力,在科技方面的突出貢獻和領先地位,因此許多人都將英語做為一種外語或第二語言,把英語作為外國語使用的人約3-5億。
英語在歐洲大陸及日本是最普遍作為外語來學習的語(94%),接著是法語和西班牙語,在中國等國家,英語是學校的必修外語課程。英語作為第二語言和作為外國語這兩種不同的使用法,說明英語正在愈來愈被看成一種國際交往的工具,它不再為一國或乙個民族所專有,而是一種中性的資訊媒介。
拓展資料:
基本英語是為了國際交流使用而簡化了的英語。它通常被一些飛機廠商和其他國際企業用作書寫手冊和交流。遠東的一些學校把它作為基礎英語來教授。
從2023年代以後,開始選擇英語作為第一外語,特別是2023年以後,英語在高考中,同語文、數學等科目一樣同等對待。以此為導向,中國大陸的高中課程,基本上以英語作為外語教學課程的必修課。
在全日制普通大學,除了非英語外語專業以外,一般均以英語作為必修課,其他外語作為選修課;而非英語專業的語言專業,一般要求同時對英語作為必要課程之列。
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