1樓：匿名使用者
演講比賽和詩歌
朗誦區別和共同點
一、演講:通俗平易;朗誦:典雅華麗 演講語言與書面語言的差異在於是否通俗平易。
朗誦的文字是詩歌、散文等文學 作品,朗誦就是用口語的形式去"誦"書面語的文字。 演講的語言要盡量選用那些口語化的詞語和句式,盡量不用生僻詞語、文言詞語、 專業術語,盡量不用倒裝句和太長的句子。 朗誦語言遣詞造句的特點是典雅華麗,具有文學語言色彩。
如朱自清的散文名篇 《荷塘月色》的語言。
二、演講:以"講"為主;朗誦:以"演"為主 演講以講為主,以演為輔,所講的是演講者的本色口語。
它是一種介乎日常生活 語言和表演語言之間的品語。這種口???首先要像日常談話那樣親切自然,但又不 能像日常談話那樣語調平淡,缺乏激情,否則,演講就會缺乏鼓動性,失去吸引 力;它當然要像表演語言那樣講究抑揚頓挫,但又不能像舞台表演那樣模擬角色、 惟妙惟肖,否則,演講語言就會失去真實性,失去親和力。
演講時聲音的音質要 基本保持本色,是演講者本人同聽眾的對話和交流,本色的聲音才有可能讓聽眾 產生親切感。 朗誦的語言純粹是一種舞台表演語言。為了使朗誦能夠吸引聽眾,把聽眾引入原 作品的意境,朗誦語言要比演講語言更加誇張。
朗誦時要盡量在平淡中尋找語調 的變化,大起大落、激情澎湃。
三、演講:重在"鼓動";朗誦:重在"抒情" 演講包含三個方面的內容:
一是演講必須發表意見,就是闡明觀點和理由,即"說 理";二是演講必須抒發情感,即"抒情";三是演講必須感召聽眾並促使其行 動,落腳點在於"鼓動"。沒有"說理",演講者的意見就難以令聽眾信服;沒 有"抒情",演講很能難感染聽眾,引起聽眾的共鳴;而情理交融才能把聽眾"鼓 動"起來。"說理、抒情、鼓動"三者融為一體才構成演講。
鼓動性是演講語言 的突出特點。 朗誦,其作用重在抒情。《現代漢語詞典》對"朗誦"的解釋是:
"大聲誦讀詩 或散文,把作品的感情表達出來。"朗誦的根本任務是抒情,朗誦語言要特別注 重抒情。優秀的朗誦者總是力爭使自己的語言句句含情。
抒情性是朗誦語言的突 出特點。
四、演講:靈動地講;朗誦:照本而誦 優秀的演講者,要根據現場的變化對原先準備的提綱、講稿作靈活處理,增刪、 改換演講的部分甚至全部內容都有是允許的,在演講過程中迸發新的思想火花, 即興發揮講出蘊含哲理的警句、令人叫絕的妙語。
2樓：匿名使用者
一般情況下不要朗誦，因為演講比賽注重的 是演講者在闡述自己觀點時肢體語言和文字影響力的 發揮，詩歌適合朗誦，適合在特定的朗誦比賽上，演講是個人觀點的表達和對某個事情自己獨特的見地。
但是，在演講比賽的開頭和中間的地方合事宜的加一段詩歌效果會比較好，但如果演講全是詩歌就非常的不適合，建議你還是把詩歌合適的加到你所演講的具體內容中，效果很不錯~
另外演講中加詩歌要注意很多方面的，一要看所加的詩歌適合不適合演講內容的整體氣氛，還要看詩歌的具體作用，是加深闡述還是提高演講的精彩程度，主要在於它有利還是適得其反，一般情況下，如果詩歌片段適合可以加的，但要求內容短小精湛！
3樓：匿名使用者
演講比賽是要闡述你自己的觀點，要有論點論據，演講稿必須是自己的。詩朗誦你可以用其他人的作品。共同點是都要面對很多聽眾，都要有激情。
演講比賽和詩歌朗誦的區別和共同點分別是什麼？
4樓：匿名使用者
演講比賽和詩歌朗誦區別和共同點
一、演講:通俗平易;朗誦:典雅華麗 演講語言與書面語言的差異在於是否通俗平易。
朗誦的文字是詩歌、散文等文學 作品,朗誦就是用口語的形式去"誦"書面語的文字。 演講的語言要盡量選用那些口語化的詞語和句式,盡量不用生僻詞語、文言詞語、 專業術語,盡量不用倒裝句和太長的句子。 朗誦語言遣詞造句的特點是典雅華麗,具有文學語言色彩。
如朱自清的散文名篇 《荷塘月色》的語言。
二、演講:以"講"為主;朗誦:以"演"為主 演講以講為主,以演為輔,所講的是演講者的本色口語。
它是一種介乎日常生活 語言和表演語言之間的品語。這種口???首先要像日常談話那樣親切自然,但又不 能像日常談話那樣語調平淡,缺乏激情,否則,演講就會缺乏鼓動性,失去吸引 力;它當然要像表演語言那樣講究抑揚頓挫,但又不能像舞台表演那樣模擬角色、 惟妙惟肖,否則,演講語言就會失去真實性,失去親和力。
演講時聲音的音質要 基本保持本色,是演講者本人同聽眾的對話和交流,本色的聲音才有可能讓聽眾 產生親切感。 朗誦的語言純粹是一種舞台表演語言。為了使朗誦能夠吸引聽眾,把聽眾引入原 作品的意境,朗誦語言要比演講語言更加誇張。
朗誦時要盡量在平淡中尋找語調 的變化,大起大落、激情澎湃。
三、演講:重在"鼓動";朗誦:重在"抒情" 演講包含三個方面的內容:
一是演講必須發表意見,就是闡明觀點和理由,即"說 理";二是演講必須抒發情感,即"抒情";三是演講必須感召聽眾並促使其行 動,落腳點在於"鼓動"。沒有"說理",演講者的意見就難以令聽眾信服;沒 有"抒情",演講很能難感染聽眾,引起聽眾的共鳴;而情理交融才能把聽眾"鼓 動"起來。"說理、抒情、鼓動"三者融為一體才構成演講。
鼓動性是演講語言 的突出特點。 朗誦,其作用重在抒情。《現代漢語詞典》對"朗誦"的解釋是:
"大聲誦讀詩 或散文,把作品的感情表達出來。"朗誦的根本任務是抒情,朗誦語言要特別注 重抒情。優秀的朗誦者總是力爭使自己的語言句句含情。
抒情性是朗誦語言的突 出特點。
四、演講:靈動地講;朗誦:照本而誦 優秀的演講者,要根據現場的變化對原先準備的提綱、講稿作靈活處理,增刪、 改換演講的部分甚至全部內容都有是允許的,在演講過程中迸發新的思想火花, 即興發揮講出蘊含哲理的警句、令人叫絕的妙語。
詳細概括出朗誦和演講的相同點和不同點?
5樓：夏絡
演講講究氣勢
和分度，朗誦要求情感合適，要求有感情的讀，而演講要求是說服力，是壓倒對方的氣勢
演講的本質 什麼是演講?是以宣傳鼓動為目的,帶藝術性的嚴肅的社會實踐活動。要求演講者面對聽眾,以有聲語言為主要表達形式,以態勢語言為輔助形式,系統、鮮明的闡明自己的觀點和主張。
演講與朗誦的範疇不同,...
演講與表演性朗誦的區別：
首先是選題上的區別。演講的選題一定要與社會熱點、社會重大問題結合在一起。
第二是體裁上的區別。朗誦可以是詩歌，可以是話劇、電影片斷，可以是散文。
第三是即興上的區別。演講有即興演講，而朗誦通常都是現成的、早已有人寫好的作品。
第四後是**上的區別，朗誦可以配樂，甚至還可以配舞，而演講不可能。
第五就是藝術性上的區別，演講可以不考慮藝術性，而朗誦必須要顯示藝術性。
6樓：櫻の戀
姐姐好！
你提的問題我仔細想了想，相同之處我認為，
第一，從活動的角色看，無論是朗誦者還是演講者，他們都是表演者。
第二，從手法上看，他們使用的共同手法都是「煽情」。
第三、從目的看，二者都是為了吸引聽眾、感動聽眾。
不同之處我認為：
*從內容看，朗誦文章更具想象力，詩情畫意，以情以景感人；演講文章則更傾向於邏輯思維，用雄辯的事實說明乙個看法乙個觀點，環環緊扣，入情入理，讓人折服。
*從感受看，朗誦帶給人的是享受，演講則給人的是啟示，是覺悟、是警醒。
*從人物的分類看，朗誦者大多是藝術家，演講者主要是政治家。
演講和朗誦有什麼區別？
7樓：夏末的晨曦
1、語體的區別：
演講與朗誦，是兩種不同的口頭表達樣式或者說不同的表達語體。
朗誦是口頭文藝語體。是虛構和想象中的情境和情感的再現和表現。
2、目的、功用的區別：
演講是社會政治、經濟、道德、教育領域活動的需要。是用語言說服聽眾接受一定的觀念、思想， 「是說聽眾認識真實的情況」（伊索克拉底語），演講是為了讓聽眾信服你闡述的道理。改變或形成受眾的態度、激發受眾的行動慾望。
朗誦是藝術審美活動的需要。朗誦目的是帶給受眾藝術欣賞 。主要以形象性、抒情性、美感性為其基本特徵。
3、受眾期待的區別：
演講接受過程中，受眾心理是對演講者所說的內容「真實」 「對演講者表現的「真誠」的期待。
朗誦接受過程中。受眾心理是對朗誦內容形式的「審美的」、「趣味」的期待。
這種受眾期待的差異，規範著表達者的感覺、思維、和表達。所以，演講追求生活或邏輯的真實或真實感，朗誦則允許和需要想象和虛構。
4、身份和身份感區別：
演講的表達是非表演性的，演講不能扮演角色，演講過程中只有乙個自我，演講者自己永遠是自己，即使是演講中在學某一角色行為或說角色的語言，也是在以「我」即演講者的身份在「學」其樣子或轉述角色語言。
朗誦是表演：扮演角色，第二自我。不管即斯坦尼斯拉夫斯基體系：
主張演員與角色合一。是在還是布萊希特 「間離方法」要求演員與角色保持一定的距離，不要把二者融合為一，演員要高於角色，駕馭角色，表演角色。 朗誦是為作品感動，進入角色、抒發角色的感情，進而感染受眾。
5、表達者狀態區別：
演講人是在自己的身份中，始終在思考、在與受眾直接交流。
朗誦者扮成角色。在角色的身份、角色性格和行為中，抒情、思考、自語、注視等。藝術感 情境感
6、思維方式的差別：
演講主導思維是邏輯思維。
朗誦主導思維是形象思維。
雖然朗誦也有邏輯思維的因素，演講也有形象思維的因素。
7、表達情境感的區別：
演講的情境感，主要是在現場的情境中。
朗誦的情境感，主要是在作品的情境中。
8、物件感的區別：
演講者直接和現場受眾直接交流。時刻要對受眾說的感覺。演講者需要心中時刻有受眾。
朗誦者以角色的身份和觀眾間接交流。而且這種交流只有在一種「告訴」情境中才需要。更多的時候，朗誦者需要忘記受眾，心中只有作品情境和語言。
9、字音處理上的區別：從語言表達上區別朗誦和演講，最根本看字音：字尾後的拖音即靠音的波形 「靠音「形象的說就是字尾後便又有尾巴。
（所謂「靠音「請參考十三轍開聲法的解釋）。演講的靠音相對來說是直線型的，一拐彎就是朗誦腔了。朗誦的靠音是曲線型的，帶拐彎的。
所以，相對來說朗誦更具有**感和詠唱性。
10停連處理的區別：演講的停連以語意停頓、語法停頓為主，而朗誦則以情感停頓、樂律停頓為主。相對來說，在語句的整散關係上，朗誦要比演講變化更多更大。
11、重音處理的區別：演講的重音以語意重音、語法重音為主，而朗誦則以情感重音、樂感重音為主。
靠音。在唱字的拖長音時，必須使用「形似音」，它能制約字的歸音無法扣死，保證字的歸音能強，能弱，運用自如。它可以使演員的境界水平得到充分的發揮，「形似音」在漢字當中也是乙個字，如果在唱詞當中出現「形似音」的字時， 那它的「形似音」就是本字的歸音，也就是「閉聲字」。
因為，它能使「開聲字」不至於跑掉，起著扣著「開聲字」的作用。因為「形似音」都是「開聲字」，而本字歸音是「閉聲字」，「形似音」是「開聲字」，喉部處於開聲狀態是鬆弛的，字音易跑，本字歸音喉部處於「關閉式」容易扣死，所以在演唱時，它們之間是相互制約的，誰也離不開誰。無論中國的戲曲，歌曲，還是外國歌曲，誰也離不開「靠音字」和「形似音」， 如果你把「形似音」真正搞通，就是不懂外語，你也能清楚的辨別出演唱者的聲音是否通，不管哪個國家的戲曲或歌曲，都是以聲音為主的，他們發出來的聲音按中國的十三道轍來套用，完全可以把他們的聲音按十三道轍清楚，準確的歸類，那他的聲音好壞也就明顯可見了 （這僅指「形似音」而言）。
「形似音」是漢字歸音的「靠音字」與十三道轍是緊密聯絡的，「靠音字」和「形似音」是沒有國界的， 雖然國際上語言文字各異，但就發出來的音韻世界上全是一樣的，哪國沒有阿音，依音等等。
演講比賽和詩歌朗誦有什麼區別和共同點
一 演講 通俗平易 朗誦 典雅華麗 演講語言與書面語言的差異在於是否通俗平易。朗誦的文字是詩歌 散文等文學 作品,朗誦就是用口語的形式去 誦 書面語的文字。演講的語言要盡量選用那些口語化的詞語和句式,盡量不用生僻詞語 文言詞語 專業術語,盡量不用倒裝句和太長的句子。朗誦語言遣詞造句的特點是典雅華麗,...
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