表達總結的成語有哪些表示總結的成語有哪些

2021-03-04 00:37:27 字數 5853 閱讀 8054

1樓:百度文庫精選

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原發布者:圖示陌輛形

篇一:成語總結成語總結《論語十則》出自本文:溫故知新見賢思齊任重道遠死而後已擇善而從己所不欲,勿施於人三人行必有我師組成語:

思(思考)深思熟慮冥思苦想左思右想誨(教導)誨人不倦《世說新語》顧(看,回頭看)瞻前顧後左顧右盼驟(急劇)暴風驟雨狂風驟雨期(約定)不期而遇《寓言四則》出自本文:智子疑鄰塞翁失馬,焉知非福組成語:亡(丟失)亡羊補牢歧路亡羊雲(說)不知所云人云亦云《孫權勸學》

2樓:這只胖達有點壯

1、綜上所訴

2、要而論之

3、書歸正傳

4、簡而言之

5、歸根結底

上述成語的讀音和釋義分別是:

1、綜上所訴

讀音:zōng shàng suǒ shù釋義:綜合上面所說的

2、要而論之

讀音:yào ér lùn zhī

釋義:猶言要而言之。概括地說,簡單地說。

3、書歸正傳

讀音:shū guī zhèng zhuàn釋義:指不要緊的話不必說了,還是回到正題上來4、簡而言之

讀音:jiǎn ér yán zhī

釋義:簡括地說,長話短說

5、歸根結底

讀音:guī gēn jié dǐ

釋義:歸結到根本上。 同「歸根結蒂」。

表達「總結」 的成語有哪些?

3樓:百度文庫精選

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原發布者:圖示陌輛形

篇一:成語總結成語總結《論語十則》出自本文:溫故知新見賢思齊任重道遠死而後已擇善而從己所不欲,勿施於人三人行必有我師組成語:

思(思考)深思熟慮冥思苦想左思右想誨(教導)誨人不倦《世說新語》顧(看,回頭看)瞻前顧後左顧右盼驟(急劇)暴風驟雨狂風驟雨期(約定)不期而遇《寓言四則》出自本文:智子疑鄰塞翁失馬,焉知非福組成語:亡(丟失)亡羊補牢歧路亡羊雲(說)不知所云人云亦云《孫權勸學》

4樓:

表達「總結」 的成語有:歸根結蒂、要而論之、書歸正傳、簡而言之、歸根結底。

1、歸根結蒂[guī gēn jié dì]:歸結到根本上。

[出處] 清·張南庄《何典》:「……引得酒鬼相打;攪出人性命來。歸根結柢;把一場著水人命一盤歸去。」

2、要而論之[yào ér lùn zhī]:猶言要而言之。 概括地說,簡單地說。

[出處]《天討·豕韋之裔〈普告漢人〉》:「要而論之,滿人之人中國也,據其土地山河,竊棋子女玉帛……固古人所謂倒行逆施者矣。」

3、書歸正傳[shū guī zhèng zhuàn]:指不要緊的話不必說了,還是回到正題上來。

[出處]王朝聞《論鳳姐》第16章:「閒話休提,書歸正傳;看來襲人自己,日子也並不太好過。」

4、簡而言之[jiǎn ér yán zhī]:簡括地說,長話短說。

[出處]明·施耐庵《水滸傳》第18回:「如常散施棺材藥餌,濟人貧苦,賙人之急,扶人之困,以此山東、河北聞名,都稱他做及時雨。」

5、歸根結底[guī gēn jié dǐ]:歸結到根本上。 同「歸根結蒂」。

[出處]周立波《山鄉巨變》上一:「如今是人力世界,歸根結底,還是靠做。」

表示總結的成語有哪些

5樓:百度文庫精選

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原發布者:圖示陌輛形

篇一:成語總結成語總結《論語十則》出自本文:溫故知新見賢思齊任重道遠死而後已擇善而從己所不欲,勿施於人三人行必有我師組成語:

思(思考)深思熟慮冥思苦想左思右想誨(教導)誨人不倦《世說新語》顧(看,回頭看)瞻前顧後左顧右盼驟(急劇)暴風驟雨狂風驟雨期(約定)不期而遇《寓言四則》出自本文:智子疑鄰塞翁失馬,焉知非福組成語:亡(丟失)亡羊補牢歧路亡羊雲(說)不知所云人云亦云《孫權勸學》

6樓:殘魄滅天

總而言之、綜上所訴、歸根結底、書歸正傳

7樓:胡慕嶸

總而言之、簡而言之,綜上所訴、歸根結底、概而論之,如上所述!

形容「善於總結」的成語有什麼?

8樓:倩兒

一、溫故知新

釋義:溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

出處:春秋·孔子《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

譯文:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。

二、集思廣益

釋義:集中大家的意見和智慧型,可以收到更大更好的效果。

出處:三國·蜀·諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》:「夫參署者;集眾思;廣忠益也。」

譯文:管理國家政權的人,要集合眾人的思想,多多聽取好的意見。

三、一言窮理

釋義:一言:乙個字。用乙個字就把事物的性狀全表現出來。比喻以精煉的文字概括複雜的情狀。也比喻論證精闢。

出處:南朝·梁·劉勰《文心雕龍·物色》:「皎日嘒星,一言窮理。」

譯文:明亮的太陽和彗星,都可以用精煉的文字概括複雜的情狀。

四、稽古振今

釋義:指考查古事作為借鑑,以振興現代。

出處:清·譚嗣同《報貝元微書》:「稽古振今,士風一奮。」

譯文:查古事作為借鑑,以振興現代,必會使士氣振奮。

五、融會貫通

釋義:把多方面的知識和道理融合而得到全面的透徹的理解。

出處:《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

譯文:從一件事情類推而知道其它許多事情,聽到一點就能理解很多,這是學者刻苦用心,窮究事物之理,然後融合多方面的知識道理以得到全面透徹的領悟,才會達到這樣的結果。

9樓:藍黑若永恆

溫故知新

前車之鑑,後車之師

吃一塹長一智

這要求難了點。。。

10樓:匿名使用者

未雨綢繆 厚積薄發

形容「善於總結經驗」的成語有什麼?

11樓:匿名使用者

舉一反三、融會貫通、觸類旁通 、知一萬畢、貫穿融會

一、舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

【解釋】:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

【出自】:春秋 孔子《論語·述而》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。」

【譯文】:如果他不能舉一反三,就先不要往下進行了。

二、融會貫通 [ róng huì guàn tōng ]

【解釋】:融會:融合領會;貫通:貫穿前後。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

【出自】:宋 朱熹《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

【譯文】:舉一而三次,聽說一而知十,於是學者用功之深,窮理的成熟,然後能融會貫通,才落到這一步。

三、觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]

【解釋】:觸類:接觸某一方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律。

【出自】:西周 周文王《周易·繫辭上》:「引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。」

【譯文】:再引申其義,掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律,天下所能之事皆也就沒有什麼的了。

四、知一萬畢 [ zhī yī wàn bì ]

【解釋】:指理解本質,萬事盡通。

【出自】:戰國 莊子《莊子·天地》:「通於一而萬事畢。」

【譯文】:重點在於理解了事情的本質,其他的方面也是同樣的道理。

五、貫穿融會 [ guàn chuān róng huì ]

【解釋】:把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。同「貫通融會」。

【出自】:清·戴名世《方舟傳》;「年十四五,盡通六經諸史及百家之書,貫穿融會。」

【譯文】:已經到了十四五歲的年紀,全部通曉六經、諸史及百家之書,把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

12樓:夜璇宸

舉一反三、融會貫通、觸類旁通 、聞一知

十、溫故知新

一、舉一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

【解釋】:反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。

【出自】:春秋 孔子《論語·述而》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。」

【譯文】:如果他不能舉一反三,就先不要往下進行了。

二、融會貫通 [ róng huì guàn tōng ]

【解釋】:融會:融合領會;貫通:貫穿前後。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

【出自】:宋 朱熹《朱子全書·學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」

【譯文】:舉一而三次,聽說一而知十,於是學者用功之深,窮理的成熟,然後能融會貫通,才落到這一步。

三、觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]

【解釋】:觸類:接觸某一方面的事物;旁通:相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律,進而推知同類事物的知識或規律。

【出自】:西周 周文王《周易·繫辭上》:「引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。」

【譯文】:再引申其義,觸動類推而增長,天下所能之事皆無所遺了。

四、聞一知十 [ wén yī zhī shí ]

【解釋】:聽到一點就能理解很多。形容善於類推。

【出自】:春秋 孔子《論語·公冶長》:「賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二。」

【譯文】:我怎麼敢指望回?顏回聽到一件事就能推知十,我聽到乙個一可以了解第二個

五、溫故知新 [ wēn gù zhī xīn ]

【解釋】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

【出自】:春秋 孔子《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

【譯文】:廣泛地熟讀典籍,複習所學的知識,進而從中獲得新的領悟,做到這樣的程度了,才可稱為老師啊

13樓:匿名使用者

稽古振今、溫故知新、前車之鑑,數往知來、覆車之鑑

1、稽古振

今【解釋】:指考查古事作為借鑑,以振興現代。

【出自】:清譚嗣同《報貝元微書》:「稽古振今,士風一奮。」

譯文:考古振現在,士風一拼。

2、溫故知新

【解釋】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

【出自】:《論語·為政》:「溫故而知新,可以為師矣。」

譯文:廣泛地熟讀典籍,複習所學的知識,進而從中獲得新的領悟,做到這樣的程度了,才可稱為老師啊。

【近義詞】數往知來、憶苦思甜

【反義詞】數典忘祖

3、前車之鑑

【解釋】:鑑:鏡子,為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗,可以做為以後的教訓。

【出自】:春秋荀子《荀子·成相》:「前車已覆,後未知更何覺時!」

譯文:前面的車子已經覆蓋,後來不知道還有什麼感覺時

【近義詞】復前戒後、他山之石、覆車之戒、前車可鑑、覆車之鑑、重蹈覆轍、殷鑑不遠

【反義詞】重蹈覆轍

4、數往知來

【解釋】:數:計算;往:過去;來:未來。明了過去,可以推知未來。

【出自】:《易·說卦》:「數往者順,知來者逆。」

譯文:以數推算過去順,預知未來時逆。

【近義詞】鑑往知來、溫故知新

5、覆車之鑑

【解釋】:覆:傾覆;鑑:鏡子。把翻車作為鏡子。比喻先前的失敗,可以作為以後的教訓。

【出自】:無名氏《三國志·蜀志·後主傳》注引王隱《蜀記》:「隗器憑隴而亡,公孫述據蜀而滅,此皆前世覆車之鑑。」

譯文:隗囂憑隴而死亡,公孫述據守蜀地就消失了,這都是前代覆車之鑑。

【近義詞】前車之鑑

表示總結的成語,表達總結的成語有哪些

發言盈庭 成語解釋 拼音 f y n y ng t ng 釋義 盈 滿。形容好多人聚在一起議內論,意容見紛紛,得不出一致的結論。出處 詩經 小雅 小旻 謀夫孔多,是用不聚。發言盈庭,誰敢執其咎。例句 有主戰的,有主和的,日中未決。蔡東藩 許廑父 通俗演義 第六十五回 很多的好不。表達總結的成語有哪些...

形容總結的成語,形容「善於總結經驗」的成語有什麼?

第一 承前啟後 第二 前仆後繼 第三 前事不忘後事之師 第四 失之東隅收之桑榆 第五 亡羊補牢 第六 塞翁失馬焉知非福 第七 祝福你工作順利 事業發達 生活那康 家庭幸福 關於總結的成語有 總而言之 綜上所訴 歸根結底 書歸正傳 話有千言 中心乙個 形容 善於總結經驗 的成語有什麼?舉一反三 融會貫...

做工作總結有什麼好處經常寫工作總結有哪些好處

一 工作總結的意義及作用 工作總結是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發展規律,用於指導下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什麼,如何去做,做到什麼程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑑定和總結論,是對以往工作實...